Este documento describe la experiencia de la autora participando en un programa de formación de maestros. Relata cómo se unió al programa y conoció a otros maestros. Trabajó en un grupo para desarrollar un ambiente de aprendizaje sobre comunicación en la escuela usando tecnología. El proceso involucró caracterizar el contexto estudiantil, definir objetivos y estrategias, y diseñar actividades presenciales y en línea. La autora concluye invitando a otros maestros a unirse a este tipo de programas de formación