El documento presenta las áreas de investigación y aplicación de la física en las energías renovables. Explica que la física es necesaria para estudiar y desarrollar tecnologías como la eólica, solar, geotérmica e hidráulica. También describe los principales desafíos como mejorar la eficiencia y reducir los costos de conversión y almacenamiento de energía proveniente de fuentes renovables.
Senegal, acompañando comunidades. Anna Altemir | Base A [videoterra 13]Mario Hidrobo
Base-A somos un colectivo de jóvenes arquitectos que entendemos la arquitectura como herramienta de transformación social. Realizamos actividades relacionadas con la edificación, la rehabilitación y el urbanismo, desde el enfoque del desarrollo sostenible y participativo.
Base-A ha realizado en Senegal la construcción de seis equipamientos educativos y la rehabilitación de un centro de salud, con tres premisas básicas: la participación directa de las comunidades en la construcción, el respeto por el entorno, y un diseño bioclimático que optimice los recursos i reduzca el coste de mantenimiento. Estas experiencias nos han permitido ir contrastando técnicas y sistemas constructivos para evolucionar rápidamente hacia una arquitectura de más bajo coste y acorde con las necesidades locales.
¿Cuál es el verdadero Desarrollo Sustentable?
Presentación de Arnoldo José Gabaldón, Grupo Orinoco, en el FORO Física, Sustentabilidad y Cambio Climático en Venezuela
"La Cátedra Libre de Cambio Climático de la FI-UCV" fue la presentación de la Profa. Griselda Ferrara en el FORO Física, Sustentabilidad y Cambio Climático en Venezuela.
Cambio y Variabilidad Climática en Venezuela: La aproximación del Centro de M...José Alvarez Cornett
"Cambio y Variabilidad Climática en Venezuela: La aproximación del Centro de Modelaje Cientifico (CMC)" fue la presentación de Marling Juárez en el FORO Física, Sustentabilidad y Cambio Climático en Venezuela.
El Máster Universitario Oficial en Energías Renovables cualifica al alumno en:
Establecer un primer acercamiento a las diferentes tecnologías energéticas renovables.
Dar una visión general de la principal legislación española en materia de energías renovables.
Describir los efectos medioambientales de la generación eólica.
Analizar el impacto medioambiental de una instalación hidráulica sobre el entorno donde se ubique.
Conocer los diferentes tipos de biomasa que existen y sus características.
Conocer las características básicas de la energía solar térmica y sus principales aplicaciones.
Conocer la potencialidad del sector fotovoltaico con sus puntos fuertes y sus dependencias.
Describir y analizar otras formas de energía renovable (Geométrica, Maremotriz, Hidrógeno y Pilas de Combustible).
Tener clara la metodología seguida en la valoración de cualquier tipo de proyectos.
El gerente de estrategias y desarrollo de negocios del Centro Nacional de Energías Renovables de España, Javier San Miguel Armendáriz, explica en su presentación la importancia y virtudes de las energías renovables a nivel internacional, las dificultades y beneficios que ha tenido España con estas energías y las perspectivas de su desarrollo en el Perú. http://bit.ly/145KAO3
La importancia de las energías renovables -según el expositor- radica en que éstas pueden ser la solución de la dependencia energética del mundo en el largo plazo, debido a que este tipo de energías están distribuidas uniformemente por todo el mundo.
Eric Galán, socio de CABA Sostenibilidad, describió su especialización en internvenir desde el inicio en hacer eficiente un edificio pensando en la explotación posterior e integrando el análisis financiero en el proyecto de consultoría de cara a que el cliente decida a invertir en activos energéticos que rehabiliten su inmueble y logren menores consumos en energía. Galán compartió tres casos en marcha de su ingeniería como el proyecto de reducción de consumo energético de un aeropuerto internacional en Perú, la implementación de energías renovables en un hotel de alta montaña en Cataluña para lograr su autosuficiencia energética con un aporte del 65% de fotovoltaica y un 30% de eólica, y la optimización de las instalaciones de un hospital en Barcelona de 1989 gracias a la colaboración con una ESCO como inversor para minizamizar los costes y lograr un edificio actualizados en su gasto.
El presente para abrir las bases de los estudiantes de grado once sobre el tema de energías renovables y así profundizar sobre estas en el medio ambiente.
Conferencia de Caba sostenibilidad en el I Congreso Internacional de Ingeniería Eléctrica y Energías no Convencionales (www.ciie2013.com) celebrado en Arequipa (Perú) del 2 al 4 de Julio.
TEMA I. INTRODUCCIÓN
Lección 1. Introducción a la tecnología energética
Lección 2. Transformaciones energéticas
Lección 3. Análisis exergético
TEMA II. COMBUSTIÓN
Lección 4. Combustibles
Lección 5. Combustión I. Aspectos estequiométricos
Lección 6. Combustión II. Aspectos energéticos
Lección 7. Hogares y chimeneas
Lección 8. Quemadores. Emisiones de la combustión
TEMA III. EQUIPOS TÉRMICOS
Lección 9. Calderas
Lección 10. Hornos
Lección 11. Secaderos
Lección 12. Equipos y sistemas de producción de frío
TEMA IV. MÁQUINAS TÉRMICAS
Lección 13. Turbinas de vapor
Lección 14. Turbinas de gas
Lección 15. Cogeneración
TEMA V. PRODUCCIÓN DE ENERGÍA
Lección 16. Centrales térmicas
Lección 17. Energía eólica e hidráulica
Lección 18. Energía solar fotovoltaica
Lección 19. Energía solar térmica
Presentación Fronteras de la Ciencia. 50 años del viaje que posó humanos en la Luna, en Asovac. Historia, ciencia y poesía. Celebrando desde Venezuela las primeras pisadas lunares. Aquí "niño" es una metáfora de la curiosidad y los deseos de conocer de los seres humanos.
Mi presentación (una de tres), VENATIO Y MUNDO ATLÁNTICO. DOS MARCOS CONCEPTUALES PARA ENSEÑAR LA HISTORIA DE LA CIENCIA EN LA AMÉRICA LATINA, en el simposio del Grupo Venezolano de Historia y Sociología de la Ciencia (GVHSC) en el marco de la LXV Convención de AsoVAC 2015. El resumen de la ponencia está aquí http://www.saber.ula.ve/bitacora-e/eventos/resumenes_simposio_lxv.html#11
Mi presentación (una de tres) ANDRÉS JOSÉ KÁLNAY Y LA MECÁNICA CLÁSICA CONTEMPORÁNEA EN VENEZUELA en el simposio del Grupo Venezolano de Historia y Sociología de la Ciencia (GVHSC) en el marco de la LXV Convención de AsoVAC 2015. El resumen de la ponencia está aquí http://www.saber.ula.ve/bitacora-e/eventos/resumenes_simposio_lxv.html#10
Mi presentación (una de tres) en el simposio del Grupo Venezolano de Historia y Sociología de la Ciencia (GVHSC) en el marco de la LXV Convención de AsoVAC 2015. El resumen de la ponencia está aquí http://www.saber.ula.ve/bitacora-e/eventos/resumenes_simposio_lxv.html#9
Presentación realizada en la UCAB dentro del Seminario sobre Migraciones–del Doctorado en Historia– de la Profa. Susan Berglund, el jueves, 8 de Octubre, 2015.
Cambios en el índice de vegetación - ndvi en la Laguna de Tacarigua, Venezuela. Poster presentado en el Foro Fisica, Sustentabilidad y Cambio Climático en Venezuela.
Pictures of two Latin American Physics events (1972 and 1969)José Alvarez Cornett
Two pictures (1) from Proceedings of the XIVth Latin American School of Physics, Caracas 10–28 July 1972 and (2) from Latin American Solid State Symposium 1969.
1. LA FÍSICA EN LAS ENERGÍAS
RENOVABLES
José Manuel Martínez
UCV. Jornadas de Investigación y Extensión.
Facultad de Ciencias 2015.
14 de Mayo de 2015.
2. OBJETIVO GENERAL
Presentar las áreas en
las que se necesita
investigar y utilizar
los conocimientos de
la física para el
estudio y desarrollo de
las energías
renovables (ER)
PERU: http://edmarfisica.blogspot.com/2011/10/taller-de-investigacion-fisica-aplicada.html
4. ÁREAS DE APLICACIÓN DE LAS ER
I. Suministro y
demanda de
electricidad.
II. Calentamiento y
refrigeración.
III.Transporte
5. PARTICIPACIÓN DE LAS ER EN EL
CONSUMO FINAL DE ENERGÍA -2011
http://www.ren21.net/Portals/0/Images/Figures/GSR2014/Figure_1_Estimated_Renewable_Energy_Share_of_
Global_Final_Energy_Consumtion_2012_oNr.jpg
6. POTENCIAL EÓLICO Y SOLAR DE
VENEZUELA
Fuente: GLOBAL ENERGY NETWORK INSTITUTE (GENI)
8. LAS NECESIDADES DE I+D+I EN ER
El uso de diversas
fuentes de generación
de energía están a
diferentes etapas de
madurez y requieren
diferentes niveles de
I+D+i
Esas necesidades de I+D+i
están relacionadas con:
Los recursos:
características, localización,
acceso, variabilidad en el
tiempo.
La tecnología: materiales,
equipos, sistemas,
eficiencia, costos,
innovaciones.
La interacción con la red
eléctrica.
9. PRINCIPALES DESAFÍOS
Investigación de la naturaleza y
características de las diversas
fuentes renovables.
Diseño y mejora técnica y
económica de los sistemas de
conversión de energía.
Diseño de componentes,
equipos, sistemas y materiales
adecuados para los diversos
sistemas (económicos, confiables,
ligeros, accesibles, apropiados, de
larga duración y bajo
mantenimiento).
La construcción de modelos
matemáticos para simulación,
diseño, monitoreo y control.
11. PRINCIPALES ÁREAS DE I+D+I EN ER
Características de las
fuentes en la
naturaleza.
Estudio y desarrollo de
sistemas de captación
de energía.
Evaluación y diseño de
procesos y sistemas de
conversión de energía.
Estudio, evaluación,
mejora y diseño de
sistemas, equipos y
materiales.
Desarrollo de sistemas
de control inteligentes.
Modelos matemáticos y
herramientas de
simulación.
Características de los
materiales.
Métodos e instrumentos de
medición y pruebas.
Impactos ambientales.
Integración a la red
eléctrica.
Procesos de manufactura.
Estudios económicos.
Estudios sociales,
organizativos y políticos.
25. POSTGRADO EN INGENIERÍA ÁREA ENERGÍA. IER-
UNAM – MEXICO
HTTP://XML.CIE.UNAM.MX/XML/DOCENCIA/POSG_ING/
Diseño bioclimático:
Matemáticas
Transferencia de calor
Termodinámica
Radiación solar y clima en edificaciones
Sistemas de acondicionamiento ambiental*
Transferencia térmica en edificaciones*
Otras*
Geotermia
Matemáticas
Transferencia de calor
Termodinámica
Introducción al aprovechamiento de las fuentes
renovables de energía
Estadística y evaluación de datos*
Métodos de exploración geotérmica*
Usos directos de los recursos geotérmicos*
Otras*
Solar fototermica
Matemáticas
Transferencia de calor
Termodinámica
Introducción al aprovechamiento de las fuentes
renovables de energía
Refrigeración solar*
Secado Solar*
Colectores concentrados
Otras*
Solar fotovoltaica
Matemáticas
Transferencia de calor
Termodinámica
Introducción al aprovechamiento de las fuentes renovables
de energía
Semiconductores*
Celdas solares
Sistemas fotovoltaicos*
Otras*
Procesos y uso eficiente de la energía
Matemáticas
Transferencia de calor
Termodinámica
Evaluación de proyectos energéticos
Sistemas de cogeneración*
Uso eficiente de la energía*
Análisis de punto de pliegue*
Otras*
Economía de la energía
Matemáticas
Transferencia de calor
Termodinámica
Evaluación de proyectos energéticos
Futuros de la energía*
Economia de la energía*
Energía y medio ambiente*
Otras*
Energía y medio ambiente
Matemáticas
Transferencia de calor
Termodinámica
Evaluación de proyectos energéticos
Energía y medio ambiente*
Otras*
26. MÁSTER EN ENERGÍAS RENOVABLES Y
SOSTENIBILIDAD ENERGÉTICA.
UNIVERSIDAD DE BARCELONA
Obligatorias
Créditos
ECTS
Recursos y sostenibilidad 5
Gestión energética sostenible del agua 2.5
Economía y legislación 5
Bases de la ingeniería energética 5
Generación, transporte, distribución y
demanda de energía 2.5
Energía solar fototérmica, fotovoltaica y
termoeléctrica 2.5
Energía eólica, minihidráulica y marina 2.5
Energía geotérmica. Bomba de calor. 2.5
Biomasa y biocombustibles 2.5
Total créditos del 1er Módulo 30
Optativas (Elegir 6 asignaturas)
Créditos
ECTS
Calidad del aire 2.5
Gestión, eficiencia, ahorro y
planificación energética 2.5
Gestión energética en sectores no
industriales: edificación y transporte 2.5
Sistemas de iluminación eficiente e
inteligente 2.5
Materiales y sostenibilidad 2.5
Materiales para la energía I 2.5
Materiales para la energía II 2.5
Física del clima 2.5
Cambio climático 2.5
Seminarios profesionales de energías
renovable y sostenibilidad 2.5
Total créditos del 2o Módulo 15
Trabajo de Fin de Máster
Créditos
ECTS
Trabajo de Fin de Máster 15
Total créditos del 3er Módulo 15
TOTAL CRÉDITOS 60
27. UNIVERSIDAD EUROPEA
MÁSTER UNIVERSITARIO EN ENERGÍAS RENOVABLE - 100% ONLINE
HTTP://MADRID.UNIVERSIDADEUROPEA.ES/ESTUDIOS-UNIVERSITARIOS/MASTER-UNIVERSITARIO-EN-ENERGIAS-RENOVABLES-100-
ONLINE
Módulo I. Contexto energético y eléctrico actual
El contexto energético y eléctrico
Energías convencionales
Marco regulador comunitario y nacional
Energías y medio ambiente
Eficiencia energética
Módulo II. Energía hidráulica
Introducción y fundamentos físicos
Equipamiento de las infraestructuras
Sistemas de control, operación y mantenimiento
Proyecto de una central hidráulica
Módulo III. Energía de la biomasa y los
biocombustibles
Conceptos generales
Tratamientos termoquímicos
Tratamientos biológicos
Biocombustibles
Módulo IV. Energía solar fotovoltaica
Introducción
Diseño de sistemas conectados a red
Diseño del sistema de evacuación
Diseño de sistemas aislados
Módulo V. Energía solar térmica y solar
termoeléctrica
Descripción de sistemas térmicos
Criterios de diseño de sistemas térmicos
Descripción de sistemas termoeléctricos
Criterios de diseño de sistemas termoeléctricos
Módulo VI. Energía eólica
Estudio del recurso eólico
Descripción de aerogeneradores
Diseño de parques eólicos en tierra
Integración en red de parques eólicos
Módulo VII. Energías renovables
emergentes
Energía geotérmica
Energía del hidrógeno y pilas de combustibles
Energías del mar: olas y mareas
Módulo VIII. Gestión y desarrollo de
proyectos en energías renovables
Proyectos hidráulicos
Proyectos de biomasa y biocombustibles
Proyectos solares
Proyectos eólicos
Módulo IX. Creación de empresas
Organización y dirección de la empresa
Gestión del producto, marketing y comunicación
Gestión financiera y contable
Creación de Empresas
Módulo X. Proyecto Fin de Máster
29. Fraunhofer Institutes and Research
Establishments
A total of 66 institutes and
independent research units
Wind power - Solar energy - Bioenergy
Efficient use of energy - Energy-efficient living
Intelligent energy distribution
Compact energy storage
http://www.fraunhofer.de/en/about-fraunhofer.html
new energy
research in
30. MAPA DE LA INVESTIGACIÓN EN
ENERGÍA EN ESPAÑA
http://www.energia2012.es/sites/default/files/Mapa%20de%20la%2
0investigaci%C3%B3n%20en%20energ%C3%ADa%20en%20Espa
%C3%B1a.pdf
31. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS (24/4/2015)
INTERNATIONAL ENERGY AGENCY RENEWABLE ENERGY: RD & D
Priorities. Insights from IEA Technology Programmes,
https://www.iea.org/publications/freepublications/publication/renewenergy.pdf,
OECD/IEA 2006, Paris. (24/4/2015)
EUREC, Research Priorities for Renewable Energy Technology by 2020 and
Beyond, https://www.energy.eu/publications/a06.pdf, Bruselas.
La investigación en energías renovables en Francia,
http://ressources.campusfrance.org/catalogues_recherche/recherche/es/rech_ene
rgies_es.pdf
CENER, Centro Nacional de Energías Renovables,
http://www.cener.com/es/energia-eolica/proyectos.asp
CIEMAT, Centro de Investigaciones Energéticas, Medioambientales y
Tecnológicas,
http://www.ciemat.es/portal.do;jsessionid=55BFB5ED28D9BF9F073867A5D09
314BE?IDM=26&NM=1
CTAER, Centro Tecnológico Avanzado de Energías Renovables ,
http://www.ctaer.com/es
IDEA, Plan de Energías Renovables (PER) 2011-2020 , Madrid 2011,
http://www.idae.es/uploads/documentos/documentos_11227_PER_2011-
2020_def_93c624ab.pdf