Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje de inglés sobre el tema "Disfruta tu comida". La sesión se centra en enseñar el uso de cuantificadores en inglés a través de ejercicios en la plataforma EDO. La sesión consta de tres partes: inicio, desarrollo y cierre. En el desarrollo, los estudiantes completarán ejercicios sobre cuantificadores en la plataforma EDO. En el cierre, los estudiantes trabajarán en

1. Copyright © 1990-2017 Edusoft Ltd. All rights reserved.
Este material es para el uso exclusivo de los docentes y estudiantes que son
parte del Proyecto Perú País Bilingüe en Inglés al 2021
1
SESIÓN DE APRENDIZAJE - INGLÉS
TÍTULO DE LA SESIÓN
ENJOY YOUR MEAL
NIVEL EDO
A2
NÚMERO DE SESIÓN UNIDAD DIDÁCTICA UNIDAD EDO NÚMERO DE SEMANA
49 03 05 10
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Produce textos escritos
 Elabora textos escritos
utilizando la teoría gramatical
y el léxico apropiado.
 Utiliza cuantificadores
correctamente y en diversas
situaciones comunicativas.
SECUENCIA DIDÁCTICA
INICIO (5 minutos)
COMPUTER SESSION :
 El docente ingresa al aula y saluda a los estudiantes diciendo Good morning / Good afternoon según sea el
caso.
 El docente pide a los estudiantes que se dirijan a Explore Section en Grammar Section para que averiguen
que ingrediente les falta a las personas para hacer una torta y mediante una lluvia de ideas los estudiantes
mencionan algunos.
What do you think is the missing ingredient?
Sugar, milk, flour, water, etc.
Los estudiantes ingresan a la plataforma EDO usando su respectivo nombre de usuario y contraseña.
DESARROLLO (35 minutos)
Los estudiantes empiezan a desarrollar el siguiente componente:
Mis cursos / A2 / Unit 5 - Enjoy Your Meal! / Grammar: Count and Non-Count.
 El docente monitorea el trabajo de los estudiantes y se asegura de que estén desarrollando los componentes
en el siguiente orden: EXPLORA, PRACTICA y PRUEBA.

2. Copyright © 1990-2017 Edusoft Ltd. All rights reserved.
Este material es para el uso exclusivo de los docentes y estudiantes que son
parte del Proyecto Perú País Bilingüe en Inglés al 2021
2
CIERRE (5 minutos)
Los estudiantes trabajan en parejas e imaginan que van a preparar alguna comida o postre y hacen una
receta utilizando cuantificadores.
Por ejemplo:
Let´s prepare “ ……………………. (a chocolate cake)”
We need some milk, many eggs, a lot of flour, etc.
METACOGNICIÓN
Los estudiantes responden las siguientes preguntas:
What did we learn today?
Did you understand today’s lesson?
How did you learn?
RECURSOS Y MATERIALES
- Laptops
- Mouse
- Auriculares
- Plataforma EDO
TAREA A TRABAJAR EN CASA
Se les recuerda a los estudiantes que la tarea asignada es la del Workbook, página 38.
EVALUACION
Elementos de practica computarizados incluidos en esta unidad:
- Practicas
- Pruebas
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Teacher Book EDO A2
MATERIAL ADICIONAL
No se emplea material adicional.