Conceptos fundamentales del_materialismo
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El materialismo histórico es una teoría sociológica marxista que sostiene que las condiciones materiales y económicas determinan la estructura de una sociedad y su desarrollo histórico. Se basa en las ideas de filósofos como Saint-Simón, Adam Smith, Hegel y Feuerbach. Marx analizó esta teoría en obras como los Manuscritos económico-filosóficos y el Manifiesto Comunista. El materialismo histórico explica conceptos como la producción, las clases sociales,
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Materialismo historico.
Karl Marx fue un filósofo y teórico socialista alemán que desarrolló la concepción materialista de la historia, la cual sostiene que los cambios en las relaciones económicas y de producción son los principales impulsores del cambio social y político. Marx argumentó que la historia se mueve a través de la lucha de clases entre los propietarios de los medios de producción y los trabajadores asalariados, y que el capitalismo inevitablemente conducirá a su propia destrucción a través de la revolución del
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Marxismo
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Marxismo
El marxismo es una doctrina filosófica y política influenciada por Karl Marx que considera que la historia de la sociedad humana es una lucha de clases entre la burguesía y el proletariado. Marx propuso que el capitalismo daría paso inevitablemente al socialismo y luego al comunismo, sociedades sin clases donde los medios de producción serían propiedad común.
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ANALISIS SOBRE LA OBRA DE MARTA HARNECKER , SOBRE LOS CONCEPTOS ELEMENTALES DEL MATERIALISMO HISTORICO : INFRAESTRUCTURA Y SUPER EXTRUCTURA
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Karl Marx nació en Alemania en 1818. Estudió en las universidades de Bonn y Berlín, donde se interesó por la filosofía y la historia. Más tarde desarrolló el materialismo histórico y dialéctico, que explica que los cambios en la sociedad se deben principalmente a cambios en las fuerzas productivas y las relaciones de producción. Junto a Engels, escribió el Manifiesto Comunista y su obra capital El Capital, donde criticó el capitalismo y predijo su caída a manos del proletariado.
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Karl Marx
Karl Marx fue un filósofo y economista alemán que desarrolló el marxismo. Sus principales ideas incluyen que la lucha de clases entre proletarios y burgueses es el motor de la historia, que el capitalismo explota a los trabajadores y que el comunismo eventualmente reemplazará al capitalismo. Escribió obras influyentes como El manifiesto comunista y El capital. Su materialismo dialéctico y materialismo histórico analizan la sociedad y la historia desde una perspectiva económica.
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El documento resume las principales teorías sociológicas de Carlos Marx. Explica que Marx analizó las condiciones económicas de su época, resultado de la revolución industrial y el ascenso de la burguesía, que llevó a la existencia de dos clases antagónicas, la burguesía y el proletariado. También describe conceptos clave de Marx como la lucha de clases, la plusvalía, su teoría del valor-trabajo y su materialismo histórico.
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Materialismo Historico de karl Marx
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El documento resume la vida y obra de Karl Marx, incluyendo sus principales escritos como El Manifiesto Comunista y El Capital. Explica las ideas centrales del marxismo como el materialismo histórico, la alienación, la lucha de clases entre proletarios y burgueses, y cómo Marx analizó y criticó la economía política burguesa de su época.
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Karl Marx fue un filósofo, economista y sociólogo alemán que desarrolló la teoría del materialismo histórico y dialéctico. Marx argumentó que la historia y la sociedad son impulsadas por conflictos de clases y que las sociedades siempre pasan por etapas de tesis, antítesis y síntesis. Marx creía que el capitalismo llevaría inevitablemente al socialismo a través de la lucha de clases y la revolución proletaria. Marx también analizó formas en que las personas se alienan bajo el capitalismo a
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4 max weber
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El documento resume la teoría marxista sobre la generación de riqueza y valor a través del trabajo. Explica que las mercancías tienen un valor de uso y valor de cambio determinado por el tiempo de trabajo necesario para producirlas. El capitalista se apropia de parte del valor creado por el obrero en forma de plusvalía. Esto genera una explotación del proletariado y contradicciones que llevan a crisis económicas. Marx divide la sociedad en clases antagónicas como proletariado, burguesía y pequeña burguesía.
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2) Se resumen algunas de las ideas filosóficas de Marx, incluyendo su uso del método dialéctico inspirado en Hegel y sus conceptos sobre el hombre, el trabajo y la libertad.
3) Marx tuvo gran influencia en movimientos políticos y revoluciones socialistas del siglo
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El ser humano es esencialmente productivo y se construye a través del trabajo, pero en el modo de producción capitalista se experimenta una triple alienación: 1) del producto de su trabajo que pertenece al capitalista; 2) de su propia actividad laboral que se le impone desde fuera; y 3) de sí mismo al convertirse en una mercancía. Esta alienación económica conduce a otras formas de alienación como la ideológica, social, política y religiosa que distancian al hombre de su naturaleza productiva.
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El documento describe la evolución de las ciudades desde la Edad Antigua hasta la actualidad. Explica que las primeras ciudades surgieron por factores estratégicos, religiosos o económicos y tenían formas irregulares o radiocéntricas. Con la industrialización crecieron rápidamente y se expandieron más allá de sus murallas, adoptando formas ortogonales. Actualmente las ciudades tienen estructuras más complejas con cascos antiguos, ensanches y barrios periféricos residenciales, industriales o de
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El materialismo histórico es la teoría desarrollada por Karl Marx que explica que los cambios históricos están determinados por factores materiales como las fuerzas productivas y las relaciones de producción. Marx considera que la historia es el resultado de cómo los seres humanos organizan la producción social para satisfacer sus necesidades. El documento explica los conceptos clave del materialismo histórico como modo de producción, fuerzas productivas, estructura económica e ideológica y sus interrelaciones según la teoría marxista.
Karl marx
O documento discute os conceitos-chave do método dialético de Karl Marx, incluindo: (1) a dialética considera que todas as separações são relativas e que tudo está interligado; (2) o movimento é explicado pela luta dos contrários, que não podem existir separadamente; (3) a transformação constante através da mudança qualitativa e quantitativa.
Promocion social
Este documento describe la promoción social y varios modelos de intervención comunitaria. Define la promoción social como actividades que mejoran el funcionamiento social de las personas. Explora componentes como instituciones, servicios y procedimientos. También cubre elementos como organización social, movilización y propuestas metodológicas de autores como Ware y Ander Egg.
Presentacion i-e-promocion-social-guanacas
La Institución Educativa Promoción Social Guanacas es una escuela rural ubicada en Guanacas, municipio de Inzá, en el departamento del Cauca. Ha estado brindando educación a la región desde 1951 y actualmente ofrece educación preescolar, primaria y secundaria, con un énfasis en salud. La escuela atiende a estudiantes indígenas y campesinos de la región y busca formarlos de manera integral para que sean líderes y promuevan el desarrollo de sus comunidades.
Presentacion redes
Este documento presenta información sobre redes sociales y la creación de un equipo gestor municipal para apoyar a los adultos mayores. Explica que una red social es un sistema organizado que articula personas, organizaciones e instituciones con necesidades e intereses comunes. También describe los tipos y características de las redes, así como los requisitos para establecer una red de apoyo a los adultos mayores a nivel municipal. Finalmente, propone conformar un equipo gestor de 5 personas representantes de asociaciones de adultos mayores, instituciones de atención,
Lectura la media cobija
Don Roque, un anciano de 70 años, quedó solo después de que murió su esposa. Esperaba poder contar con el apoyo de su hijo profesionista, pero este no le ofrecía su ayuda. Don Roque le pidió a su hijo si podía vivir con él, pero su hijo solo le ofreció dormir en el patio. Su nieto Luis cortó la cobija que le iban a dar a su abuelo a la mitad, insinuando que no trataría así a su padre cuando este envejeciera.
Lectura vivir con ilusion
El documento describe la historia de tres obreros que realizaban el mismo trabajo de picar piedras para construir un hospital. El primer obrero veía su trabajo como esclavitud. El segundo lo veía como una resignación necesaria para alimentar a su familia. El tercer obrero lo veía con gran entusiasmo y pasión como parte de una extraordinaria aventura de construir el más hermoso hospital del mundo. El documento concluye que la misma realidad puede vivirse de diferentes maneras dependiendo de la perspectiva y actitud de cada uno.
Tema1 (1) sociologia texto
Este documento describe los conceptos básicos de la sociología, incluyendo la definición de sociología, los orígenes de la disciplina, y los principales métodos de investigación sociológica como cuestionarios, entrevistas y observación. Explica que la sociología estudia el comportamiento grupal y las costumbres sociales, y que utiliza un enfoque empírico y el método científico para explicar los fenómenos sociales.
Plan de alimentación
Este documento presenta el plan de alimentación de Rosa Luz Andrea Reyes Rinconi para el 13 de marzo de 2018. El plan incluye 6 comidas principales que consisten en frutas, verduras, granos enteros, proteínas magras y bebidas como jugos, té y agua. El objetivo es mantener un peso saludable de 77.2 kg a la estatura de 1.64 m.
Ped
El Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018 tiene como objetivo principal hacer de México una sociedad donde todos tengan acceso efectivo a los derechos constitucionales. Para lograr este objetivo, establece 5 metas nacionales y define objetivos, estrategias y líneas de acción específicas. Una de las metas es lograr un México Incluyente garantizando el ejercicio de los derechos sociales y cerrando brechas de desigualdad.
Cte intensiva agosto
El documento describe las acciones que el colectivo docente debe realizar durante las primeras semanas del ciclo escolar. Estas acciones incluyen revisar las fichas descriptivas de los estudiantes, aplicar evaluaciones diagnósticas para conocer el nivel de desempeño de los estudiantes, establecer acuerdos y tiempos para aplicar estas evaluaciones, y registrar los acuerdos en el cuaderno de bitácora. El propósito es que los docentes identifiquen y organicen las acciones iniciales para fortalecer los aprendizajes de los
Actividades prevencion
Este documento trata sobre la prevención y promoción de la salud. Explica que la prevención en salud incluye medidas para prevenir la aparición de enfermedades reduciendo factores de riesgo, así como para detener el avance de enfermedades una vez establecidas. Describe los tres niveles de prevención - primario, secundario y terciario - que corresponden a diferentes etapas del desarrollo de una enfermedad. También define la promoción de la salud como un proceso para mejorar el bienestar de las
Ped
El Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018 tiene como objetivo principal hacer de México una sociedad donde todos tengan acceso efectivo a los derechos constitucionales. Para lograr este objetivo, establece cinco metas nacionales y define objetivos, estrategias y líneas de acción específicas. Una de las metas es crear un México Incluyente donde se garantice el ejercicio de los derechos sociales y se cierren las brechas de desigualdad.
Pensamiento y condcuta social
Este documento trata sobre el pensamiento y la conducta social. Explica conceptos clave de la psicología social como la interacción individuo-sociedad, el proceso de socialización, el pensamiento social (percepción, atribución causal, cognición social), las actitudes, los estereotipos y la influencia de la cultura. También describe métodos de investigación psicosocial como el observacional, correlacional y experimental, e incluye el ejemplo del controvertido experimento de la prisión de Stanford realizado por Philip Zimbardo.
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“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.Último (20)
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Conceptos fundamentales del_materialismo
- 2. ¿Qué es? Teoría sociológica en donde la actividad económica es la base de toda organización social. Clases sociales antagónicas; explotadores y oprimido. Filosofía de la historia del marxismo-leninismo. Su tesis central de esta parte de la filosofía es: "No es la conciencia de los hombres la que determina su ser, si no que, al contrario, es su ser social el que determina su conciencia" . Su característica principal es que Marx trató de explicar que los cambios históricos se dan por causas puramente materiales.
- 3. Influencias ideológicas del Materialismo Histórico Conde de Saint-Simón (Socialismo) Establece que una sociedad igualitaria en donde no existía la explotación del hombre por el hombre. Adam Smith (economía) Plantea que el Trabajo es una fuente de la riqueza. Federico Hegel(Método dialéctico) Tesis vs. Antítesis. Ludwig Feuerbach(Materialismo históricci) Expone que las condiciones materiales son el fundamento de la teoría social y política.
- 4. Principales Obras de Marx. Diferencia entre las filosofías de la naturaleza de Demócrito y Epicuro Manuscritos económico-filosóficos. Manifiesto del partido comunista. Método dialéctico.
- 5. Conceptos Del Materialismo Histórico Materialismo Histórico.
- 6. EL CONCEPTO DE HOMBRE: EL HOMBRE COMO SER TRANSFORMADOR DE LA NATURALEZA. Para Marx, el hombre es ante todo un ser que tiene una serie de necesidades materiales al igual que otros seres como los animales. El hombre satisface esas necesidades transformando la Naturaleza a través de su trabajo. Los conceptos del materialismo histórico son los conceptos de la estructura social. • LA PRODUCCIÓN. • RELACIONES DE PRODUCCIÓN. • LAS FUERZAS PRODUCTIVAS. • INFRAESTRUCTURA Y SUPERESTRUCTURA. • ESTRUCTURA IDEOLÓGICA. • ESTRUCTURA JURÍDICO-POLÍTICA. • MODO DE PRODUCCIÓN, FORMACIÓN SOCIAL Y COYUNTURA POLÍTICA.
- 7. Clases sociales. • LAS CLASES SOCIALES. • LA LUCHA DE CLASES Otros Conceptos del Materialismo Histórico. • Modos de producción • Explotación. • Plusvalor • Fetichismo de la mercancía.