Este documento presenta los elementos clave para construir un proyecto de investigación universitaria. Explica que la investigación es una función esencial de la universidad y debe considerarse una actividad académica fundamental. Luego, detalla los procesos básicos para generar investigación como la lectura crítica, experiencia laboral y participación en eventos académicos. Finalmente, describe los componentes de una propuesta o anteproyecto de investigación como la formulación del problema, objetivos, marco teórico y cronograma.

1. METODOLOGÍA UNIVERSITARIA II
El proyecto de investigación
Lic. Mónica Ramos Neyra

2. LOGRO DE LA SESIÓN
Altérminodelasesión,elparticipantereconoceráloselementosquelepermitiránconstruirydelimitarelproblemadeinvestigación.

3. •Esunadelasfuncionesprevalentes
delauniversidad.
•Debeconsiderarsecomounaactividad
académicafundamentaldelalaboruniversitaria.
•Universidadquenoinvestiganoesuniversidad.
•Lainvestigacióncientíficaesunpre-requisitodelconocimiento.

4. “ El investigador no sólo es aquel individuo de bata blanca que está encerrado en el laboratorio. La investigación tiene relación con la comunidad, el ámbito social o la industria. No la llevan a cabo únicamente los genios; también, es posible que la realice cualquier persona, si se prepara para ello”.
Gertrudis Torres Martínez
Docente Investigadora
Universidad Piloto de Colombia

5. PROCESOS BÁSICOS PARA GENERAR INVESTIGACIÓN
-
§
Lectura reflexiva y crítica.
§
Participación en eventos
académicos.
§
Experiencia laboral.
§
Experiencia individual.
§
Práctica profesional
§
Actitud reflexiva en aula.
§
Centros de investigación
§
Profesores, empresarios, otros.
-
:
§
Expertos en el tema.
§
Revisión de información
existente.
§
Coordinadores de áreas
de
investigación.
§
O
tros
.
-
§
Novedad, originalidad.
§
Orientación a contrastar
resultados.
§
Solución de problemas.
§
A
poyo de expertos.
§
Claridad en las ideas.
I
Titulo de Estudio de
Investigación
Planteamiento del Problema de Investigación
Nace un proyecto de
investigación

7. DOCUMENTOS ACADÉMICOS
Informes de investigación
Monografías
Artículos científicos
Ensayos
Tesinas o trabajos de grado
Ponencias
Tesis
Proyectos de investigación
Clasificación

8. INFORME DE INVESTIGACIÓN
•Elinformedeinvestigacióneseldocumentomedianteelcualsedanaconocerlosresultadosdeunainvestigación.
•Tambiéncontienelosprocedimientosempleadosparallegaraesosresultados,aunqueestoúltimonoesunrequisitoindispensable.

9. Monografía
“Es un trabajo que tiene la particularidad de versar sobre un tema único, delimitado y preciso”. Sabino (1996).
La delimitación temática es, por tanto, un elemento principal para la elaboración de una monografía.

10. Artículos científicos
•La finalidad esencial de un artículo científico (erudito) es comunicar los resultados de investigaciones, ideas y debates de una manera clara, concisa y fidedigna.
•Las principales categorías de artículos científicos incluyen:
–Publicacionescientíficasoriginales
–Publicacionessecundariasyserviciosdeinformación:

11. Ensayo
•Unensayoes,segúnCarlosSabinounaobra“relativamentelibreensuestructuraenlaqueelautorexponerazonadamenteideasyopinionessinque,sinembargo,seutiliceenformarigurosaunametodologíacientífica”.

12. Tesina o trabajo de grado
•Latesinaes,segúnSabino(1996,p.22)“unadenominaciónnouniversalmenteusadaquesirveparadesignaratrabajosdecortaomedianaextensiónquesonpresentadosparasucorrespondienteevaluaciónacadémica.”

13. Ponencia
•Esuntrabajocompletodeinvestigacióndelcualseexponenlosresultadosesencialesanteunauditorioendeterminadoactodedivulgación(congresos,seminarios, simposios,conferencias,etc.).

14. Tesis
•SierraBravo(1984,p.345)definelatesiscomo“uninformesobreunainvestigacióncientífica[...]conlaparticularidaddequesufinalidadprimeraessupresentaciónenunafacultaduniversitaria[...]”.

15. Proyectos de investigación
•Unproyectodeinvestigaciónsegeneracuandosepresentalasolucióndeunproblemamedianteelanálisisdelossub- temasofactores,guiadosporunaovariashipótesis,proposicioneseinterpretaciones.

16. ¿Cómo presentar el proyecto de investigación?
Propuesta, anteproyecto, proyecto

17. ELEMENTOS DE LA PROPUESTA O ANTEPROYECTO
•Título
•Formulación y descripción del problema
•Objetivos generales y específicos
•Justificación
•Objetivos generales y específicos
•Marco referencial (teórico, histórico, conceptual, entre otros)
•Nombres de las personas que participan en el proceso
•Recursos disponibles (materiales, institucionales y financieros)
•Cronograma
•Bibliografía
ELEMENTOS DEL PROYECTO
•Título
•Definición del problema
•Justificación
•Objetivos generales y específicos
•Marco referencial
•Método o estructura de la unidad de análisis, criterios de validez y confiabilidad
•Diseño metodológico. Definición de hipótesis, variables e indicadores, universo, población, muestra e instrumentos, y estudio piloto, si la investigación lo requiere.
•Esquema temático (capítulos provisionales)
•Personas que participan en el proyecto
•Recursos disponibles (materiales, institucionales y financieros)
•Cronograma
•Bibliografía
•Posibilidades de publicación

18. Consideraciones iniciales
Propuesta, anteproyecto, proyecto

19. Las preguntas de investigación
•Tienenciertosrequisitos:
•Quenoseconozcanlasrespuestas.
•Quepuedanresponderseconevidenciaempírica.
•Queimpliquenusarmedioséticos.
•Queseanclaras.
•Queelconocimientoqueseobtengaseaunaportesustancialalcampodeestudio.

20. La justificación
Sedemuestraqueelestudioesimportante.Respondealassiguientesinterrogantes.
¿Paraquésirvelainvestigación?
¿Esconveniente?
¿Cuálessutrascendenciaparalasociedadyelcampodeestudio?¿Dequémodo?
¿Ayudaráaresolveralgúnproblemareal?
¿Lainformaciónaportaráaalgúncampodelconocimiento?

21. La justificación
¿Lainformaciónqueseobtengapuedeservirpararevisar,ampliar,desarrollarunateoría?
¿Seofrecelaposibilidaddeunaexploración?
¿Puedeservirparanuevosestudios?