El documento presenta una situación de aprendizaje diseñada para enseñar sobre los cambios en los seres vivos a través del tiempo utilizando la didáctica crítica. La lección involucra a los estudiantes en actividades como investigar fósiles, crear fósiles de grenetina, y presentar sus hallazgos en un museo. El objetivo es que los estudiantes aprendan de manera activa y crítica sobre la vida en el pasado a través de la reconstrucción de fósiles.