Las 8 D’s
Definición
Metodología para resolver problemas
de una manera sistemática y
documentada mediante el registro de
las acciones.

8 pasos
¿Para qué se implementan las 8D’s?
Solucionar problemas de los que no se
conoce la raíz

Documentar todo el proceso de la
solución de problemas
Conocer el proceso para solucionar en
equipo problemas particulares
Generar soluciones integrales y a largo
plazo
¿Cuándo se utilizan las 8D’s?
Cuando necesitamos resolver problemas que tienen su origen en el pasado y
cuyas causas desconocemos
Cuando algunos de nuestros clientes no exige contar con una metodología
estructurada y documentada para los problemas

Cuando conocemos el síntoma y este puede haber sido
cuantificado
Cuando la dirección se compromete a dedicar los recursos
necesarios para la resolución
Cuando la complejidad del problema requiere la habilidad de un
equipo.
Mecanismo de acción

Indicadores

Preservación
Corrección
De mejora
De administración

Metodologías

Implementación

Acción
Documentación
Capacitación

Preventivas
Correctivas 8
D’s
De mejoras
Seis Sigma
De administración
TDC
Procedimiento para implementar las 8D’s
Definir el problema

¿Cuánto tiempo toma
implementar las 8D’s?

Formar el equipo
Describir el problema

Desarrollar acciones de contención
Definir la causa raíz
Desarrollar acciones correctivas
Desarrollar acciones preventivas
Reconocer el trabajo en equipo

De 1 a 4 días
Definir el problema
Primero estar seguro de cual es el
problema.
Es simple y esta compuesta por:

Sujeto y predicado
Responder 2 preguntas

¿Qué esta mal (defecto)?
¿Con qué o dónde (objeto)?

Tener claro si se define el problema bien

Describir si se toman acciones de emergencia
Formar el equipo
Formar equipo de 4 a 5 personas
Los integrantes deben tener
Conocimientos del producto o proceso
Habilidades para solucionar problemas

Habilidad de trabajo en equipo
Conocimientos complementarios sobre el tema del que se deriva el
problema
El equipo debe decidir el tiempo y los recursos necesarios
para resolver el problema

En el equipo debe de haber personas que tengan
la autoridad para tomar decisiones

Se deben tomar en cuenta las capacidades de
comunicación y liderazgo de los miembros
Describir el problema
Se establecen los limites del problema, organizando y recolectando datos en
4 dimensiones

Dónde esta el problema y
dónde no está
Cuando es el problema y
cuando no es
Cómo sucede el problema
y cómo no sucede
Cuántos problemas se están
generando o cuántos no
Desarrollo de acciones
Las acciones de contención se utilizan para
que los efectos del problema no lleguen al
cliente final o siguiente eslabón
Las acciones se documentan pero se debe tomar en cuenta
que solo se atacan los síntomas ya que se desconoce la
causa

Se debe dar seguimiento continuo para
verificar la implementación

Sustituir por acciones que eliminen la raíz

Recordar que son temporales
Definir causa raíz
Describir el problema como se hizo en la etapa inicial y a
partir de ahí hacer una lluvia de ideas para encontrar la raíz

Las diferentes alternativas, material, mano de obra y maquinaria
Importante preguntar “¿Por que?”
Para conectar causas y efectos
Desarrollar acciones correctivas
Seleccionar acciones que eliminan definitivamente la causa raíz y
verificar que se tenga éxito en la solución del problema
Se describen las acciones realizadas y se
verifica que funcionen y no genere efectos
no deseados.

Acción

Fecha

Estatus

2 Dic
15 Dic
20 Dic

Se planea su asignación con fecha y
estatus

Necesario dar seguimiento a estas acciones a largo plazo para dar
continuidad y efectividad

•
•
•
Desarrollar acciones preventivas
Se establecen acciones que eviten la reincidencia del problema así
como la generación de efectos negativos durante la implementación

Se asigna un responsable .

Acción

Se planea su asignación con
fecha y estatus

Fecha
2 Dic
15 Dic
20 Dic

Estatus

•
•
•
Reconocer el trabajo del equipo

¡Muy importante !

Necesario presentar sus
resultados al final de la
ejecución para conocer
el proceso

La persona de MAYOR
jerarquía debe reconocer la
aportación del equipo a la
solución del problema
Las 8 D’s
Gracias

8 d's para la solución de problemas

  • 1.
  • 2.
    Definición Metodología para resolverproblemas de una manera sistemática y documentada mediante el registro de las acciones. 8 pasos
  • 3.
    ¿Para qué seimplementan las 8D’s? Solucionar problemas de los que no se conoce la raíz Documentar todo el proceso de la solución de problemas Conocer el proceso para solucionar en equipo problemas particulares Generar soluciones integrales y a largo plazo
  • 4.
    ¿Cuándo se utilizanlas 8D’s? Cuando necesitamos resolver problemas que tienen su origen en el pasado y cuyas causas desconocemos Cuando algunos de nuestros clientes no exige contar con una metodología estructurada y documentada para los problemas Cuando conocemos el síntoma y este puede haber sido cuantificado Cuando la dirección se compromete a dedicar los recursos necesarios para la resolución Cuando la complejidad del problema requiere la habilidad de un equipo.
  • 5.
    Mecanismo de acción Indicadores Preservación Corrección Demejora De administración Metodologías Implementación Acción Documentación Capacitación Preventivas Correctivas 8 D’s De mejoras Seis Sigma De administración TDC
  • 6.
    Procedimiento para implementarlas 8D’s Definir el problema ¿Cuánto tiempo toma implementar las 8D’s? Formar el equipo Describir el problema Desarrollar acciones de contención Definir la causa raíz Desarrollar acciones correctivas Desarrollar acciones preventivas Reconocer el trabajo en equipo De 1 a 4 días
  • 8.
    Definir el problema Primeroestar seguro de cual es el problema. Es simple y esta compuesta por: Sujeto y predicado Responder 2 preguntas ¿Qué esta mal (defecto)? ¿Con qué o dónde (objeto)? Tener claro si se define el problema bien Describir si se toman acciones de emergencia
  • 9.
    Formar el equipo Formarequipo de 4 a 5 personas Los integrantes deben tener Conocimientos del producto o proceso Habilidades para solucionar problemas Habilidad de trabajo en equipo Conocimientos complementarios sobre el tema del que se deriva el problema
  • 10.
    El equipo debedecidir el tiempo y los recursos necesarios para resolver el problema En el equipo debe de haber personas que tengan la autoridad para tomar decisiones Se deben tomar en cuenta las capacidades de comunicación y liderazgo de los miembros
  • 11.
    Describir el problema Seestablecen los limites del problema, organizando y recolectando datos en 4 dimensiones Dónde esta el problema y dónde no está Cuando es el problema y cuando no es Cómo sucede el problema y cómo no sucede Cuántos problemas se están generando o cuántos no
  • 12.
    Desarrollo de acciones Lasacciones de contención se utilizan para que los efectos del problema no lleguen al cliente final o siguiente eslabón Las acciones se documentan pero se debe tomar en cuenta que solo se atacan los síntomas ya que se desconoce la causa Se debe dar seguimiento continuo para verificar la implementación Sustituir por acciones que eliminen la raíz Recordar que son temporales
  • 13.
    Definir causa raíz Describirel problema como se hizo en la etapa inicial y a partir de ahí hacer una lluvia de ideas para encontrar la raíz Las diferentes alternativas, material, mano de obra y maquinaria Importante preguntar “¿Por que?” Para conectar causas y efectos
  • 14.
    Desarrollar acciones correctivas Seleccionaracciones que eliminan definitivamente la causa raíz y verificar que se tenga éxito en la solución del problema Se describen las acciones realizadas y se verifica que funcionen y no genere efectos no deseados. Acción Fecha Estatus 2 Dic 15 Dic 20 Dic Se planea su asignación con fecha y estatus Necesario dar seguimiento a estas acciones a largo plazo para dar continuidad y efectividad • • •
  • 15.
    Desarrollar acciones preventivas Seestablecen acciones que eviten la reincidencia del problema así como la generación de efectos negativos durante la implementación Se asigna un responsable . Acción Se planea su asignación con fecha y estatus Fecha 2 Dic 15 Dic 20 Dic Estatus • • •
  • 16.
    Reconocer el trabajodel equipo ¡Muy importante ! Necesario presentar sus resultados al final de la ejecución para conocer el proceso La persona de MAYOR jerarquía debe reconocer la aportación del equipo a la solución del problema
  • 17.