Este documento resume un texto escrito por la Dra. Nancy Schavino sobre el Enfoque Integrador Transcomplejo y la Investigación Educativa. Propone que la investigación educativa debe verse como un fenómeno social complejo más allá de paradigmas individuales. El Enfoque Integrador Transcomplejo integra lo cuantitativo, cualitativo y dialéctico de forma sinérgica y multidimensional. Genera cinco principios epistemológicos como la complementariedad metodológica, la sinergia relacional, la dial