Este documento presenta el plan de asignatura para el grado décimo del área de humanidades en el Colegio Técnico Microempresarial El Carmen. El plan describe los objetivos, contenidos, actividades de enseñanza y aprendizaje, y formas de evaluación para la asignatura enfocada en el desarrollo de competencias lingüísticas en inglés. El plan incluye temas como vocabulario relacionado con la escuela, verbos, números, profesiones y familia. Las actividades propuestas buscan que los estudiantes practiqu

1. COLEGIO TÉCNICO MICROEMPRESARIAL EL CARMEN
CODIGO: A-01-H03
VERSIÓN: 01
PLAN DE ASIGNATURA
FECHA: Agosto 22 de 2013
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AREA: HUMANIDADES
TITULO DEL PROYECTO: BACK TO SCHOOL?
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: _______________________________________________________________________________________________________
GRADO: DECIMO DOCENTE: BETHY ALEXANDRA NIÑO BECERRA TIEMPO PROBABLE: 30 HORAS TIEMPO REAL:_______ PERIODO: PRIMERO
ESTÁNDAR COMPETENCIAS SABERES DESEMPEÑOS
ACTIVIDADES DE
ENSEÑANZA
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
ACTIVIDADES DE
EVALUACIÓN
Comprendo preguntas
y expresiones orales
que se refieren a mí a
mi familia, a mis
amigos y a mi entorno.
Comprendo y sigo
instrucciones puntuales
cuando estas se
presentan en forma
clara y conozco el
vocabulario.
Completo información
personal básica en
formatos y
1. LINGÜÍSTICA:
Utilizo de manera
práctica, los
componentes
lingüísticos de un
idioma (vocabulario,
ortografía,
pronunciación,
organización
gramatical)
2. PRAGMATICA:
Utilizo el idioma de
forma apropiada de
acuerdo con los
diferentes contextos y
situaciones que hacen
parte de una
comunicación efectiva.
3. SOCIOLINGÛIS:
Reconozco y uso
GRAMMAR:
To Be: affirmative, Wh
questions, contractios,
personal pronouns,
indefinite article,
adjectives.
VOCABULARY:
Objects of the school,
alphabet, numbers, 1-
100, professions, family
members, countries
and nationalities.
Emplea con propiedad los
saludos de acuerdo a la
circunstancia.
Formula y responde con
propiedad preguntas de
información personal
empleando el tiempo
presente simple.
Interpreta información
personal en textos breves
y sencillos.
Formula preguntas y las
responde utilizando
vocabulario relacionado
con algunas profesiones y
nacionalidades.
Completa un árbol
genealógico y dibuja el de
Presentar las diferentes
expresiones de la clase así
como el vocabulario
relacionado con el colegio.
Explicar el uso del articulo
indefinido a/ an
Presentar and ID, y explicar l
información que esta
contiene.
Explicar las formas del verbo
To Be, dar ejemplos con los
diferentes pronombres.
Presentar imágenes de
diferentes profesiones en
inglés, teniendo cuidado en la
correcta pronunciación de las
palabras.
Escuchar las expresiones de
clase y repetirlas, interactuar
con los compañeros
empleando los saludos.
Escuchar la pronunciación de
los números, repetirlos,
copiarlos en el cuaderno,
realizar operaciones sencillas
empleando números.
Completar la ID de varias
personas empleando la
información dada.
Realizar ejercicios
empleando el verbo To Be.
Completar oraciones,
organizar frases, responder
preguntas.
Observar las imágenes de
diferentes profesiones,
escuchar la pronunciación y
Actividades del libro
desarrolladas de forma
completa y ordenada y con
la respectiva revisión.
Apuntes ordenados.
Tareas desarrolladas.
Materiales de clase
(diccionario, cuaderno, libro)
Evaluaciones escritas de los
temas vistos (2)
Prueba saber
Actitud de clase,
responsabilidad, puntualidad,
presentación personal.

2. COLEGIO TÉCNICO MICROEMPRESARIAL EL CARMEN
CODIGO: A-01-H03
VERSIÓN: 01
PLAN DE ASIGNATURA
FECHA: Agosto 22 de 2013
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documentos.
Identifico el significado
adecuado de las
palabras en el
diccionario según el
contexto.
apropiadamente
elementos culturales de
un idioma que
intervienen en la
comunicación entre
géneros, situaciones
comunicativas,
comunidades, grupos
sociales y étnicos,
edades, dialectos y
sexos.
CIUDADANAS:
Comprendo que
existen diversas formas
de expresar las
identidades (apariencia
física, la expresión
artística y verbal y
tantas otras …) y las
respeto
su familia.
Presentar un árbol familiar
identificando cada uno de los
miembros.
Presentar imágenes donde
se perciba profesiones,
miembros de la familia, para
que los estudiantes los
describan empleando
adjetivos y el verbo to be.
Presentar los números de 1 a
100. Realizar ejercicio de
listening para trabajar la
correcta pronunciación de los
números.
repetir correctamente los
sonidos.
Dibujar las diferentes
profesiones en el cuaderno
escribiendo frases
empleando los pronombres
personales y el verbo To Be.
Recortar imágenes de
diferentes profesiones y
describirlas empleando
expresiones vistas.
Identificar las diferentes
nacionalidades, dibujar las
banderas y completar
ejercicios dados.
Observar imágenes de los
diferentes miembros de la
familia, copiarlos y dibujarlos
en el cuaderno.
Pegar una foto de la familia y
describirla.

3. COLEGIO TÉCNICO MICROEMPRESARIAL EL CARMEN
CODIGO: A-01-H03
VERSIÓN: 01
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FECHA: Agosto 22 de 2013
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VALIDÓ
Los contenidos por grado son los convenientes para el colegio y los recursos para el aprendizaje son suficientes.
DOCENTE
Lugar de almacenamiento Tiempo de retención Disposición final
Archivo de Gestión Tres años Reciclaje