En esta presentación se deduce la regla del binomio al cuadrado en forma geométrica y algebraica. Además cuenta con hipervínculos y podrás verificar tu aprendizaje de manera interactiva con un ejercicio sencillo.
Este documento explica cómo resolver ecuaciones de segundo grado utilizando la fórmula general. Define una ecuación de segundo grado como aquella de la forma ax^2 + bx + c = 0, donde a ≠ 0. Explica que este tipo de ecuaciones siempre tienen dos soluciones llamadas raíces, las cuales pueden obtenerse aplicando la fórmula general (-b ± √(b^2 - 4ac))/2a. Luego, detalla que la naturaleza de las raíces (reales o no reales) depende del signo del discriminante b
Este documento presenta un examen de matemáticas de nivel secundario con 12 preguntas. Las preguntas incluyen cálculos algebraicos como reducción de expresiones, operaciones con exponentes y raíces, y resolución de ecuaciones. El examen evalúa las habilidades básicas de álgebra de los estudiantes.
Ejercicios de matematica1 ecuacion de la rectaantoniojesus96
Este documento contiene 47 ejercicios de álgebra sobre ecuaciones de rectas. Los ejercicios involucran hallar ecuaciones de rectas paralelas o perpendiculares a otras rectas dados puntos, determinar pendientes y coeficientes de posición de rectas dadas sus ecuaciones, y resolver problemas gráficos identificando ecuaciones de rectas representadas en gráficas. El documento proporciona las instrucciones para cada ejercicio de manera individual.
Este documento presenta tres métodos para racionalizar denominadores irracionales. El primer método se aplica a expresiones de la forma a/√b y racionaliza amplificando por √b. El segundo método se aplica a expresiones de la forma a/bn y racionaliza amplificando por bn-k. El tercer método racionaliza denominadores binomiales amplificando por el conjugado del binomio. El documento incluye ejemplos y ejercicios para practicar cada método.
Este documento contiene 35 preguntas de opción múltiple sobre conceptos básicos de elipses como ecuaciones de elipses, longitud de ejes, centros, focos y vértices. Las preguntas requieren calcular estas propiedades o determinar la ecuación de una elipse dada cierta información sobre sus características geométricas.
Este documento contiene 13 preguntas sobre temas de álgebra como MCD, MCM, fracciones, binomio de Newton y desarrollo de binomios. Las preguntas incluyen calcular MCD, MCM, efectuar operaciones con binomios y polinomios, determinar términos y coeficientes en el desarrollo de binomios, y reducir expresiones algebraicas. También incluye 5 preguntas de tarea domiciliaria sobre estos mismos temas.
Paso 2 profundizar y contextualizar el conocimiento de la unidad 1 ffALGEBRAGEOMETRIA
This document provides an overview of algebraic expressions and factorization techniques covered in Unit 1. It defines basic algebraic expressions, polynomials, monomials, binomials, trinomials and more. It then describes 10 cases of factorization, including common factors, difference of squares, sum/difference of cubes, and more. Examples are provided for each case to demonstrate the factorization processes.
Este documento explica cómo resolver ecuaciones de segundo grado utilizando la fórmula general. Define una ecuación de segundo grado como aquella de la forma ax^2 + bx + c = 0, donde a ≠ 0. Explica que este tipo de ecuaciones siempre tienen dos soluciones llamadas raíces, las cuales pueden obtenerse aplicando la fórmula general (-b ± √(b^2 - 4ac))/2a. Luego, detalla que la naturaleza de las raíces (reales o no reales) depende del signo del discriminante b
Este documento presenta un examen de matemáticas de nivel secundario con 12 preguntas. Las preguntas incluyen cálculos algebraicos como reducción de expresiones, operaciones con exponentes y raíces, y resolución de ecuaciones. El examen evalúa las habilidades básicas de álgebra de los estudiantes.
Ejercicios de matematica1 ecuacion de la rectaantoniojesus96
Este documento contiene 47 ejercicios de álgebra sobre ecuaciones de rectas. Los ejercicios involucran hallar ecuaciones de rectas paralelas o perpendiculares a otras rectas dados puntos, determinar pendientes y coeficientes de posición de rectas dadas sus ecuaciones, y resolver problemas gráficos identificando ecuaciones de rectas representadas en gráficas. El documento proporciona las instrucciones para cada ejercicio de manera individual.
Este documento presenta tres métodos para racionalizar denominadores irracionales. El primer método se aplica a expresiones de la forma a/√b y racionaliza amplificando por √b. El segundo método se aplica a expresiones de la forma a/bn y racionaliza amplificando por bn-k. El tercer método racionaliza denominadores binomiales amplificando por el conjugado del binomio. El documento incluye ejemplos y ejercicios para practicar cada método.
Este documento contiene 35 preguntas de opción múltiple sobre conceptos básicos de elipses como ecuaciones de elipses, longitud de ejes, centros, focos y vértices. Las preguntas requieren calcular estas propiedades o determinar la ecuación de una elipse dada cierta información sobre sus características geométricas.
Este documento contiene 13 preguntas sobre temas de álgebra como MCD, MCM, fracciones, binomio de Newton y desarrollo de binomios. Las preguntas incluyen calcular MCD, MCM, efectuar operaciones con binomios y polinomios, determinar términos y coeficientes en el desarrollo de binomios, y reducir expresiones algebraicas. También incluye 5 preguntas de tarea domiciliaria sobre estos mismos temas.
Paso 2 profundizar y contextualizar el conocimiento de la unidad 1 ffALGEBRAGEOMETRIA
This document provides an overview of algebraic expressions and factorization techniques covered in Unit 1. It defines basic algebraic expressions, polynomials, monomials, binomials, trinomials and more. It then describes 10 cases of factorization, including common factors, difference of squares, sum/difference of cubes, and more. Examples are provided for each case to demonstrate the factorization processes.
1) Este documento contiene 61 preguntas sobre operaciones con logaritmos. Las preguntas abarcan temas como propiedades de los logaritmos, conversiones entre expresiones logarítmicas y potencias, resolución de ecuaciones y desigualdades logarítmicas, y aplicaciones de los logaritmos como el pH.
2) Las preguntas van desde operaciones básicas con uno o dos logaritmos hasta expresiones más complejas que involucran múltiples logaritmos. También incluyen preguntas sobre aplicaciones como conversión
Federico y Alicia están jugando con monedas. Federico le dice a Alicia que si le da una moneda, él tendrá el doble de monedas que ella. Alicia responde que si él le da una moneda, ellos tendrán el mismo número de monedas. Se plantea un sistema de ecuaciones para determinar cuántas monedas tiene cada uno. El documento explica diferentes métodos para resolver sistemas de ecuaciones, incluyendo reducción, igualación, sustitución y gráficos. Finalmente, presenta ejemplos para ilustrar cómo aplicar est
de
la
división:
1) El documento presenta el Teorema del Resto y sus reglas para determinar el resto de la división de polinomios.
2) Se demuestra el teorema a través de la identidad fundamental de la división y se presentan dos casos de división de polinomios.
3) Se plantean varios ejemplos resueltos para ilustrar la aplicación del teorema en la determinación del resto de divisiones polinómicas.
El documento explica diferentes métodos para resolver sistemas de ecuaciones de primer grado, incluyendo el método de sustitución, el método de igualación y el método de reducción. Describe cada método a través de procedimientos paso a paso y provee un ejemplo para ilustrar cada uno.
Taller de ejercicios sobre tabulación, graficación, hallar el vértice y los puntos de corte de una función cuadrática haciendo uso de algunos casos de factorización y la formula cuadrática.
Este documento presenta una guía de 30 ejercicios sobre logaritmos y la función logarítmica. Los ejercicios cubren temas como propiedades de los logaritmos, expresiones logarítmicas equivalentes, gráficos de funciones logarítmicas y determinación de valores numéricos de expresiones logarítmicas dados ciertos datos. El objetivo es que los estudiantes practiquen y apliquen sus conocimientos sobre esta importante función matemática.
Este documento describe los pasos para factorizar expresiones algebraicas. Explica cómo identificar el factor común y dividir cada término entre este factor para luego escribir la factorización. Proporciona ejemplos de factorización de polinomios usando el factor común y la agrupación de términos. Finalmente, explica las características de un trinomio cuadrado perfecto y cómo factorizarlo.
El documento repite continuamente la frase "UPeU BECA 18" y contiene varios ejercicios y problemas relacionados con ecuaciones exponenciales y logarítmicas. Propone calcular valores desconocidos, hallar raíces y simplificar expresiones, resolviendo ecuaciones y sistemas de ecuaciones.
El documento trata sobre el máximo común divisor (MCD) y el mínimo común múltiplo (MCM) de polinomios. Explica que para calcular el MCD y MCM de polinomios se debe tener en cuenta el MCD y MCM de números enteros. A continuación, presenta las propiedades del MCD y MCM de polinomios y ofrece ejemplos resueltos de cómo calcular el MCD y MCM de diferentes polinomios.
Este documento presenta los axiomas de cuerpo y proposiciones relacionadas con las operaciones de adición y multiplicación en los números reales. Se demuestra que el producto de un número por su opuesto es cero y que el producto de dos números es cero si y solo si uno de los números es cero. Estas proposiciones permiten resolver ecuaciones de segundo grado obteniendo soluciones únicas. También se definen notaciones para exponentes enteros y racionales siguiendo ciertas convenciones.
Este documento presenta un examen de 12 preguntas sobre funciones cuadráticas y parábolas. Las preguntas requieren que los estudiantes identifiquen características como vértices, ejes de simetría, intersecciones con los ejes coordenados y concavidad de funciones dadas por sus gráficas o ecuaciones. El examen evalúa la comprensión de conceptos fundamentales de geometría como parábolas, funciones cuadráticas y sus propiedades.
Este documento presenta la teoría de las cónicas o secciones cónicas. Introduce las cuatro cónicas principales (circunferencia, parábola, elipse y hipérbola) y describe sus definiciones geométricas, ecuaciones canónicas y elementos característicos como el centro, radio, vértice y foco. Explica cómo graficar cada cónica a partir de su ecuación general y resuelve ejemplos ilustrativos.
1) P(x) = 2 + x2003 – 3x2002 es un polinomio de grado 2003.
2) Se calcula la derivada de P(x), que es P'(x) = 2003x2002 – 6006x2001.
3) Se sustituye x = 0 en P'(x) para obtener P'(0) = 0.
Este documento contiene 21 preguntas de geometría analítica sobre ecuaciones de rectas, sistemas de ecuaciones, determinantes, áreas de triángulos, ecuaciones de circunferencias y elipses, regiones determinadas por inecuaciones y más. Las preguntas requieren identificar ecuaciones correctas, calcular valores numéricos, y determinar propiedades geométricas a partir de las ecuaciones dadas.
Este documento presenta una guía de productos notables con 36 problemas. Instruye a los estudiantes a identificar el tipo de problema (cuadrado de binomio, suma por diferencia o producto de primer término común) y efectuar los cálculos usando las fórmulas correspondientes. El documento provee una guía para que los estudiantes practiquen y dominen los productos notables.
1. El documento explica el método de Horner para dividir polinomios. Este método involucra ordenar los polinomios dividendo y divisor de forma descendente y luego llenar un diagrama dividiendo los coeficientes.
2. Se proveen ejemplos resueltos de divisiones de polinomios usando el método de Horner.
3. El documento concluye con una serie de ejercicios de división de polinomios para que los estudiantes apliquen el método.
El documento presenta ejemplos de cómo modelar y representar algebraicamente la suma, resta, multiplicación y factorización de polinomios. Se muestran expresiones polinómicas agrupando términos con el mismo grado y anulando pares de valores opuestos. También se usan rectángulos para visualizar la factorización de polinomios como el producto de binomios.
Este documento explica cómo resolver determinantes de N filas por 2 columnas. Se duplica la primera fila y luego se suma y resta el producto de los elementos diagonales de izquierda a derecha y viceversa para obtener el valor del determinante. Se provee un ejemplo para ilustrar el proceso con un determinante de 3x2.
División interior y exterior de un segmento iv electivoAriel d?z
El documento explica los conceptos de división interior, exterior y armónica de un segmento. La división interior divide un segmento AB en una razón dada m:n determinando las longitudes de PA y PB. La división exterior determina las longitudes de QA y QB. La división armónica aplica ambos conceptos para dividir el segmento en la misma razón. Se proveen ejemplos para ilustrar cómo calcular las longitudes resultantes.
El documento describe cómo calcular el área de diferentes figuras geométricas y demuestra que (a+b)2 = a2 + 2ab + b2. Explica que para construir un cuadrado de lado a+b se necesitan piezas de lado a y b colocadas juntas para formar un cuadrado mayor cuyo área es la suma de los cuadrados de los lados internos más el doble del producto de ellos.
Modelo matematico de un binomio al cuboEnrique Minor
El documento presenta el modelo matemático de un binomio al cubo. Explica que un binomio al cubo se desarrolla como (a + b)3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3. Usa figuras de madera para representar visualmente cada término de la fórmula al ensamblar un cubo, mostrando a3, 3a2b, 3ab2 y b3. El objetivo es que los estudiantes aprendan más rápido observando esta representación física del binomio al cubo.
1) Este documento contiene 61 preguntas sobre operaciones con logaritmos. Las preguntas abarcan temas como propiedades de los logaritmos, conversiones entre expresiones logarítmicas y potencias, resolución de ecuaciones y desigualdades logarítmicas, y aplicaciones de los logaritmos como el pH.
2) Las preguntas van desde operaciones básicas con uno o dos logaritmos hasta expresiones más complejas que involucran múltiples logaritmos. También incluyen preguntas sobre aplicaciones como conversión
Federico y Alicia están jugando con monedas. Federico le dice a Alicia que si le da una moneda, él tendrá el doble de monedas que ella. Alicia responde que si él le da una moneda, ellos tendrán el mismo número de monedas. Se plantea un sistema de ecuaciones para determinar cuántas monedas tiene cada uno. El documento explica diferentes métodos para resolver sistemas de ecuaciones, incluyendo reducción, igualación, sustitución y gráficos. Finalmente, presenta ejemplos para ilustrar cómo aplicar est
de
la
división:
1) El documento presenta el Teorema del Resto y sus reglas para determinar el resto de la división de polinomios.
2) Se demuestra el teorema a través de la identidad fundamental de la división y se presentan dos casos de división de polinomios.
3) Se plantean varios ejemplos resueltos para ilustrar la aplicación del teorema en la determinación del resto de divisiones polinómicas.
El documento explica diferentes métodos para resolver sistemas de ecuaciones de primer grado, incluyendo el método de sustitución, el método de igualación y el método de reducción. Describe cada método a través de procedimientos paso a paso y provee un ejemplo para ilustrar cada uno.
Taller de ejercicios sobre tabulación, graficación, hallar el vértice y los puntos de corte de una función cuadrática haciendo uso de algunos casos de factorización y la formula cuadrática.
Este documento presenta una guía de 30 ejercicios sobre logaritmos y la función logarítmica. Los ejercicios cubren temas como propiedades de los logaritmos, expresiones logarítmicas equivalentes, gráficos de funciones logarítmicas y determinación de valores numéricos de expresiones logarítmicas dados ciertos datos. El objetivo es que los estudiantes practiquen y apliquen sus conocimientos sobre esta importante función matemática.
Este documento describe los pasos para factorizar expresiones algebraicas. Explica cómo identificar el factor común y dividir cada término entre este factor para luego escribir la factorización. Proporciona ejemplos de factorización de polinomios usando el factor común y la agrupación de términos. Finalmente, explica las características de un trinomio cuadrado perfecto y cómo factorizarlo.
El documento repite continuamente la frase "UPeU BECA 18" y contiene varios ejercicios y problemas relacionados con ecuaciones exponenciales y logarítmicas. Propone calcular valores desconocidos, hallar raíces y simplificar expresiones, resolviendo ecuaciones y sistemas de ecuaciones.
El documento trata sobre el máximo común divisor (MCD) y el mínimo común múltiplo (MCM) de polinomios. Explica que para calcular el MCD y MCM de polinomios se debe tener en cuenta el MCD y MCM de números enteros. A continuación, presenta las propiedades del MCD y MCM de polinomios y ofrece ejemplos resueltos de cómo calcular el MCD y MCM de diferentes polinomios.
Este documento presenta los axiomas de cuerpo y proposiciones relacionadas con las operaciones de adición y multiplicación en los números reales. Se demuestra que el producto de un número por su opuesto es cero y que el producto de dos números es cero si y solo si uno de los números es cero. Estas proposiciones permiten resolver ecuaciones de segundo grado obteniendo soluciones únicas. También se definen notaciones para exponentes enteros y racionales siguiendo ciertas convenciones.
Este documento presenta un examen de 12 preguntas sobre funciones cuadráticas y parábolas. Las preguntas requieren que los estudiantes identifiquen características como vértices, ejes de simetría, intersecciones con los ejes coordenados y concavidad de funciones dadas por sus gráficas o ecuaciones. El examen evalúa la comprensión de conceptos fundamentales de geometría como parábolas, funciones cuadráticas y sus propiedades.
Este documento presenta la teoría de las cónicas o secciones cónicas. Introduce las cuatro cónicas principales (circunferencia, parábola, elipse y hipérbola) y describe sus definiciones geométricas, ecuaciones canónicas y elementos característicos como el centro, radio, vértice y foco. Explica cómo graficar cada cónica a partir de su ecuación general y resuelve ejemplos ilustrativos.
1) P(x) = 2 + x2003 – 3x2002 es un polinomio de grado 2003.
2) Se calcula la derivada de P(x), que es P'(x) = 2003x2002 – 6006x2001.
3) Se sustituye x = 0 en P'(x) para obtener P'(0) = 0.
Este documento contiene 21 preguntas de geometría analítica sobre ecuaciones de rectas, sistemas de ecuaciones, determinantes, áreas de triángulos, ecuaciones de circunferencias y elipses, regiones determinadas por inecuaciones y más. Las preguntas requieren identificar ecuaciones correctas, calcular valores numéricos, y determinar propiedades geométricas a partir de las ecuaciones dadas.
Este documento presenta una guía de productos notables con 36 problemas. Instruye a los estudiantes a identificar el tipo de problema (cuadrado de binomio, suma por diferencia o producto de primer término común) y efectuar los cálculos usando las fórmulas correspondientes. El documento provee una guía para que los estudiantes practiquen y dominen los productos notables.
1. El documento explica el método de Horner para dividir polinomios. Este método involucra ordenar los polinomios dividendo y divisor de forma descendente y luego llenar un diagrama dividiendo los coeficientes.
2. Se proveen ejemplos resueltos de divisiones de polinomios usando el método de Horner.
3. El documento concluye con una serie de ejercicios de división de polinomios para que los estudiantes apliquen el método.
El documento presenta ejemplos de cómo modelar y representar algebraicamente la suma, resta, multiplicación y factorización de polinomios. Se muestran expresiones polinómicas agrupando términos con el mismo grado y anulando pares de valores opuestos. También se usan rectángulos para visualizar la factorización de polinomios como el producto de binomios.
Este documento explica cómo resolver determinantes de N filas por 2 columnas. Se duplica la primera fila y luego se suma y resta el producto de los elementos diagonales de izquierda a derecha y viceversa para obtener el valor del determinante. Se provee un ejemplo para ilustrar el proceso con un determinante de 3x2.
División interior y exterior de un segmento iv electivoAriel d?z
El documento explica los conceptos de división interior, exterior y armónica de un segmento. La división interior divide un segmento AB en una razón dada m:n determinando las longitudes de PA y PB. La división exterior determina las longitudes de QA y QB. La división armónica aplica ambos conceptos para dividir el segmento en la misma razón. Se proveen ejemplos para ilustrar cómo calcular las longitudes resultantes.
El documento describe cómo calcular el área de diferentes figuras geométricas y demuestra que (a+b)2 = a2 + 2ab + b2. Explica que para construir un cuadrado de lado a+b se necesitan piezas de lado a y b colocadas juntas para formar un cuadrado mayor cuyo área es la suma de los cuadrados de los lados internos más el doble del producto de ellos.
Modelo matematico de un binomio al cuboEnrique Minor
El documento presenta el modelo matemático de un binomio al cubo. Explica que un binomio al cubo se desarrolla como (a + b)3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3. Usa figuras de madera para representar visualmente cada término de la fórmula al ensamblar un cubo, mostrando a3, 3a2b, 3ab2 y b3. El objetivo es que los estudiantes aprendan más rápido observando esta representación física del binomio al cubo.
El documento presenta una demostración geométrica de la fórmula para el cuadrado de un binomio. Se toma un cuadrado de papel y se marcan y recortan líneas para formar figuras de diferentes áreas, incluyendo un cuadrado de lado b, uno de lado a, y dos rectángulos de lados a y b. Al juntar estas figuras, se forma un cuadrado mayor de lado b+a, cuya área es igual a la suma de las áreas de las figuras individuales, lo que demuestra la fórmula (b+
El documento describe diferentes tipos de productos notables en álgebra, incluyendo binomios conjugados, binomios al cuadrado, binomios al cubo, y productos de binomios con trinomios que resultan en sumas y diferencias de cubos. Presenta fórmulas generales para cada tipo de producto notable y explica cómo aplicarlas.
El documento describe diferentes tipos de productos notables en álgebra, incluyendo binomios conjugados, binomios al cuadrado, binomios al cubo, y productos de binomios con trinomios que resultan en sumas y diferencias de cubos. Presenta fórmulas generales para cada tipo de producto notable y explica cómo aplicarlas.
Este documento explica cómo calcular un binomio elevado al cubo. Indica que un binomio de suma al cubo es igual a la suma del primer término elevado al cubo, más el triple producto del primer término al cuadrado por el segundo, más el triple producto del primer término por el segundo al cuadrado, más el tercer término elevado al cubo. Para un binomio de resta al cubo, el tercer término se sustituye por un signo negativo. Además, proporciona ejemplos para ilustrar cómo aplicar estas
Este documento proporciona información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de matemáticas y ciencias a través del correo electrónico ciencias_help@hotmail.com o el sitio web www.maestronline.com. Incluye varios ejercicios de números reales, operaciones aritméticas, ecuaciones y álgebra para que los estudiantes practiquen y resuelvan. El documento ofrece apoyo en la comprensión de estos temas a través de la práctica guiada de ejercicios.
El documento resume los conceptos básicos sobre binomios en álgebra. Define un binomio como una expresión algebraica con dos términos y explica cómo calcular el grado de un binomio. También menciona productos notables que permiten multiplicar binomios de forma directa, y cómo aplicar la propiedad distributiva para multiplicar un binomio por un término. Por último, explica cómo elevar un binomio al cuadrado y la forma que toma un trinomio cuadrado perfecto.
Este documento trata sobre expresiones algebraicas y polinomios. Define expresiones algebraicas racionales, irracionales, enteras y fraccionarias. Explica que un polinomio es una expresión algebraica racional entera compuesta de variables relacionadas por suma, resta y multiplicación con exponentes naturales o iguales a cero. Describe los diferentes tipos de polinomios según la cantidad de términos, incluyendo monomios, binomios, trinomios y cuatrinomios.
Este documento presenta algunos ejemplos notables de productos algebraicos, incluyendo las fórmulas para el cuadrado de un binomio, trinomio y binomio, así como la fórmula para el cubo de un binomio y la suma por la diferencia de binomios. También menciona la fórmula para expandir el cuadrado de la suma de tres términos y el producto de binomios con un término en común.
El documento explica que un binomio al cuadrado siempre da como resultado un trinomio cuadrado perfecto. Específicamente, cuando se multiplica un binomio de la forma a + b por sí mismo, el resultado es (a + b)2, que siempre puede descomponerse en la forma a2 + 2ab + b2.
Un monomio es una expresión algebraica que contiene variables elevadas a exponentes naturales y un coeficiente. Los polinomios son expresiones formadas por la suma de monomios. Se pueden realizar operaciones como suma, resta, multiplicación y división con monomios y polinomios siguiendo reglas algebraicas como sumar coeficientes del mismo grado o multiplicar cada monomio de un polinomio por los términos de otro.
El documento explica cómo calcular el cuadrado de un binomio. Indica que el cuadrado de un binomio (a + b)2 es igual a a2 + 2ab + b2, donde a2 es el cuadrado del primer término, 2ab es el doble del producto de los términos y b2 es el cuadrado del segundo término. Proporciona ejemplos como (2x - 5)2 = 4x2 - 20x + 25 para ilustrar cómo aplicar la fórmula general del cuadrado de un binomio.
El documento describe el cuadrado de un binomio, incluyendo su origen y desarrollo a través del tiempo. Se atribuye su descubrimiento original a Al-Karaji en el siglo XI, aunque posteriormente Newton formuló la fórmula general para (a+b)^n. Explica cómo realizar la operación de multiplicar un binomio por sí mismo y provee un ejemplo ilustrativo.
El alcoholismo es una enfermedad crónica causada por factores genéticos y ambientales. Se caracteriza por una fuerte dependencia al alcohol y síntomas de abstinencia. Los tratamientos incluyen desintoxicación y terapias conductuales, pero no existe una cura. El alcoholismo tiene graves consecuencias para la salud y la sociedad.
El documento presenta un resumen de los números reales, incluyendo conjuntos numéricos como naturales, enteros, racionales e irracionales. Explica las propiedades de cierre, conmutatividad, asociatividad, elementos neutros y operaciones básicas sobre los números reales. También cubre intervalos, ecuaciones y métodos para resolver ecuaciones de segundo grado.
¿Que es el alcoholismo?, ¿Cuales sus consecuencias?, Fases del alcoholismo, Tratamiento, Ayuda a familiares, Centros de ayuda para el alcohólico, Datos gráficos de alcohólicos en tratamiento, Vídeo de las consecuencias por ingerir alcoho. Como podemos ayudar a una persona alcohólica l
El alcoholismo es una enfermedad caracterizada por la dependencia emocional y física del alcohol, causada por factores fisiológicos, psicológicos y genéticos. El consumo excesivo de alcohol puede dañar gravemente el hígado y otros órganos digestivos, y en algunos casos provocar cirrosis hepática. Aunque el alcoholismo requiere atención médica especializada, las tasas de recuperación han mejorado a medida que la sociedad comprende mejor su naturaleza como enfermedad y no como estigma.
Productos notables, Demostraciones de cada uno.Hernan Vasquez
Presentacion útil para docentes para explicar de una forma mas activa el desarrollo de los productos notables. Considerado aplicacion de las tics en clase.
El documento habla sobre el consumo de alcohol entre los jóvenes. Explica que el alcoholismo es una enfermedad adictiva fácil de contraer y difícil de dejar, y que el 80% de los casos se inician en la juventud. Detalla algunas de las razones por las que los jóvenes beben alcohol, como divertirse o olvidar el estrés, y las bebidas más populares como la cerveza y el vino. También enumera algunas de las enfermedades y consecuencias que puede causar el consumo excesivo de alcohol como la cir
Este documento presenta dos métodos para deducir la regla general de un binomio al cuadrado: (1) geométricamente, vinculando áreas de cuadrados y rectángulos; y (2) algebraicamente, aplicando leyes de signos, exponentes, y la distribución. Ambos métodos conducen a la misma regla: (p + s)2 = p2 + 2ps + s2, donde p es el primer término y s es el segundo término. El documento también incluye ejemplos numéricos y enlaces a recursos interactivos para
Este documento presenta dos métodos para deducir la regla general de un binomio al cuadrado: 1) geométricamente, vinculando áreas de figuras geométricas con términos algebraicas, y 2) algebraicamente, aplicando leyes de exponentes, signos y propiedades de igualdad. El alumno practica ambos métodos y deduce que (p + s)2 = p2 + 2ps + s2, la fórmula general para elevar un binomio a la segunda potencia.
Este documento presenta varios conceptos y fórmulas matemáticas, incluyendo el cuadrado de una suma, el cuadrado de una diferencia, el producto de una suma por una diferencia, y el producto de (a+b) por (a+c). También incluye ejercicios de interés simple, resistencia eléctrica, geometría, tiempo de vuelo, balística y diseño de albercas.
Este documento presenta un guión de clases para una lección de matemáticas sobre el área de figuras planas. La lección se enfoca en demostrar las fórmulas para calcular el área de diferentes figuras como cuadrados, rectángulos, triángulos, rombos, trapecios, polígonos regulares y círculos. Luego, aplica estas fórmulas en ejemplos numéricos y complejos que involucran descomponer figuras. La lección concluye con una guía de ejercicios para que los estudiantes practiquen.
El documento presenta el contenido de la unidad sobre triángulos rectángulos. Introduce el teorema de Pitágoras y cómo demostrarlo geométrica y algebraicamente. Explica cómo determinar las longitudes de los lados de un triángulo rectángulo usando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente. También define distintos triángulos especiales como el 300-600-900 y el 450-450-900 y sus propiedades.
Este documento presenta fórmulas para calcular el perímetro y área de diferentes figuras geométricas como triángulos, cuadrados, rectángulos, rombos, paralelogramos, trapecios, trapezoides, circunferencias y círculos. También explica cómo calcular el área total de figuras compuestas sumando o restando las áreas de sus partes. Por último, presenta fórmulas para calcular el área y volumen de cuerpos como cubos, paralelepípedos rectos, conos, cilindros
Este documento presenta fórmulas para calcular el perímetro y área de diferentes figuras geométricas como triángulos, cuadrados, rectángulos, rombos, paralelogramos, trapecios, trapezoides, circunferencias y círculos. También explica cómo calcular el área total de figuras compuestas sumando o restando las áreas de sus partes. Por último, presenta fórmulas para calcular el área y volumen de cuerpos como cubos, paralelepípedos rectos, conos, cilindros
Este documento presenta expresiones algebraicas y ecuaciones de primer grado. Introduce conceptos como el lenguaje algebraico para expresar frases, calcular valores numéricos de expresiones, y escribir ecuaciones para describir situaciones. Resuelve ejercicios de expresiones algebraicas, perímetros, áreas, y comprueba si valores son soluciones de ecuaciones de primer grado.
El documento proporciona instrucciones para un examen de matemáticas de 8vo grado. Los estudiantes deben completar ejercicios de álgebra que involucran leyes distributivas, factorización, desarrollo de binomios, y teorema de Pitágoras. También deben calcular áreas y perímetros de varias figuras geométricas. El examen cuenta como el 10% de la calificación del bimestre.
Este documento trata sobre los orígenes y propiedades de los números. Explica que los números arábigos que usamos hoy en día fueron popularizados por los árabes aunque su uso se remonta a los fenicios. También describe brevemente los números romanos y cómo los números arábigos toman sus nombres de acuerdo al número de ángulos de sus formas primitivas. Finalmente, presenta algunas propiedades básicas de los números reales y las operaciones algebraicas.
Medición - Área de cuadrilateros y poligonosAna Robles
Este documento presenta información sobre el área de figuras planas como cuadriláteros y polígonos regulares. Explica que el área es el número de unidades cuadradas necesarias para cubrir una superficie y proporciona fórmulas para calcular el área de figuras como cuadrados, rectángulos, trapecios, triángulos y polígonos regulares. También define términos como apotema y ofrece ejemplos numéricos de cálculos de área.
El documento proporciona expresiones algebraicas para calcular el perímetro y área de varias figuras geométricas como ventanas, techos, puertas y construcciones. También incluye ejemplos de cómo calcular el perímetro y área total de una casa si se conocen los valores de las variables, y problemas para determinar valores desconocidos en figuras geométricas basadas en el cálculo de áreas y perímetros.
Este documento presenta una lección sobre geometría. Explica conceptos básicos como perímetro, área y teorema de Pitágoras. Luego presenta fórmulas para calcular áreas de figuras 2D y 3D. Finalmente, incluye ejemplos resueltos de problemas geométricos que involucran el cálculo de áreas, perímetros y aplicación de teoremas.
CLASES VIRTUALES EN PPT SE INCLUYE EL APRENDIZAJE ESPERADO, ACTITUD ANTE EL AREA E INDICADORES DE EVALUACION DE LA SESION DE CLASES DE AREAS POLIGONALES DEL CUADRADO Y RECTANGULO.
Atte.
Lic.: Edgar Zavaleta Portillo
I:E. Humberto Luna-Ugel Cusco
El documento presenta ejemplos y actividades sobre operaciones algebraicas combinadas. Se explican conceptos como leyes de signos, exponentes y coeficientes. Luego, se resuelven ejercicios aplicando estas leyes y combinando operaciones como suma, resta, multiplicación y división. Finalmente, se proponen problemas de la vida real para que los estudiantes practiquen resolviéndolos con este tipo de operaciones algebraicas.
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Link de descarga directa del documento (PDF) → https://goo.gl/6VeiEh
Este resumen tiene el contenido actualizado de la Prueba de Selección Universitaria para el proceso de admisión de 2018.
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Este documento presenta soluciones a problemas de álgebra. Resuelve encontrar el valor numérico de expresiones algebraicas para diferentes valores de las variables. También agrupa términos semejantes y halla su suma.
Este documento contiene una práctica calificada de cálculo para estudiantes de ingeniería. Incluye 6 problemas que cubren ecuaciones de superficies, dominios de funciones vectoriales, límites y integrales de funciones vectoriales. Los estudiantes deben mostrar sus trabajos en recuadros provistos y solo serán calificados por las respuestas completas.
Este documento contiene 31 problemas matemáticos con opciones de respuesta múltiple. Los problemas abarcan una variedad de temas como álgebra, geometría, trigonometría y estadística.
Este documento presenta conceptos matemáticos de grado 8 como funciones, proporcionalidad, geometría y álgebra. Explica nociones como funciones, relaciones de dependencia, proporcionalidad directa e inversa, escalas, semejanza, teorema de Pitágoras, ecuaciones cuadráticas y lineales. También incluye ejemplos de cómo aplicar estos conceptos para resolver problemas.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Binomio al cuadrado
1. Diseño y Selección de Recursos Didácticos
en el Desarrollo de las Competencias
“Binomio al cuadrado”
Facilitadora: Marta Patricia Ruiz López
Alumna: Alicia Rodríguez Esquivel
Marzo de 2012
2. Propósitos. El alumno conoce los diferentes
productos notables y deduce la regla general de un
binomio al cuadrado, aplicando dos métodos:
Geométrico.- Vinculando la geometría con el
álgebra, aplicando las fórmulas de áreas de
cuadrados y rectángulos.
Algebraico.- Aplicando leyes de signos, exponentes,
ley conmutativa, asociativa y distributiva en
expresiones algebraicas.
Alicia E. Rodríguez Esquivel
3. Productos Notables
Binomio al cuadrado
p² + 2 ps + s²
(p + s)²
Binomios
conjugados c² - s²
(c+s)(c-s)
Binomios con
Productos Notables término común c² + (a + b)c+ ab
(c+a)(c+b)
Binomio al cubo
p³ + 3 p²s + 3ps² + p³
(p + s)³
Cuadrado de un
trinomio p² + s² + t² + 2ps + 2pt + 2st
(p + s + t)³
Alicia E. Rodríguez Esquivel
4. GEOMETRICAMENTE
Recuerda que el área de un:
rectángulo es Ar =b*a
cuadrado está dado por: Ac = l* l = l²
Obtén las áreas de las figuras que se te
solicitaron:
o 1 cuadrado verde, cuyo longitud del lado es “p” unidades
o1 cuadrado rosa, la dimensión de su lado es “s” unidades
o2 rectángulos azules, las dimensiones son de base “s”
unidades u de altura “p” unidades.
Alicia E. Rodríguez Esquivel
5. Las áreas resultantes de las figuras son:
s s
p p2 p
p ps ps 2
s s
Ahora, forma un cuadrado utilizando las 4 figuras y
obtén el área total.
Alicia E. Rodríguez Esquivel
6. El cuadrado formado por las 4 figuras, sus dimensiones y área total es:
Dimensiones: p + s
p p2 ps
a
s ps s2
p s Área Total = p2 +ps + ps + s2
= p2 + 2ps + s2
Alicia E. Rodríguez Esquivel
7. MÉTODO ALGEBRAICO
Para calcular el área del cuadrado que se muestra, multiplicamos las
longitudes de sus lados, aplicando la ley distributiva, de signos,
exponentes y sumando términos semejantes.
Recuerda que (p+s)2=(p+s)(p+s)
p
(p +s)(p+s)= p2+ ps + sp + s2
=p2+ 2ps +s2
s
p s (p+s)2=p2+2ps+s2
Alicia E. Rodríguez Esquivel
8. Observa, ¡¡ con los dos métodos llegamos al mismo
resultado!!.
(p + s)² = p² + 2ps + s²
Ahora escribe en lenguaje algebraico la regla que acabas
de deducir, considerando que:
p = primer término
s = segundo término
1. El cuadrado del primer término (p)² +
2. El doble producto del primer término por el
segundo (2ps) (respetando leyes de signos) +
3. El cuadrado del segundo término (s)²
Alicia E. Rodríguez Esquivel
9. Ahora, refuerza tu aprendizaje a través de los siguientes
applets:
Binomio al cuadrado Ejemplos numéricos
Práctica y relaciona los productos con áreas de figuras
geométricas. Vincula el algebra y la geometría
Video geométrico
Video algebraico
Alicia E. Rodríguez Esquivel
10. Ahora, ¡ a practicar !:
A) 9x2 + 12x - 16
a) (3x – 4)2 = B) 9x2 – 24x + 16
C) 9x2 - 16
D) 9x2 - 12x + 16
Elige la respuesta correcta:
A B C D
Alicia E. Rodríguez Esquivel