Formato Planificación con nuevas bases curriculares
Curso: 3º año básico B Unidad:1
Nombre docente: Fionella Macklins Iubini Mes: Abril
Asignatura y/o eje: Tecnología Semestre: primero
Horas Objetivo de la
clase
Actividades Habilidades Actitudes Recursos Indicadores
1 hr
Usar procesador de
textos para crear,
editar, dar formato y
guardar
información.
Inicio
Los niños ven el video Procesador de Palabras y
lo comentan
https://www.youtube.com/watch?v=8NZOaQahuB0
Desarrollo.
Se explica que es un procesador de texto.
Ingresan al programa Microsoft Word y exploran,
con ayuda del profesor sus funciones básicas.
Buscan en Google “procesador de texto” e
ingresan al link de wikipedia
Cortan y pegan el primer párrafo del texto para
editar y dar formato.
Guardan su documento en el escritorio
Cierre
Los niños comentan la actividad y describen paso
a paso el procedimiento que realizaron.
Explorar
Aplicar
Demostrar un uso
seguro y responsable
de internet,
cumpliendo las
reglas entregadas
por el profesor
Visita sala
enlaces
Pizarra
interactiva.
Computador para
cada estudiante.
Microsoft Word
› Aplican formato de
página para establecer
portada, encabezado y
numeración.
› Abren y guardan
archivos de texto en
espacios físicos de un
computador.

Clase tecnologia enlace 2

  • 1.
    Formato Planificación connuevas bases curriculares Curso: 3º año básico B Unidad:1 Nombre docente: Fionella Macklins Iubini Mes: Abril Asignatura y/o eje: Tecnología Semestre: primero Horas Objetivo de la clase Actividades Habilidades Actitudes Recursos Indicadores 1 hr Usar procesador de textos para crear, editar, dar formato y guardar información. Inicio Los niños ven el video Procesador de Palabras y lo comentan https://www.youtube.com/watch?v=8NZOaQahuB0 Desarrollo. Se explica que es un procesador de texto. Ingresan al programa Microsoft Word y exploran, con ayuda del profesor sus funciones básicas. Buscan en Google “procesador de texto” e ingresan al link de wikipedia Cortan y pegan el primer párrafo del texto para editar y dar formato. Guardan su documento en el escritorio Cierre Los niños comentan la actividad y describen paso a paso el procedimiento que realizaron. Explorar Aplicar Demostrar un uso seguro y responsable de internet, cumpliendo las reglas entregadas por el profesor Visita sala enlaces Pizarra interactiva. Computador para cada estudiante. Microsoft Word › Aplican formato de página para establecer portada, encabezado y numeración. › Abren y guardan archivos de texto en espacios físicos de un computador.