Para tener éxito en un curso virtual, los estudiantes deben poseer auto-motivación, ser organizados, comunicarse efectivamente por escrito, estar dispuestos a compartir sus ideas, y ser flexibles al adoptar nuevos estilos de aprendizaje. Además, deben planear su tiempo cuidadosamente, participar activamente en discusiones, y mantener una actitud positiva.
Presentación para el 1er. Congreso Internacional Perspectivas y Prácticas Emergentes en Innovación Educativa, organizado por la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
Presentación realizada para docentes de una escuela en Uruguay. Los diagramas de aprendizaje híbrido activo de las diapositivas 29 y 30 están basados en el trabajo de Alejandro Armellini (una es traducción y la otra es traducción y adaptación).
Presentación del webinar para docentes: Consejos prácticos para enseñar en línea. Se basa en testimonios de personas que tomaron cursos de pesadilla y cursos inspiradores. Los relacionamos con los principios de la teoría cognitiva del aprendizaje multimedia.
Curso: Competencias de Educación En Línea
Sesión 2: Clases sincrónicas efectivas
Buenas y malas prácticas
Estrategias de manejo de grupos
Herramientas gratuitas para fomentar la interacción
Presentación para el 1er. Congreso Internacional Perspectivas y Prácticas Emergentes en Innovación Educativa, organizado por la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
Presentación realizada para docentes de una escuela en Uruguay. Los diagramas de aprendizaje híbrido activo de las diapositivas 29 y 30 están basados en el trabajo de Alejandro Armellini (una es traducción y la otra es traducción y adaptación).
Presentación del webinar para docentes: Consejos prácticos para enseñar en línea. Se basa en testimonios de personas que tomaron cursos de pesadilla y cursos inspiradores. Los relacionamos con los principios de la teoría cognitiva del aprendizaje multimedia.
Curso: Competencias de Educación En Línea
Sesión 2: Clases sincrónicas efectivas
Buenas y malas prácticas
Estrategias de manejo de grupos
Herramientas gratuitas para fomentar la interacción
Presentación elaborada por los alumnos de 4 º del Programa de Diversificación en la que explican lo que han entendido que es el trabajo por proyectos llevado a cabo este curso 14/15. Los destinatarios de esta exposición serán los compañeros de los dos grupos de 3 º Diversificación del mismo instituto.
flipped learning un nuevo entorno de aprendizaje que propicia el cambio de ro...Alfredo Prieto Martín
Se describen los cambios que supone el flipped learning inversiones en el tiempo y el espacio, inversiones de esfuerzo de los profesores y alumnos, cambios en los roles y hábitos
Una breve reseña de importancia de la educación en cuanto al esperar que los estudiantes se vean involucrados para que su aprendizaje dure para siempre y no sea algo sencillo de olvidar.
Presentación elaborada por los alumnos de 4 º del Programa de Diversificación en la que explican lo que han entendido que es el trabajo por proyectos llevado a cabo este curso 14/15. Los destinatarios de esta exposición serán los compañeros de los dos grupos de 3 º Diversificación del mismo instituto.
flipped learning un nuevo entorno de aprendizaje que propicia el cambio de ro...Alfredo Prieto Martín
Se describen los cambios que supone el flipped learning inversiones en el tiempo y el espacio, inversiones de esfuerzo de los profesores y alumnos, cambios en los roles y hábitos
Una breve reseña de importancia de la educación en cuanto al esperar que los estudiantes se vean involucrados para que su aprendizaje dure para siempre y no sea algo sencillo de olvidar.
Rol del estudiante matriculado en el Sistema de Educacióna a Distancia (SEDUCLA) de la Universidad Centroccidntal Lisandro Alvarado, Barquisimeto, Venezuela
La historieta al servicio de la enseñanzadany.tarrillo
Pedagogía de la historieta:
en estra entrevista de deja ver la importancia de la historieta en la educación. EN "San Marcos al día" Nº 206, Feb-Mar 2010
En estos tiempos se hace necesario ir actualizando y renovando los medios didácticos de alcanzar el aprendizaje significativo y el fomento de la lectura y una forma es el uso de medios visuales, como la historieta, la infografia, el story board, el humor gráfico y los dibujos animados por su gran arraigo en niños, jóvenes y adultos. Por esa razón se considera que vivimos en la "civilización de la imágen".
Sería interesante y de mucho provecho que los docentes adquieran nociones sobre el manejo de estos medios visuales.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
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