El documento resume varias propuestas de competencias docentes, incluyendo ocho ámbitos con competencias específicas, cinco clases de competencias, y diez competencias básicas para la enseñanza. También presenta competencias generales y específicas de la ANECA y competencias para directores. En general, se identifican competencias compartidas como la planificación, comunicación, trabajo en equipo, y relaciones interpersonales. Finalmente, se concluye que se deben establecer indicadores de calidad docente específicos al contexto para evaluar y