Una mirada a la descolonización de la educación superior desde el Caribe, en la que se trasciende la tradicional visión de que lo esencial es descolonizar el currículum.

1. Consulta pública
Descolonizando la educación superior caribeña
Dr. C. Mercedes González Fdez-Larrea.
Profesora Titular Universidad de La Habana, Cuba
Metodóloga de la Dirección de Posgrado

2. ¿De qué Caribe hablamos?

5. La colonización eurocéntrica….
España, Francia, Inglaterra, Holanda…

7. ¿Cómo descolonizarnos?

8. La primera respuesta…. y la
más recurrente…
Las respuestas….
1.- Descolonizar el curriculum…
Necesario, pero no suficiente…

9. Las respuestas….
Junto a la descolonización del curriculum ,
se impone Descolonizar….
- Las estructuras académicas y los procesos de
investigación y extensión; (otras miradas
relacionadas con el acceso, la finalidad de la educación, la
autonomía y los procesos académicos)
- Las prácticas y maneras de hacer,
transformando la gobernanza de nuestras
instituciones;

10. Las respuestas….
Junto a la descolonización del curriculum ,
se impone Descolonizar….
- La cultura organizacional de las IES, instaurando
valores que potencien la participación y
representación de todos (docentes, estudiantes,
trabajadores), la inclusión y la cooperación;
- La visión de calidad con que son evaluadas y
acreditadas las universidades, que de hecho
suponen nuevas formas de colonización;

11. Las respuestas….
Junto a la descolonización del curriculum ,
se impone Descolonizar….
- La reparación a las victimas de ese pasado y
aún presente colonial… (revaluar visiones de
internacionalización … tasas de matrículas…
becas.. )

12. Peligro de que la llamada descolonización
eurocentrista, nos lleve a una
occidentalización, reconociendo como
válidas solo las formas occidentales de
producción de conocimiento, e ignorando
otras tradiciones epistémicas….
la universidad debe desburocratizarse

13. Tenemos que fortalecer los procesos
universitarios a partir de su gestión integrada
en función de potenciar nuestra identidad y
nuestras mejores tradiciones epistémicas.
Por ahí va la universidad latinoamericana y
caribeña del futuro que queremos!!!!