El alumno aprendera y reconocera las vocales atraves de diferentes tecnicas.

1. H. Matamoros,Tamaulipas. 28 de Mayo de 2016
Aprende las vocales de manera divertida
Por:
Virgen del Socorro Rodriguez Ledesma
6to cuatrimestre Lic. En Educación

2. Las vocales
• Nivel preescolar
• Actividad que se realizara durante una semana (Para no confundir a los
alumnos y el aprendizaje sea significativo)
• Diversos enfoques teóricos (conductual, cognitivo, constructivismo y conectivismo)
• Utilizando diversas estrategias y material didáctico(Para hacer que la
clase sea mas dinámica y no se pierda el interés de los niños)

3. Diversas actividades para aprender las vocales
• Cuestiona a los alumnos si conocen las vocales.
• Presenta las vocales relacionándolas con una imagen(que sean grandes y pegar en el pizarrón )
• Presentar el video de la marcha de las vocales
• Act. 1 En equipos de tres entregarles una hoja con sus nombres y con ayuda de las imágenes en el pizarrón el
alumno remarcara los vocales que tenga su nombre(en equipo se podrán apoyar )
• Act.2 Dar al alumno una fotocopia con la vocal “a”(vocal “a”- imagen) e invitarlo a pintar .
• Act. 3 Dar al alumno una fotocopia con la vocal “e” grande entregar periódico, revistas, tijeras, pegamento
donde pueda buscar todas las “e” que pueda recortarlas y pegarlas dentro de la vocal.
• Act.3 Dar al alumno una hoja con la vocal “i” punteada por los extremos dar pequeños cuadritos de lustrina y
pegamento e invitarlos que los pegue por el contorno de la vocal.
• Act. 4 Dar al alumno una hoja donde vengan diversas letras y poner suficientes “o” dar la instrucción de
encerrar todas las “o” que encuentren.
• Act .5 Dar al alumno una hoja con diferentes imágenes que inicien con “u” y que no inicien en medio de la
hoja la vocal “u” grande pedir al alumno que una las imágenes que inician con “u” hacia la vocal.

4. Estrategias para evaluar
• Dar una fotocopia donde de un extremo se encuentren las imágenes y del otro las vocales dar la
instrucción de unir la vocal con la imagen que corresponda.
• Hacer juegos de memoria de las vocales e imágenes o solo vocales( en equipos de tres o binas
trabajar)
• Usar una sopa de letras dar la instrucción de encontrar las vocales y encerrarlas
• Y como sugerencia crea un juego haciendo uso de las TIC donde pongan en practica su conocimiento
adquirido como el siguiente
• Ejemplos

5. Señala la vocal “a”
abeja

6. Bien….ya sabes la “a”

7. ¡No¡….esa no es la “a”

8. Señala la vocal “e”
elefante

9. Excelente…..

10. Error…vuelve a intentar

11. Señala la vocal “i”
iglesia

12. Excelente…..

13. Te equivocaste….vuelve a
intentar…..

14. ¿Cual es la vocal “o”?

15. Muy
bien…………

16. Fallaste.. Intenta otra
vez

17. Cual es la vocal “u”
uva

18. Correcto…………..felicidades

19. ¡No¡….esa no inicia con la
“u”

20. Saya sabes las
vocales