Este documento presenta las instrucciones para una actividad en la que los estudiantes elaboran un discurso argumentativo sobre la participación democrática y ciudadana. La actividad se llevó a cabo entre el 12 y 14 de abril con estudiantes de 3ero y 4to grado. Los estudiantes planificaron y escribieron una propuesta de acciones para promover la participación democrática siguiendo la estructura de un discurso argumentativo con título, introducción, tesis, argumentos y conclusión.

1. Profesora:
Felícitas Espino
Vivanco
Fecha: 13 Y 14
de abril del 2021
AÑO Y SECCIÓN:
3ERO”A” Y 4TO “A”
2DA: ACTIVIDAD 11
Imagen extraída de internet
“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”
ELABORAMOS UN DISCURSO ARGUMENTATIVO SOBRE LA PARTICIPACIÓN
DEMOCRÁTICA Y CIUDADANA

2. “AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”
ELABORAMOS UN DISCURSO ARGUMENTATIVO SOBRE LA PARTICIPACIÓN
DEMOCRÁTICA Y CIUDADANA
Fecha: Del 12 Y 14 de abril
Imagen extraída de internet
SALUDO E INDICACIONES

3. “AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”
ELABORAMOS UN DISCURSO ARGUMENTATIVO SOBRE LA PARTICIPACIÓN
DEMOCRÁTICA Y CIUDADANA
Semana 4: Fecha: Del 5 al 23 de abril
Propósitos:
Lee diferentes tipos de textos en su lengua
materna.
Escribe diversos tipos de texto en su lengua
materna.
Se comunica oralmente en su lengua materna.
Evidencias:
Planificación de la propuesta del discurso
argumentativo respetando su estructura (Título,
introducción, tesis, argumentos y conclusión),
cuadro con respuestas de la planificación.
Dibujo extraído de internet
Enfoques transversales:
✓ Enfoque de derechos
✓ Enfoque intercultural
✓ Enfoque orientado al bien común

4. Criterios de evaluación:
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
✓ Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de su discurso argumentativo
de forma coherente y cohesionada, ordenando sus ideas en torno al
tema de la participación ciudadana y la aplicación de las medidas de
bioseguridad.
✓ Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada.
✓ Utiliza las convenciones del lenguaje escrito en forma pertinente.
✓ Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del discurso
argumentativo.
Nuestra experiencia de aprendizaje consta de 4 actividades.
Ahora veremos los criterios de evaluación

5. Actividad 11. Ahora empecemos

7. Veamos los pasos que debemos seguir para elaborar
nuestro discurso argumentativo

8. Leamos y conozcamos la estructura del discurso argumentativo

10. ELABORAMOS UN DISCURSO ARGUMENTATIVO SOBRE LA PARTICIPACIÓN
DEMOCRÁTICA Y CIUDADANA

12. Escribe tu versión final de tu discurso argumentativo
Título Al colegio se viene a estudiar y no a besarse
Conclusión
Tesis
Introducción
Argumentos

13. Recuerda que la tesis es la idea que tú defiendes

14. Evaluemos nuestro avance

15. Por favor registra en tu cuaderno o portafolio estas respuestas

17. PLANIFICAMOS Y ESCRIBIMOS NUESTRA PROPUESTA DE ACCIONES PARA
PROMOVER LA PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA

18. ¡Bien, hemos culminado la actividad! Ha sido interesante elaborar un discurso
argumentativo sobre la participación democrática y ciudadanía.
Formemos parte del cambio con nuestros valiosos aportes.
¡Sigamos!
1. Deseo saber tu avance y para ello te invito que ustedes me digan un color: Rojo
para “Necesito ayuda para comprender mejor”, amarillo para “He comprendido,
pero aún tengo dudas y verde para “Siento que he comprendido todo”
2. Escribe tu compromiso con respecto al tema de hoy me comprometo a..