Este documento discute si el alfabetismo transmedia debería reemplazar las clases de lenguaje. El autor opina que no deben reemplazarse porque los estudiantes necesitan dominar primero la lectura y escritura antes de usar el alfabetismo transmedia, el cual depende de habilidades a desarrollar. El alfabetismo es un proceso social, cultural y cognitivo que requiere la participación de todos para que los niños lo logren, no de la noche a la mañana.