La profesora Felícitas Espino Vivanco presenta un plan de actividades para los estudiantes de 5to grado A y B sobre la participación democrática y el proceso electoral de 2021 en Perú. La actividad 6 incluye planificar una carta abierta con propuestas para promover un voto informado, responsable y reflexivo en las elecciones. Se explican los criterios de evaluación y la estructura requerida para la carta.

1. Profesora:
Felícitas Espino
Vivanco
Fecha: 5 al 23
15 abril del 2021
AÑO Y SECCIÓN:
5TO “A” Y “B”
ACTIVIDAD 6
Imagen extraída de internet
“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”
Planificamos una la carta abierta para presentar propuestas de un voto
informado, responsable y reflexivo en el proceso electoral 2021.

2. “AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”
Planificamos una la carta abierta para presentar propuestas de un voto
informado, responsable y reflexivo en el proceso electoral 2021.
Fecha: 9 de abril 5TO A Y B
¡Bienvenido! ¡Bienvenida! a esta emocionante
aventura de vivir estas experiencias de
aprendizaje sobre la participación democrática y
la convivencia en la diversidad.
En comunicación consta de 4 actividades:
4. Dialogamos y reflexionamos sobre los
procesos electorales en el Perú.
5.Leemos una carta abierta y textos referidos a
los problemas ambientales en el contexto de las
elecciones de las elecciones generales 2021.
6.Planificamos una carta abierta para presentar
propuestas de un voto informado, responsable y
reflexivo en el proceso electoral 2021.
13. Redactamos, revisamos y evaluamos nuestra
carta con propuestas para promover un voto
informado, responsable y reflexivo en el proceso
electoral 2021.
14. Presentamos la carta abierta a nuestros
familiares y a la comunidad. Imagen extraída de internet
SALUDO E INDICACIONES

3. “AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”
Planificamos una la carta abierta para presentar propuestas de un voto
informado responsable y reflexivo en el proceso electoral 2021.
Fecha: Del 5 al 23 de abril-Hoy 15 de abril
Propósito:
escribe diversos tipos de texto en su lengua
materna.
Áreas involucradas:
DPCC, comunicación, matemática, CCSS y
CT
Evidencias: Planificación de la carta abierta
con propuestas de un voto informado,
responsable y reflexivo en el proceso electoral
2021.
Dibujo extraído de internet
Enfoques transversales:
✓ Enfoque de derechos
✓ Enfoque intercultural
✓ Enfoque orientado al bien común

4. Criterios de evaluación:
Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna
✓ Adecúa la carta al propósito comunicativo y a las características
y formato de este tipo de texto
✓ Organiza y desarrolla las ideas en párrafos en torno al tema, y al
género discursivo, evitando contradicciones, digresiones o
redundancias.
✓ Utiliza los recursos gramaticales, ortográficos y lingüísticos para
dar claridad y sentido a la carta abierta.
✓ Revisa permanentemente la carta abierta para ver si se ajusta a
la situación comunicativa, o si existen contradicciones o
digresiones
Ahora veremos los criterios de evaluación

5. Planificamos una la carta abierta para presentar propuestas de un voto
informado responsable y reflexivo en el proceso electoral 2021.
Imagen extraída de Aprendo en casa- página Web

6. A continuación exploramos información

7. Planificamos una la carta abierta para presentar propuestas de un voto
informado responsable y reflexivo en el proceso electoral 2021.

8. Presentación
Nombre de la persona que escribe la carta Título

9. Estructura de la carta abierta
Nombre de la persona que escribe la carta
Conclusión
cuerpo
Presentación
Título

11. Planificamos una la carta abierta para presentar propuestas de un voto
informado responsable y reflexivo en el proceso electoral 2021.

12. Planificamos una la carta abierta para presentar propuestas de un voto
informado responsable y reflexivo en el proceso electoral 2021.

13. Al finalizar nuestra planificación, respondemos
¿Por qué es importante tener la materia prima que son las ideas, dominar
el código de la lengua y tener presente al lector cuando escribimos una
carta?

15. Planificamos una la carta abierta para presentar propuestas de un voto
informado, responsable y reflexivo en el proceso electoral 2021.

16. 1. ¿Qué logramos hoy con la planificación?
2. ¿Tuviste alguna dificultad para planificar una carta abierta?
3. ¿Te sirvió la guía de planificación para realizar tu primer borrador
de la carta abierta? ¿Por qué?
4. Deseo saber tu avance y para ello te invito que ustedes me digan
un color: Rojo para “necesito ayuda para comprender mejor”,
amarillo para “He comprendido, pero aún tengo dudas y verde
para “Siento que he comprendido todo”
5. Escribe tu compromiso con respecto al tema de hoy me
comprometo a..
Ahora te invito a responder: