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Ley General
de educación
POR: LUCIA GARZA
De 1973.
CAPÍTULO IV:
PLANES Y PROGRAMAS
DE ESTUDIO.(1973)
Art. 43
La educación se realiza
mediante un proceso que
comprende la enseñanza, el
aprendizaje, la investigación y la
difusión.
Art. 44
- El proceso educativo se basará en los
principios de libertad y responsabilidad
que aseguren la armonía de relaciones
entre educandos y educadores;
desarrollará la capacidad y las aptitudes
de los educandos para aprender por sí
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grupo para asegurar la comunicación y
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instituciones públicas y privadas.
III.- Adquiera visión de lo
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II.- Reciba armónicamente los
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I.- Desarrolle su capacidad de
observación, análisis, interrelación y
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IV.- Ejercite la reflexión
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Art. 45
El contenido de la educación se definirá en los planes y
programas, los cuales se formulará con miras a que el educando:
VI.- Se capacite para el
trabajo socialmente
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Art. 46
En los planes y programas se
establecerán los objetivos específicos
del aprendizaje; se sugerirán los
métodos y actividades para
alcanzarlos, y se establecerán los
procedimientos para evaluar silos
educandos han logrado dichos
objetivos.
ART. 47
La evaluación educativa será periódica, comprenderá la
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Capitulo IV Ley general de educación 1973

  • 1. Ley General de educación POR: LUCIA GARZA De 1973.
  • 2. CAPÍTULO IV: PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO.(1973)
  • 3. Art. 43 La educación se realiza mediante un proceso que comprende la enseñanza, el aprendizaje, la investigación y la difusión.
  • 4. Art. 44 - El proceso educativo se basará en los principios de libertad y responsabilidad que aseguren la armonía de relaciones entre educandos y educadores; desarrollará la capacidad y las aptitudes de los educandos para aprender por sí mismos, y promoverá el trabajo en grupo para asegurar la comunicación y el diálogo entre educandos, educadores, padres de familia e instituciones públicas y privadas.
  • 5. III.- Adquiera visión de lo general y de lo particular; II.- Reciba armónicamente los conocimientos teóricos y prácticos de la educación; I.- Desarrolle su capacidad de observación, análisis, interrelación y deducción; IV.- Ejercite la reflexión crítica; V.- Acreciente su aptitud de actualizar y mejorar los conocimientos; Art. 45 El contenido de la educación se definirá en los planes y programas, los cuales se formulará con miras a que el educando: VI.- Se capacite para el trabajo socialmente útil.
  • 6. Art. 46 En los planes y programas se establecerán los objetivos específicos del aprendizaje; se sugerirán los métodos y actividades para alcanzarlos, y se establecerán los procedimientos para evaluar silos educandos han logrado dichos objetivos.
  • 7. ART. 47 La evaluación educativa será periódica, comprenderá la medición de los conocimientos de los educandos en lo individual y determinará si los planes y programas responden a la evolución histórico-social del país y a las necesidades nacionales