La educación a distancia ofrece una educación permanente que supera las barreras del espacio y tiempo, remueve restricciones como exámenes de admisión y requisitos, y permite que los estudiantes no se aíslen de su realidad laboral. Adicionalmente, hace real la igualdad de oportunidades al permitir que más personas tengan acceso a la educación de manera flexible en términos de tiempo y ritmo de estudio. Finalmente, la comunicación entre profesores y estudiantes está mediada por diferentes tecnologías como texto, video y computadora en

1. CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
Tomado del artículo Principios y Fundamentos para una teoría de la
Educación a Distancia, de Fernando Brenes Espinoza
La educación a Distancia desde el punto de vista organizativo se ha presentado de
diversas formas en las instituciones que la ofrecen, ha utilizado diversos medios de
comunicación y se ha ofrecido en diferentes niveles de enseñanza, no obstante lo
anterior se pueden considerar de manera general las siguientes características de
este sistema de enseñanza.
Constituye una respuesta a la necesidad y derecho de la educación permanente, al
superar las barreras del espacio y tiempo escolar.
Remueve restricciones, exclusiones y privilegios muy frecuentes de la educación
presencial, tales como exámenes de admisión, requisitos de edad y posición social.
Es una acertada respuesta a la exigencia social de superar las barreras entre la
escuela y la vida, entre la teoría y la práctica, pues no aísla al educando de su
realidad laboral.
Es una ágil respuesta a la demanda democrática de educación, debido a que
hacemos real la igualdad de oportunidades, permite el acceso a la educación a un
mayor número de personas.
Permite un manejo flexible del tiempo y duración del aprendizaje, ritmo e
intensidad de estudio, de acuerdo con las características de los usuarios.
La comunicación entre profesor y alumnos no se da de manera presencial, sino que
está mediatizada por el texto impreso, el video, la radio o la computadora.