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COMUNICACIÓN
ESTRATÉGICA

Nelly Rocío Amaya
www.comunicarosy.blogspot.com
UNA ORGANIZACIÓN
   Hablamos de un grupo de dos o más personas
    que está unido por algún fin o finalidad y que
    colabora entre sí.
   Conjunto de personas con los medios adecuados
    que trabajan para alcanzar un fin determinado.
   Visto como sistemas sociales donde cada
    miembro cumple una función específica y vital
    para el buen funcionamiento de la organización.
   En toda organización hay una serie de elementos
    comunes:
    tamaño, interdependencia, insumos, transformaci
    ón y productos.
PENSANDO LA ESTRUCTURA
   Independientemente del modelo organizacional que se
    maneje, la estructura no es algo tangible.
   Es un concepto que no podemos ver pero que define su
    funcionamiento.
   Es algo más que el organigrama de una institución que nos
    dice cuántos departamento hay y quiénes están a cargo de
    ellos.
   Es una descripción de actividades y relaciones.
   Hay que ver el tipo de relaciones y de comunicación que debe
    llevar a cabo la organización para que su funcionamiento sea
    óptimo.
   En otras palabras: “La estructura habla de las restricciones que
    enfrentan los miembros de la organización en el proceso de la
    comunicación” (McPhee, 1985, Watzlavick, 1967)
Toda empresa u organización tiene unos objetivos a alcanzar y
que son el motor y eje de su motivación.
 Se compromete a ofrecer un producto o servicio .
 permiten enfocar esfuerzos hacia una misma dirección.
 sirven de guía para la formulación de estrategias.
 sirven de guía para la asignación de recursos.
 sirven de base para la realización de tareas o actividades.
 permiten evaluar resultados, al comparar los resultados
  obtenidos con los objetivos propuestos y, de ese modo, medir
  la eficacia o productividad de la empresa, de cada área, de
  cada grupo o de cada trabajador.
 generan coordinación, organización y control.
 generan participación, compromiso y motivación; y, al
  alcanzarlos, generan un grado de satisfacción.
 revelan prioridades.
 producen sinergia.
 disminuyen la incertidumbre.
TIPOS DE ORGANIZACIÓN
   Empresas
       PYMES
        Grandes empresas
        Transnacionales
    Industria
   Gobierno
   Organizaciones sin ánimo de lucro
       ONG´S
       Fundaciones
       Organizaciones políticas
       Participación ciudadana
       Religiosas
   Asociaciones
    (empresariales, profesionales, particulares)
QUÉ ES UNA ORGANIZACIÓN
   Una organización es más que una
    agrupación física de personas.
   Sus miembros establecen todo tipo de
    intercambios comunicativos para el buen
    funcionamiento.
   La comunicación es un proceso de compartir
    sobre la base de envío y recepción de
    mensajes.
   Lo que interesa es el diálogo y el intercambio
    entre la organización y sus públicos.
¿QUÉ ES COMUNICAR?
   Dentro de la organización, es un proceso de doble vía (E-m(c)-R).
   Comunicarse es también establecer compromisos para
    transformar la realidad.
   Las dimensiones más importantes conciernen a lograr el grado de
    respuesta o retroalimentación.
       El grado en que una relación de comunicación se convierta en una
        relación social.
   La comunicación es el pegamento social que une a los
    miembros, unidades y subunidades de una organización.
   Se refiere a un tipo especifico de valores informativos que se
    expresan de manera simbólica.
   Para que exista la comunicación debe haber un sistema de
    símbolos referentes compartidos.
   Se deben tener habilidades específicas de comunicación.
“La comunicación       es información porque nos
permite reducir la      incertidumbre acerca del
futuro y desarrollar   perspectivas respecto a la
manera     como          debemos     comportarnos
socialmente”.

“La comunicación es más específica que la
información porque se ocupa de los posibles
patrones que pueden expresarse con símbolos
(creatividad), en cambio la información se
dedica a reconocer patrones”
Fernández Collado, 1991
COMPETENCIA COMUNICATIVA
    Es la capacidad de expresar las propias
     intenciones y de responsabilizarse de la red de
     compromisos que las expresiones y sus
     interpretaciones generan.
    Se parte de las habilidades comunicativas, entre
     las que se incluye a la persuasión.
    Exige conocimiento del código y del medio en el
     que nos queremos comunicar.
    Exige un conocimiento de los públicos a los que se
     dirige la comunicación para que sea eficaz.
    Tiene que ver con todo tipo de competencias en
     la transmisión (emisión) y recepción de mensajes
     (decodificación-comprensión)
GESTIÓN COMUNICATIVA
   Buscar la excelencia tal como propone Grunig es un
    paso seguro hacia el funcionamiento de la
    organización.
   Una       comunicación      simétrica,    abierta y
    comprometida tiene cabida en una organización
    ética y socialmente responsable.
   La gestión y la comunicación de crisis son áreas
    relativamente nuevas dentro de la teoría
    organizacional y las relaciones públicas (RRSS).
   Se deben conocer todos los recursos que posee una
    institución para comunicarse tanto al interior como
    al exterior de la organización.
   Se establece una red de compromisos y el
    conocimiento de la cultura organizativa.
COMUNICACIÓN DE CRISIS
   La gestión y la comunicación de crisis son áreas
    relativamente nuevas dentro de la teoría
    organizacional y las relaciones públicas (RRSS).
   Los estudios de comunicación de crisis, intentan
    fijar la atención no tanto en las crisis en sí, sino en
    los riesgos inherentes a toda organización.
   Se requiere conocer esos puntos frágiles de la
    organización para hacer un análisis de riesgos.
   El enfoque preventivo es el más eficaz y tiene en
    cuenta temas como la responsabilidad social, la
    ética, entre otros.
   Se habla de estrategias comunicativas para
    enfrentar situaciones de crisis.
LA ÉTICA ES GANANCIA
   Muchas de las crisis son evitables al tener origen
    en acciones no éticas de las organizaciones.
   Si la moral se refiere al tipo de acciones o
    caracteres de las personas desde el punto de
    vista de la bondad o malicia de sus acciones, la
    ética es la moral aplicada a las obligaciones del
    hombre.
   La conducta ética debe ser formar parte de los
    valores personales del hombre y no solo como
    respuesta a una normatividad vigente.
   La ética y la responsabilidad social son garantía
    de éxito.
¿QUÉ ES LA RESPONSABILIDAD
          SOCIAL?
   Es la piedra angular sobre la que se consigue o no
    salvaguardar el bienestar organizacional.
   Es    un    término   que     desde    hace     50    años
    aproximadamente, viene cobrando cada vez más
    protagonismo en nuestra sociedad.
   Es uno de los elementos indispensables en la consolidación
    de una organización.
   Conlleva la obligación moral de responder ante daños
    causados por nosotros, es decir, de asumir las
    consecuencias de nuestros actos.
   Tiene que ver con el impacto directo o indirecto de las
    organizaciones en su entorno.
   Por tanto, deben actuar responsablemente ante cualquier
    inconveniente que sea consecuencia de sus prácticas
    empresariales.
DE LA RSE A UNA EMPRESA SOCIALMENTE
             RESPONSABLE
 La RSE/RSC es una especialidad dentro de la comunicación desde
 mediados del siglo pasado. Hoy en día tiene una variedad de
 aplicaciones involucrándose en actividades como:

       Comunicación interna
       En relación con los stakeholders
       En las acciones sociales locales, nacionales y regionales
       En sectores del mercado que une a competidores para realizar una
        acción positiva y responsable.
       En la actividad académica
       En la acción periodística
       En el marketing dentro de las organizaciones del tercer sector.

 Hoy se presenta en diferentes espacios y con fines verdaderamente
 interesantes que la acercan a su verdadera razón de ser: una forma
 de gestión definida por la ética y transparencia de las organizaciones
 con todos los públicos con los que se relaciona y por el
 establecimiento de metas compatibles con el desarrollo sustentable
 (fuente: Revista Dircom, No. 92)

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Comunicar en la organización

  • 2. UNA ORGANIZACIÓN  Hablamos de un grupo de dos o más personas que está unido por algún fin o finalidad y que colabora entre sí.  Conjunto de personas con los medios adecuados que trabajan para alcanzar un fin determinado.  Visto como sistemas sociales donde cada miembro cumple una función específica y vital para el buen funcionamiento de la organización.  En toda organización hay una serie de elementos comunes: tamaño, interdependencia, insumos, transformaci ón y productos.
  • 3. PENSANDO LA ESTRUCTURA  Independientemente del modelo organizacional que se maneje, la estructura no es algo tangible.  Es un concepto que no podemos ver pero que define su funcionamiento.  Es algo más que el organigrama de una institución que nos dice cuántos departamento hay y quiénes están a cargo de ellos.  Es una descripción de actividades y relaciones.  Hay que ver el tipo de relaciones y de comunicación que debe llevar a cabo la organización para que su funcionamiento sea óptimo.  En otras palabras: “La estructura habla de las restricciones que enfrentan los miembros de la organización en el proceso de la comunicación” (McPhee, 1985, Watzlavick, 1967)
  • 4. Toda empresa u organización tiene unos objetivos a alcanzar y que son el motor y eje de su motivación.  Se compromete a ofrecer un producto o servicio .  permiten enfocar esfuerzos hacia una misma dirección.  sirven de guía para la formulación de estrategias.  sirven de guía para la asignación de recursos.  sirven de base para la realización de tareas o actividades.  permiten evaluar resultados, al comparar los resultados obtenidos con los objetivos propuestos y, de ese modo, medir la eficacia o productividad de la empresa, de cada área, de cada grupo o de cada trabajador.  generan coordinación, organización y control.  generan participación, compromiso y motivación; y, al alcanzarlos, generan un grado de satisfacción.  revelan prioridades.  producen sinergia.  disminuyen la incertidumbre.
  • 5. TIPOS DE ORGANIZACIÓN  Empresas  PYMES Grandes empresas Transnacionales Industria  Gobierno  Organizaciones sin ánimo de lucro  ONG´S  Fundaciones  Organizaciones políticas  Participación ciudadana  Religiosas  Asociaciones (empresariales, profesionales, particulares)
  • 6. QUÉ ES UNA ORGANIZACIÓN  Una organización es más que una agrupación física de personas.  Sus miembros establecen todo tipo de intercambios comunicativos para el buen funcionamiento.  La comunicación es un proceso de compartir sobre la base de envío y recepción de mensajes.  Lo que interesa es el diálogo y el intercambio entre la organización y sus públicos.
  • 7. ¿QUÉ ES COMUNICAR?  Dentro de la organización, es un proceso de doble vía (E-m(c)-R).  Comunicarse es también establecer compromisos para transformar la realidad.  Las dimensiones más importantes conciernen a lograr el grado de respuesta o retroalimentación.  El grado en que una relación de comunicación se convierta en una relación social.  La comunicación es el pegamento social que une a los miembros, unidades y subunidades de una organización.  Se refiere a un tipo especifico de valores informativos que se expresan de manera simbólica.  Para que exista la comunicación debe haber un sistema de símbolos referentes compartidos.  Se deben tener habilidades específicas de comunicación.
  • 8. “La comunicación es información porque nos permite reducir la incertidumbre acerca del futuro y desarrollar perspectivas respecto a la manera como debemos comportarnos socialmente”. “La comunicación es más específica que la información porque se ocupa de los posibles patrones que pueden expresarse con símbolos (creatividad), en cambio la información se dedica a reconocer patrones” Fernández Collado, 1991
  • 9. COMPETENCIA COMUNICATIVA  Es la capacidad de expresar las propias intenciones y de responsabilizarse de la red de compromisos que las expresiones y sus interpretaciones generan.  Se parte de las habilidades comunicativas, entre las que se incluye a la persuasión.  Exige conocimiento del código y del medio en el que nos queremos comunicar.  Exige un conocimiento de los públicos a los que se dirige la comunicación para que sea eficaz.  Tiene que ver con todo tipo de competencias en la transmisión (emisión) y recepción de mensajes (decodificación-comprensión)
  • 10. GESTIÓN COMUNICATIVA  Buscar la excelencia tal como propone Grunig es un paso seguro hacia el funcionamiento de la organización.  Una comunicación simétrica, abierta y comprometida tiene cabida en una organización ética y socialmente responsable.  La gestión y la comunicación de crisis son áreas relativamente nuevas dentro de la teoría organizacional y las relaciones públicas (RRSS).  Se deben conocer todos los recursos que posee una institución para comunicarse tanto al interior como al exterior de la organización.  Se establece una red de compromisos y el conocimiento de la cultura organizativa.
  • 11. COMUNICACIÓN DE CRISIS  La gestión y la comunicación de crisis son áreas relativamente nuevas dentro de la teoría organizacional y las relaciones públicas (RRSS).  Los estudios de comunicación de crisis, intentan fijar la atención no tanto en las crisis en sí, sino en los riesgos inherentes a toda organización.  Se requiere conocer esos puntos frágiles de la organización para hacer un análisis de riesgos.  El enfoque preventivo es el más eficaz y tiene en cuenta temas como la responsabilidad social, la ética, entre otros.  Se habla de estrategias comunicativas para enfrentar situaciones de crisis.
  • 12. LA ÉTICA ES GANANCIA  Muchas de las crisis son evitables al tener origen en acciones no éticas de las organizaciones.  Si la moral se refiere al tipo de acciones o caracteres de las personas desde el punto de vista de la bondad o malicia de sus acciones, la ética es la moral aplicada a las obligaciones del hombre.  La conducta ética debe ser formar parte de los valores personales del hombre y no solo como respuesta a una normatividad vigente.  La ética y la responsabilidad social son garantía de éxito.
  • 13. ¿QUÉ ES LA RESPONSABILIDAD SOCIAL?  Es la piedra angular sobre la que se consigue o no salvaguardar el bienestar organizacional.  Es un término que desde hace 50 años aproximadamente, viene cobrando cada vez más protagonismo en nuestra sociedad.  Es uno de los elementos indispensables en la consolidación de una organización.  Conlleva la obligación moral de responder ante daños causados por nosotros, es decir, de asumir las consecuencias de nuestros actos.  Tiene que ver con el impacto directo o indirecto de las organizaciones en su entorno.  Por tanto, deben actuar responsablemente ante cualquier inconveniente que sea consecuencia de sus prácticas empresariales.
  • 14. DE LA RSE A UNA EMPRESA SOCIALMENTE RESPONSABLE La RSE/RSC es una especialidad dentro de la comunicación desde mediados del siglo pasado. Hoy en día tiene una variedad de aplicaciones involucrándose en actividades como:  Comunicación interna  En relación con los stakeholders  En las acciones sociales locales, nacionales y regionales  En sectores del mercado que une a competidores para realizar una acción positiva y responsable.  En la actividad académica  En la acción periodística  En el marketing dentro de las organizaciones del tercer sector. Hoy se presenta en diferentes espacios y con fines verdaderamente interesantes que la acercan a su verdadera razón de ser: una forma de gestión definida por la ética y transparencia de las organizaciones con todos los públicos con los que se relaciona y por el establecimiento de metas compatibles con el desarrollo sustentable (fuente: Revista Dircom, No. 92)