1. Formato Planificación con nuevas bases curriculares
Curso: 3º año básico B Unidad:1
Nombre docente: Fionella Macklins Iubini Mes: Abril
Asignatura y/o eje: Ciencias naturales CRA Semestre: primero
Horas Objetivo de la clase Actividades Habilidades Actitudes Recursos Indicadores
2 hrs
Reforzar
aprendizajes
previos.
Seres vivos y no
vivos
Agentes abióticos y
objetos artificiales.
Inicio
Los niños visitan la sala CRA y se
ubican sentados frente a la pizarra
interactiva.
Se muestra una imagen sobre los
seres vivos y no vivos; comentan sus
ideas previas
Desarrollo
Durante el transcurso del ppt los niños
van recordando contenidos vistos en
cursos anteriores
Cierre
OBSERVAR Y
PREGUNTAR
Observar, plantear
preguntas, formular
inferencias y
predicciones, en
forma guiada, sobre
objetos y eventos
del entorno.
Demostrar curiosidad e
interés por conocer
seres vivos, objetos y/o
eventos que conforman
el entorno natural.
Visitar la biblioteca
CRA
Power point
“seres vivos y no
vivos”
Identifican seres vivos,
no vivos: agentes que
nos permiten la vida y
objetos creados por el
hombre