El documento discute el papel de las computadoras portátiles XO en apoyar el aprendizaje de matemáticas. Señala que las herramientas tecnológicas como las XO pueden estimular a los estudiantes y hacer que la enseñanza sea más dinámica e interactiva. También destaca que es importante capacitar a los maestros para que aprovechen estas herramientas de forma pedagógica y apoyen procesos de aprendizaje activo centrados en el estudiante.

3. INFLUENCIA DE LAS
XO PARA APRENDER
MATEMÁTICA

4.  Estamos en una sociedad cambiante, que está involucrada desde
cualquier punto de vista con las tecnologías de información y
comunicación (TIC).
 La forma de enseñar Matemáticas no se escapa a esta realidad, en la
actualidad existen diversas herramientas que pueden servir de apoyo
en la enseñanza de la Matemática.
 He aquí las portátiles XO, programa brinda una herramienta
pedagógica que estimulan a los estudiantes, además de ser "visuales"
proyecta en impulsarlos a una interacción de aprendizaje
colaborativo promoviendo un aprendizaje activo, centrada en el
estudiante y sobre todo de hacer los roles de enseñanza aprendizaje
más dinámico tanto para el estudiante como para el docente.
 Además que busca Además que busca repotenciar y modernizar el
rol del docente, y que estén debidamente capacitados.

5.  Desarrollar capacidades, habilidades y
destrezas con TIC.
 Contribuir en el logro de la equidad del país.
 Capacitar a los docentes en el
aprovechamiento pedagógico de la
computadora portátil XO para el nivel
secundario.

6. El papel social de la matemática y su impacto
social ha cambiado drásticamente, debido al
desarrollo de las modernas tecnologías de la
información, acercándonos a nuevos paradigmas
de la educación.
Esto implica que el docente debe situarlo en
una posición en el cual el adolescente deba:
ensayar, probar, investigar, hipotetizar, confron
tar con sus pares y discutir.
En el mundo cambiante y globalizado en que
vivimos, es necesario apoyar los procesos
docentes con herramientas tecnológicas que
nos permitan una mayor eficiencia y eficacia en
los procesos de enseñanza-aprendizaje he aquí
el papel de las XO.
La función del docente en
educación en estos tiempos
modernos es de interactuar
con sus alumnos, con los
padres, vecinos, en fin, todas
son formas de comunicación
con el entorno.
Por eso nosotros los docentes
debemos estar pendientes del
nivel del alumno por cuanto
que todos no tienen el mismo
nivel de conocimiento de la
tecnología que han recibido
para que se apoyen en su
proceso de aprendizaje.
ROL DEL
DOCENTE

7. Apropiación de los
conocimientos
Estimula la creatividad El interés por el aprendizaje.
Fomenta el desarrollo intelectual
ENSEÑANZA PEDAGÓGICA

8.  Las XO son las únicas máquinas en la actualidad para que los alumnos se
familiaricen con el manejo de la información; además éstas le ayudarían a
insertarse en el campo de la información y la tecnología.
 Las TICS pueden apoyar a las investigaciones de los alumnos en varias
áreas de la matemática como
números, magnitudes, medidas, geometría, estadística y algebra.
 Se pretende que a través de la adquisición de dichos contenidos logren
concentrarse en tomar decisiones, razonar y resolver problemas.
 La existencia y el poder de las TIC hacen posible y necesario reexaminar
qué Matemática deben aprender los alumnos, así como examinar la mejor
forma en que puedan aprenderla.

9.  Para realizar programaciones, fichas de actividades, pruebas
de evaluación, seguimiento individualizado de cada alumno.
 Para elaborar y publicar en internet materiales
didácticos para su alumnado, es decir que
prepare páginas web de su asignatura accesibles
al alumnado para su consulta permanente.
 Para apoyar explicaciones en clase, usar programas para
diversos cursos como matemática, comunicación, ciencias
sociales, etc.

10.  Para aprender a buscar, seleccionar y buscar información con un
propósito determinado.
 Para adquirir las competencias y habilidades del manejo de distintas
herramientas y recursos tecnológicos.
 Para complementar y realizar distintas tareas de aprendizaje como
pueden ser:
- Redactar textos escritos.
- Elaborar presentaciones.
- Resolver ejercicios y juegos.
- Desarrollar proyectos.

11. Magnitudes y Medidas
• Etoys
• Regla
• Distancia
• MathGraph
Estadística
• PollBuilder
• Socailcalc
• Regla
• TortugArte
• Probabilidad
• Etoys
• Álgebra
• Etoys
• Transportador
Álgebra
• Gcompris Smallnumbers 2
• Gcompris Algebra Plus
• Gcompris Algebra Minus
• Gcompris Algebra By
Aritmética
• Calculadora GcomprisHanoi Real
• Gcompris Algebra Guesscount
• GcomprisHanoi

12. Las xo son máquinas, con las cuales se podría ir logrando la disminución
de las dificultades en el aprendizaje de las matemáticas.Constituyen
una nueva y pujante línea de investigación en Matemática educativa
que aporta información .Significativa en torno al origen, efectos y
alternativas para la Intervención educativa y en general dar respuestas a
la problemática Global sobre el aprendizaje de la matemática en todos
los niveles.

13.  Hoy en día es muy importante integrar y usar pedagógicamente las
nuevas tecnologías de la información y comunicación en la
docencia.
 La tecnología por si misma no va a tener un efecto mágico en la
mejora de nuestra investigación y enseñanza.
 Lo relevante de esto es el método de enseñanza utilizado no la
tecnología empleada. El reto no es innovar tecnológicamente
nuestra docencia si no innovarla pedagógicamente.
 Las XO son herramientas insustituibles para que el alumno pueda
auto aprender.
 Las XO serían un cimiento para que el alumno se auto realice.