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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla acertijo: “LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS”. Esta actividad de aprendizaje lúdico, tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla interpretación lingüística e inteligencia viso-espacial; mismos que implican procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, LENGUAJE, PERSPICACIA VISUAL, PERCEPCIÓN (conceptual), IMAGINACIÓN, INFERENCIA, VISO-ESPACIALIDAD, ETECÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Lenguaje y Comunicación, Disciplinas Deportivas, Arte, Neurociencias, etcétera.
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
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JAVIER SOLIS NOYOLA
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En el siguiente documento podrán encontrar nuestra presentación de power point la cual nos ayudara a hacer la socialización de nuestro proyecto realizado en Cujacal Centro
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Te presentamos el portafolio de servicios del CEC-EPN.
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El documento proporciona información sobre la orientación académica y profesional para alumnos de 4o de ESO. Explica el proceso de toma de decisiones, las opciones disponibles al finalizar la ESO como bachillerato, ciclos formativos o incorporarse al mundo laboral. Describe las características y materias de los diferentes tipos de bachillerato y cómo acceder a la universidad. También cubre los ciclos formativos de grado medio y el técnico deportivo.
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En esta presentación, se pueden diferenciar distintas revistas y periódicos digitales.
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Comprensión y Redacción de Textos II Indicaciones de la tarea ¡Te damos la bienvenida! A continuación, te proponemos la siguiente actividad, al finalizarla, lograrás elaborar tu esquema de producción y la versión borrador del texto argumentativo. Para ello, deberás seguir los siguientes pasos: Únete con tu grupo de estudiantes, recuerda que es máximo de 4 estudiantes. Revisen el siguiente documento "Fuentes de información" y elabora tu esquema de producción. Elaboren el esquema de producción y redacten la versión borrador del texto argumentativo. Elaboren su esquema de producción y la versión borrador en un documento Word. No hay extensión para el esquema de producción y la versión borrador. Suban el archivo a través de esta actividad. Finalmente, corrobora el documento que vayas a subir a través de esta tarea.
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ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
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Atlas de parasitología
1.
Parasitología Alexandra Ximena Banda
Baltodano
2.
PROTOZOOS HELMINTOS (gusanos) Sarcomastigophora Apicomplexa Ciliados Pseudópodos Flagelados Entamoeba • Trichomona •
Tripanosoma • Giardia • Leshmania Coccidia: Isospora, Cyclospora, Cryptosporidium, Toxoplasma Microsporidia Haemosporina Plasmodium. Piroplasmia: Babesia Balantidium coli Nemàtodos (gusanos gordos) Platelmintos (gusanos planos) • Filarlas • Enterobius • Trichuris trichiura • Trichinella • Ascaris • Ancylostoma • Strongyloides • Fasciola Cèstodos intestinales : T. solium, T. saginata, Diphyllobothrium latum Hymenolepis diminuta tisulares : Echinococcus granulosus E. multilocularis
3.
PROTOZOOS • Recordar a
los flagelados: “TRI TRI GI LE ” • COCCIDIOS: “I CY CR Y TO MI” HELMINTOS • NEMÀTODOS: “ F E T T A A S ”
4.
Entamoeba Pseudópodos Flagelados Giardia Trichomona Leshmania Tripanosoma
5.
Microsporidia Coccidios Isospora Cyclospora Cryptosporidium Toxoplasma
6.
Haemosporina
7.
CILIADOS: BALANTIDIUM COLI BABEOSIS
8.
NEMÀTODOS: GUSANOS GORDOS
9.
Enterobius
10.
Trichuris trichiura
11.
Ascaris
12.
Ancylostoma ANCYLOSTOMA DUODENALE NECATOR AMERICANUS
13.
Strongyloides
14.
TRICHINELLA
15.
Filarias
16.
PLATELMINTOS: GUSANOS PLANOS
17.
FASCIOLA
18.
Cèstodos
19.
INTESTINALES: T. solium T.
saginata
20.
Diphyllobothrium latum Hymenolepis
diminuta
21.
Tisulares : Echinococcus granulosus
E. multilocularis
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