El documento trata sobre el autocuidado en el asma. Explica que el asma es una enfermedad crónica que causa el estrechamiento de las vías respiratorias y es la enfermedad más común en la niñez. Detalla factores desencadenantes del asma como infecciones, humo, alérgenos y ejercicio, así como signos y síntomas. Además, cubre el tratamiento, incluyendo medicamentos y la importancia de un plan de acción, así como medidas para controlar factores que causan el asma.
Presentación esquemática y resumida de EPOC donde se describe la patología de manera resumida, clara y precisa con diapositivas atractivas conla menor cantidad de texto posible.
Dedicada especialmente para estudiantes de Kinesiología Respiratoria y del área de la salud en general.
Tos
La tos es una forma importante de mantener la garganta y las vías respiratorias despejadas, pero demasiada tos puede significar que usted tiene una enfermedad o un trastorno.
ToserMire éste video sobre:Toser
Algunas toses son secas, mientras que otras son productivas. Una tos productiva es aquella en la que se arroja moco, también llamado flema o esputo.
La tos puede ser aguda o crónica:
La tos aguda generalmente comienza de manera repentina y a menudo se debe a un resfriado, una gripe o una infección sinusal. Por lo general, desaparece después tres semanas.
La tos subaguda dura de 3 a 8 semanas.
La tos crónica dura más de 3 semanas.
Presentación sobre asma, definición, etiología, fisiopatología. Se habla sobre los diferentes fenotipos de asma (eosinofílico, neutrifílico, mixtro y paucigranulocítico)
Presentación esquemática y resumida de EPOC donde se describe la patología de manera resumida, clara y precisa con diapositivas atractivas conla menor cantidad de texto posible.
Dedicada especialmente para estudiantes de Kinesiología Respiratoria y del área de la salud en general.
Tos
La tos es una forma importante de mantener la garganta y las vías respiratorias despejadas, pero demasiada tos puede significar que usted tiene una enfermedad o un trastorno.
ToserMire éste video sobre:Toser
Algunas toses son secas, mientras que otras son productivas. Una tos productiva es aquella en la que se arroja moco, también llamado flema o esputo.
La tos puede ser aguda o crónica:
La tos aguda generalmente comienza de manera repentina y a menudo se debe a un resfriado, una gripe o una infección sinusal. Por lo general, desaparece después tres semanas.
La tos subaguda dura de 3 a 8 semanas.
La tos crónica dura más de 3 semanas.
Presentación sobre asma, definición, etiología, fisiopatología. Se habla sobre los diferentes fenotipos de asma (eosinofílico, neutrifílico, mixtro y paucigranulocítico)
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Hoja de Ruta (Propuesta de 7 puntos)
Sobre Ley Electoral – Pedimos una nueva ley electoral (Restauración de la Soberanía Nacional)
Foro por los Derecho y Libertades
The Future of News, Publishing, and Media (INMA 2010 Presentation)Gerd Leonhard
Gerd Leonhard's presentation at the 2010 INMA World Congress in New York, April 27, 2010 (International News Marketing Association) http://www.inma.org/modules/event/2010WorldCongress/
¿Qué conoces de las enfermedades respiratorias en los niños?Gloria Santos
Las enfermedades respiratorias son el 2º motivo de consulta en nuestro servicio después de la fiebre. Se presentan sobre todo como infecciones, por lo que hablamos de infecciones respiratorias agudas (IRAs). Están provocadas por diversos agentes causales que afectan cualquier punto de las vías respiratorias. En el niño estas infecciones se presentan con mayor frecuencia, sobre todo en los primeros años de vida, debido a determinados factores de tipo anatómico; unido a la inmadurez o fallos en los mecanismos de defensa.
Esta presentación corresponde a una sesión que he expuesto dentro del programa de charla divulgativas 'Salud con música'. Este ciclo, abierto a todos los interesados, se desarrolla en el salón de actos del Hospital Universitario Cruces a las 18.30 horas e incluye una actuación musical.
Es importante para el correcto manejo de las infecciones respiratorias agudas divulgar los conocimientos existentes acerca de estas enfermedades, así como medidas preventivas, generales y específicas para su control.
Se hablará de todo esto con la finalidad de proporcionar información a los padres sobre estas patologías. Asimismo, con estas recomendaciones se intenta favorecer que la familia sea partícipe activo en el cuidado de la enfermedad de su hijo.
Aprender, en palabras muy sencillas ¿Que es el Asma?¿Cómo controlarla?¿Cómo llevar una vida normal? Para pacientes, familia, amigos y público en general, siempre apoyado en su médico de confianza
En esta presentación se podrá encontrar con unas leves sugerencias de como prevenir posibles ataque de asma a las personas que padecen de esta enfermedad.
1. AUTOCUIDADO EN EL ASMA
Elizabeth Saravia Riffo
Interna kinesiología
Guía: Klgo, Constanza Cantillano
CESFAM Cabreo
2. ¿Qué es el asma?
• El asma es una enfermedad
que causa que las vías
respiratorias
de
los
pulmones se estrechen y se
hinchen.
• Es una enfermedad crónica
que
produce
mayor
morbilidad y alteración en la
calidad de vida del niño
durante la infancia.
3.
4. Epidemiologia
• Es la enfermedad mas común en la niñez y es la
principal causa de ausentismo escolar.
• Según la organización mundial de la salud (OMS)
el asma afecta a 155 millones de personas en el
mundo.
• En países desarrollados, la prevalencia del asma
se ha elevado significativamente en niños y
adultos, se estima que para el año 2025, la
población incrementará de un 45 a 59 % en el
mundo.
5. Patogenia
• Los detonantes de esta condición pueden ser
infecciones virales, humo de tabaco, alérgenos,
ejercicio, humedad ambiental.
• Produciendo tres fenómenos en el árbol
bronquial:
• 1) Contracción muscular bronquial.
• 2) Edema e infiltración celular de la mucosa
bronquial (inflamación).
• 3) Incremento de la secreción bronquial.
7. Factores medioambientales
Factores directos: pueden provocar
un empeoramiento del asma ya
sea por la inflamación o por un
broncoespasmo.
Los
más
frecuentes
son:
infecciones respiratorias virales, el
humo y los aerosoles
Factores indirectos: pueden ser causa
de una agudización como el ejercicio
físico, agentes irritantes, fármacos,
factores emocionales extremos y
factores medioambientales (polen,
ácaros, gramíneas, etc.)
7
11. TRATAMIENTO
• Leve: salbutamol, (2 a 8 puff) c/ 10 minutos por 3
veces y continuar según respuesta clínica.
Prednisona (1mg x kg).
• Moderada: Oxigeno, para lograr saturación > o =
93%. Sbt (2 a 8 puff) c/ 10 minutos, bromuro de
ipratropio (2-6 puff o nebulización). Hidrocortisona
5-7 mg x kg.
• Severa: Oxigeno con mascarilla. Salbutamol,
nebulización continua. Bromuro de ipratropio.
Hidrocortisona. Sulfato de magnesio.
14. Señales de aviso de emergencia
Si su hijo:
• Respira de forma diferente: más rápido, más
despacio o menos profundo que lo usual.
• Está tosiendo
• Le silva el pecho y No puede parar.
• Tiene las uñas o los labios azulados.
Debe llevar a su niño al hospital o sala de
emergencia de inmediato .
15. Cómo reconocer una crisis
Síntomas graves
Primeras señales (sin Señales de asma
reagudización del
Problemas al caminar y
asma)
hablar
Tos
Inicio o aumento de
los síntomas de
alergia.
Infección respiratoria.
Pitos
Movimientos costales y
en la base del cuello
cuando respira
Sensación de
falta de aire
Cianosis labial
16. CÓMO LO VAMOS A TRATAR
• Tratamiento farmacológico: fármacos para prevenir, mejorar
los síntomas y la obstrucción al flujo aéreo.
• Tratamiento no farmacológico: conductas de evitación de
alérgenos, tabaco
17. Tratamiento farmacológico
Fármacos utilizados:
• Antiinflamatorios: son los de mayor
importancia. Su efecto se aprecia tras varios
días de utilización.
• Broncodilatadores: relajan la musculatura
bronquial.
17
22. Uso del inhalador
• Agitar el inhalador antes de usar
• Usar aerocamara que cubra boca y nariz, con
el niño sentado.
• Administrar 1 puff luego esperar 10-15 seg o
5-10 inhalaciones. Retirar la aerocamara.
• Esperar 30 seg mínimos y repetir la inhalación.
24. Plan de acción para controlar el asma
• El plan de acción incluye lo que le causa el asma a su
niño.
• Éste también incluye las medicinas que su hijo
necesita a diario.
• Debe saber cuales son las medicinas de rescate para
el alivio rápido durante un ataque o cuando las
señales de asma comienzan.
25. Plan de acción para controlar el asma
• Muestre el plan de acción de su niño, a los maestros,
las niñeras y sus familiares.
• Dígale sobre este plan a las personas que rodean a su
niño. En caso de un ataque de asma ellos sabrán qué
hacer.
26. Medidas
• El plan de acción para controlar el asma puede
incluir:
• Los factores que causan el asma en su niño
• Las medicinas diarias y cómo utilizarlas.
27. Controle los factores causantes del asma
de su niño
• Aprenda acerca de lo que puede causar el
asma de su niño.
• Tome medidas para controlar el asma.
• Deshágase de los factores que causan el asma
de su niño.
28. Que puede causar el asma de su niño
• Para algunos niños,
estar rodeados de
mascotas o polvo
puede causarles asma.
• Algunos niños se dan
cuenta de que su asma
empeora debido al
humo del cigarrillo.
29. Tome medidas para controlar el asma
• Preguntas : Piense cuándo fue que empeoró el asma de
su niño. ¿Estaba su niño cerca de alguien que estaba
fumando? ¿Estaba jugando con el perro de un amigo?
• ¿Estaba afuera cuando el nivel de contaminación del aire
era alto?
• Recuerde : Vea los factores que causan el asma.
• Finalmente: Utilice los consejos y colabore con el doctor
de su niño para conocer las formas de:
• Mantener a su niño alejado lo más que pueda de los
factores que le causan el asma.
• Tratar de eliminar de su casa, la escuela o el centro de
cuidado los factores que causan el asma.
30. Deshágase de los factores que causan
el asma de su niño.
• El humo de tabaco en el medio ambiente: Es
el humo de un cigarrillo, puro o pipa y el
humo que sale de un fumador.
Lo que usted puede hacer:
No permita que nadie fume cerca de su niño.
Si usted fuma, no fume dentro de su casa o de
su auto lo ideal es que no lo haga.
31. Deshágase de los factores que causan
el asma de su niño.
• Los ácaros del polvo: son pequeños microbios que
no se ven a simple vista.
• ¿Dónde viven?: sábanas, frazadas, almohadas,
alfombras, los colchones, muebles y en los muñecos
de peluche de su niño.
32. Lo que usted puede hacer:
• Lave la ropa de cama en agua caliente una vez
a la semana. Séquela completamente.
• Utilice cubiertas de almohadas y colchones
que sean a prueba de polvo.
• Aspire las alfombras y los muebles cada
semana.
• Escoja juguetes de peluche que se puedan
lavar.
33. Las mascotas
•
•
•
•
•
Lo que usted puede hacer:
Busque otro hogar para su gato o su perro.
Mantenga las mascotas fuera de la casa si es posible.
Si usted tiene que mantener sus mascotas adentro,
manténgalas fuera del dormitorio de su niño.
No permita que las mascotas se suban a sus muebles.
Aspire las alfombras y los muebles cuando su niño no esté
cerca.
34. Dióxido de nitrógeno
• ¿Qué es?: El dióxido de nitrógeno es un gas que puede
molestar los ojos, la nariz y la garganta. Éste también puede
causar dificultad al respirar.
• Dónde se encuentra:
• Este gas puede venir de los aparatos dentro de la casa que
queman combustible.
35. Lo que usted puede hacer
• Las estufas de gas para cocinar: Si usted
tiene un ventilador en su estufa, úselo
cuando cocine. Si no tiene un ventilador de
estufa abra una ventana un poquito. Nunca
use la estufa para calentarse o calentar su
casa.
• Los calentadores de gas o de keroseno sin
ventilación:
• Use el combustible adecuado y mantenga el
calentador calibrado en la forma correcta.
• Abra una ventana un poquito.
• Use el ventilador que saca aire cuando usted
esté usando el calentador.
36. • Las estufas de leña:
Asegúrese de que las
puertas de la estufa
cierren bien. Siga las
instrucciones de fábrica
para encender, quemar y
apagar la leña.
• Las chimeneas: Siempre
abra la ventanilla de la
chimenea
antes
de
encender el fuego.