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GUION DE CONTENIDOS
ETAPAS Y FASES DEL DISEÑO PRODUCCIÓN DE
MEDIOS TIC
1. LA ETAPA DE DISEÑO:
A) EL ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN:
La selección de los objetivos se refiere fundamentalmente a su concreción y
profundización que dependerá de un cúmulo de variables, lo que exigirá que
previamente identifiquemos al grupo al cual irá destinado el medio TIC. Se debe
considerar el papel que el receptor desempeñará con el medio y la interacción que se
le va a permitir.
B) ESPECIFICACIÓN DEL PLAN Y TEMPORALIZACIÓN:
Implica tener conocimiento de la dificultad temporal de la realización del medio y
adoptar las decisiones oportunas para llevar a cabo su correcta realización. En líneas
generales se refiere a la secuenciación, ordenación y temporalización de las diferentes
actividades que se tienen que realizar para permitir la producción del medio. Implica
también la organización del equipo necesario para su producción.
C) RECOGIDA DE DOCUMENTACIÓN
Debe alcanzar componentes como los sonidos y las imágenes que sobre la temática se
encuentren ya producidos que se incorporarán. La documentación también puede
centrarse en los medios que ya se encuentren producidos con el objeto de reflexionar
sobre si pueden cubrir los objetivos pretendidos.
D) FASE DE GUIONIZACIÓN O DE CONCRECIÓN DEL PRODUCTO
Las decisiones repercutirán sobre la calidad del medio a diseñar y a producir. El tipo de
medio técnico elegido condicionará la aplicación de diferentes estrategias de
concreción del guion.
Diferenciaremos dos tipos de guiones: literario y técnico. Mientras el guion literario
pretende recoger en detalle la información que será transmitida por el medio,
en el guiontécnico,encambio, traducimosestainformaciónatérminosespecíficosque
puedan ser comprendidos por el equipo técnico de producción.
2. ETAPA DE PRODUCCIÓN
Consiste en la ejecución de las decisiones adoptadas anteriormente, partiendo de los
guiones elaborados previamente e iniciaremos la búsqueda, elaboración, grabación…
de los distintos medios y recursos del guion técnico. Implica el conocimiento de los
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elementos técnicos, de los lenguajes y las reglas de producción que vayan a utilizarse
para la producción del medio TIC.
3. LA ETAPA DE POSPRODUCCIÓN
Se refiere a la conjunción y el ensamblaje de los diferentes medios y recursos que se
han producido en la etapa anterior. Es el momento, a través de un ordenador, de
diseñar las diferentes diapositivas para una «presentación colectiva informatizada» e
incorporar los efectos de sonido y transición o de asignar los tiempos de paso
automáticos en un programa.
Las guías didácticas o materiales de acompañamiento, deberían incluir todas aquellas
aportaciones y sugerencias que por parte del profesor puedan ser necesarias para la
adecuada integración-adaptación didáctica del medio en su contexto y proceso
específico de enseñanza y aprendizaje.
Tanto la producción como la posproducción se refieren a todas las actividades de tipo
instrumental y tecnológico que se realizan y que nos van a permitir la creación del
medio.
4. LA ETAPA DE EVALUACIÓN
La etapa de evaluación serálaque nos determinarási el materialproducidoalcanzalos
objetivos para los que ha sido producido y nos permitirá identificar los errores
cometidos.

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Actividad4tic diseno

  • 1. 1 GUION DE CONTENIDOS ETAPAS Y FASES DEL DISEÑO PRODUCCIÓN DE MEDIOS TIC 1. LA ETAPA DE DISEÑO: A) EL ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN: La selección de los objetivos se refiere fundamentalmente a su concreción y profundización que dependerá de un cúmulo de variables, lo que exigirá que previamente identifiquemos al grupo al cual irá destinado el medio TIC. Se debe considerar el papel que el receptor desempeñará con el medio y la interacción que se le va a permitir. B) ESPECIFICACIÓN DEL PLAN Y TEMPORALIZACIÓN: Implica tener conocimiento de la dificultad temporal de la realización del medio y adoptar las decisiones oportunas para llevar a cabo su correcta realización. En líneas generales se refiere a la secuenciación, ordenación y temporalización de las diferentes actividades que se tienen que realizar para permitir la producción del medio. Implica también la organización del equipo necesario para su producción. C) RECOGIDA DE DOCUMENTACIÓN Debe alcanzar componentes como los sonidos y las imágenes que sobre la temática se encuentren ya producidos que se incorporarán. La documentación también puede centrarse en los medios que ya se encuentren producidos con el objeto de reflexionar sobre si pueden cubrir los objetivos pretendidos. D) FASE DE GUIONIZACIÓN O DE CONCRECIÓN DEL PRODUCTO Las decisiones repercutirán sobre la calidad del medio a diseñar y a producir. El tipo de medio técnico elegido condicionará la aplicación de diferentes estrategias de concreción del guion. Diferenciaremos dos tipos de guiones: literario y técnico. Mientras el guion literario pretende recoger en detalle la información que será transmitida por el medio, en el guiontécnico,encambio, traducimosestainformaciónatérminosespecíficosque puedan ser comprendidos por el equipo técnico de producción. 2. ETAPA DE PRODUCCIÓN Consiste en la ejecución de las decisiones adoptadas anteriormente, partiendo de los guiones elaborados previamente e iniciaremos la búsqueda, elaboración, grabación… de los distintos medios y recursos del guion técnico. Implica el conocimiento de los
  • 2. 2 elementos técnicos, de los lenguajes y las reglas de producción que vayan a utilizarse para la producción del medio TIC. 3. LA ETAPA DE POSPRODUCCIÓN Se refiere a la conjunción y el ensamblaje de los diferentes medios y recursos que se han producido en la etapa anterior. Es el momento, a través de un ordenador, de diseñar las diferentes diapositivas para una «presentación colectiva informatizada» e incorporar los efectos de sonido y transición o de asignar los tiempos de paso automáticos en un programa. Las guías didácticas o materiales de acompañamiento, deberían incluir todas aquellas aportaciones y sugerencias que por parte del profesor puedan ser necesarias para la adecuada integración-adaptación didáctica del medio en su contexto y proceso específico de enseñanza y aprendizaje. Tanto la producción como la posproducción se refieren a todas las actividades de tipo instrumental y tecnológico que se realizan y que nos van a permitir la creación del medio. 4. LA ETAPA DE EVALUACIÓN La etapa de evaluación serálaque nos determinarási el materialproducidoalcanzalos objetivos para los que ha sido producido y nos permitirá identificar los errores cometidos.