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DEFINICIÓN DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO
“Es una forma de aprendizaje en la que el estudiante
asume una parte importante de la responsabilidad de
la organización de su trabajo ajustándolo a su propio
ritmo”
AprendizajeAutónomo
Miguel Ángel Zabalza
Julio, 2015
El aprendizaje autónomo nos estimula a despertar la creatividad, observando;
por lo tanto los educandos tendrán una mayor participación en la toma de
decisiones en cuanto a su aprendizaje, por lo que se logrará una mente abierta
al desarrollo de los saberes individuales permitiendo una investigación más
profunda avanzando en las diferentes áreas.
Para lograr lo anterior es necesario que exista respeto a la autodisciplina, la
responsabilidad y el compromiso conmigo mismo, con los demás.
A través de la historia encontramos que la humanidad ha ido evolucionando en
diferentes aspectos de la vida, por consiguiente en la enseñanza-aprendizaje
también se ha evolucionando. El profesor ya no es el encargado de regir a los
educandos, ahora el conocimiento se adquiere desde la autoestructuración
(competencia del educando por medio de lo cual pueda satisfacer su
necesidades fundamentales, en el caso del aprendizaje).
“En ésta época, se establece una nueva propuesta, el conocimiento se
adquiere a través de la interestructuración del aprendizaje, por eso es tarea de
muchos: del que aprende, del que enseña a aprender y del grupo al que
pertenece”
Aprendizaje Autónomo
UNIVIM
PARA LOGRAR LO ANTERIOR SE REQUIEREN
DE CIERTAS CONDICIONES
• SE REQUIERE DE UN SISTEMA INTENSO DETUTORÍA.
• EXIGE MAYOR ESFUERZO DOCENTE QUE LAS LECCIONES.
• EXIGE UNA PREPARACIÓN DELALUMNADO EN EL DOMINIO DECIERTASTÉCNICAS DE
TRABAJO (INCLUÍDAS LASTIC).
• REQUIERE POSEER CAPACIDADESY HABILIDADESGENÉRICASYTRANSFERIBLESA
CUALQUIER SITUACIÓN DELAPRENDIZAJE (MANEJO DE FUENTES,GESTIÓN DE
INFORMACIÓN.
• REQUIERE DE UNA NUEVAACTITUD DE PROFESORESY ALUMNOS (SOBRETODO DE
ÉSTOS).
• REQUIERE DE INFRAESTRUCTURASTECNOLÓGICASY DIDÁCTICAS.
Aprendizaje Autónomo
MiguenÁngel Zabalza
julio, 2015

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Aprendizaje autonomo

  • 1.
  • 2. DEFINICIÓN DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO “Es una forma de aprendizaje en la que el estudiante asume una parte importante de la responsabilidad de la organización de su trabajo ajustándolo a su propio ritmo” AprendizajeAutónomo Miguel Ángel Zabalza Julio, 2015
  • 3. El aprendizaje autónomo nos estimula a despertar la creatividad, observando; por lo tanto los educandos tendrán una mayor participación en la toma de decisiones en cuanto a su aprendizaje, por lo que se logrará una mente abierta al desarrollo de los saberes individuales permitiendo una investigación más profunda avanzando en las diferentes áreas.
  • 4. Para lograr lo anterior es necesario que exista respeto a la autodisciplina, la responsabilidad y el compromiso conmigo mismo, con los demás.
  • 5. A través de la historia encontramos que la humanidad ha ido evolucionando en diferentes aspectos de la vida, por consiguiente en la enseñanza-aprendizaje también se ha evolucionando. El profesor ya no es el encargado de regir a los educandos, ahora el conocimiento se adquiere desde la autoestructuración (competencia del educando por medio de lo cual pueda satisfacer su necesidades fundamentales, en el caso del aprendizaje).
  • 6. “En ésta época, se establece una nueva propuesta, el conocimiento se adquiere a través de la interestructuración del aprendizaje, por eso es tarea de muchos: del que aprende, del que enseña a aprender y del grupo al que pertenece” Aprendizaje Autónomo UNIVIM
  • 7. PARA LOGRAR LO ANTERIOR SE REQUIEREN DE CIERTAS CONDICIONES • SE REQUIERE DE UN SISTEMA INTENSO DETUTORÍA. • EXIGE MAYOR ESFUERZO DOCENTE QUE LAS LECCIONES. • EXIGE UNA PREPARACIÓN DELALUMNADO EN EL DOMINIO DECIERTASTÉCNICAS DE TRABAJO (INCLUÍDAS LASTIC). • REQUIERE POSEER CAPACIDADESY HABILIDADESGENÉRICASYTRANSFERIBLESA CUALQUIER SITUACIÓN DELAPRENDIZAJE (MANEJO DE FUENTES,GESTIÓN DE INFORMACIÓN. • REQUIERE DE UNA NUEVAACTITUD DE PROFESORESY ALUMNOS (SOBRETODO DE ÉSTOS). • REQUIERE DE INFRAESTRUCTURASTECNOLÓGICASY DIDÁCTICAS. Aprendizaje Autónomo MiguenÁngel Zabalza julio, 2015