Este documento presenta una clase sobre la teoría del desarrollo social de Lev Vigotsky. Se describe un método de enseñanza basado en grupos pequeños con roles fijos, siguiendo las ideas de Vigotsky sobre la importancia de la interacción social y la "zona de desarrollo próximo". El método implica dividir a los estudiantes en grupos para discutir hojas de trabajo sobre temas gramaticales, asignando roles como resumidor, cuestionador y clarificador.