Este documento resume los principios básicos de la teoría conductista del aprendizaje. Explica que el aprendizaje ocurre a través del esquema estímulo-respuesta-refuerzo. La memoria almacena las respuestas para su recuperación futura a través de la práctica. La transferencia sucede cuando las experiencias de aprendizaje pasadas se aplican a nuevas situaciones. Los principios conductistas enfatizan resultados observables, evaluaciones iniciales, dominio de conceptos básicos antes de avanzar, y el uso de ref

1. Teoría Conductista ¿Cómo ocurre el aprendizaje? Papel de la memoria ¿Cómo ocurre la transferencia? Supuesto o Principios Básicos Elaborado por: Elías Tajan Caracas, 10 de Mayo del 2007

2. ¿Cómo se logra el Aprendizaje? Se logra cuando se demuestra o se exhibe una respuesta apropiada, l os elementos claves son, el estímulo, la respuesta, y la asociación entre ambos . Las respuestas que son reforzadas tienen mayor probabilidad de volver a sucederse en el futuro Esquema Estímulo Respuesta Conducta observable Refuerzo

3. Papel de la memoria Almacenar y recuperar una respuesta a través de la práctica periódica o la revisión

4. ¿ Cómo ocurre la transferencia ? Cuando el estudiante es capaz de aplicar la experiencia de un aprendizaje pasado a otro nuevo

5. Supuestos o Principios Básicos Pertenecientes al diseño de instrucción Un énfasis en producir resultados observables y mensurables en los estudiantes . Evaluación previa de los estudiantes para determinar donde debe comenzar la instrucción Énfasis en el dominio de los primeros pasos antes de progresar a niveles más complejos de desempeño Uso de refuerzos para impactar al desempeño Uso de "pistas" o "indicios" ("cues"), modelaje y práctica para asegurar una fuerte asociación estímulo-respuesta