El documento presenta una sesión de aprendizaje sobre la división de polinomios utilizando el método de Ruffini. Los estudiantes aprenderán a dividir polinomios mediante este método más sencillo que el tradicional a través de ejemplos interactivos en páginas web y resolviendo ejercicios prácticos. El aprendizaje será evaluado con una ficha de trabajo que los estudiantes deben completar resolviendo ejercicios de división de polinomios por el método de Ruffini.

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA: “TUPAC AMARU” – LA VICTORIA
SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº …….
I. DATOS GENERALES
ÁREA MATEMATICA NOMBRE U. DIDACTICA EXPLORANDO EL MUNDO DE LAS EXPRESIONES
ALGEBRAICAS
CICLO VI TEMA TRANSVERSAL “Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía con
valores.”
GRADO 2º TIEMPO 90`
DOCENT
E
Basilio choque Palomino FECHA 18 julio 2013
II. DE LA SESIÓN
COMPETENCIAS POR ORGANIZADOR: APRENDIZAJES ESPERADOS
+ Numero, Relaciones y Funciones Resuelve división entre polinomios por el método Ruffini
CONOCIMIENTOS PROPUESTOS
División de polinomios.
III. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SECUENCIA
DIDÁCTICA
PROCESOS / ESTRATEGIAS / CONOCIMIENTOS
MEDIOS
Y
MATERIALES
TIEM
-PO
Motivación
permanente
Recuperación de
saberes previos
Conflicto
cognitivo
Sistematización
del aprendizaje
Aplicación
de lo aprendido
Transferencia a
situaciones
nuevas
Reflexión sobre
el aprendizaje
• Se recuerda al alumnado para una mejor comprensión del tema demostrar
responsabilidad en las acciones a realizar.
• Para el desarrollo de la división algebraica se pide al alumnado recordar la :
Reducción de términos semejantes y números enteros. Grado de un polinomio
(dividendo y divisor)
• Se plantea al alumnado la pregunta: ¿Habrá un método mas sencillo que el
tradicional, para resolver la división de polinomios?
• Se reciben respuestas, luego el docente muestra el método de Ruffini
• Pide a los estudiantes habrán el archivo excel del tema e ingresen a la pagina web
http://www.catedu.es/matematicas_blecua/bacmat/images/flash/ruffini.swf
donde interactúan con los ejercicios virtuales.
• Luego ingresan a la pestaña “ejemplo de método” y realizan el ejercicio,
comprobando el resultado del cociente y residuo.
• Trabajan la pestaña “practica” y realizan las tres divisiones comprobando sus
resultados con la pestaña “soluciones”
• Se comprueba lo aprendido desarrollando la ficha de trabajo de la caja fuerte y
trasladan sus resultados a la pagina web:
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=168 , ingresando a la
pestaña “caja fuerte”
• Reflexionan sobre lo aprendido, las actividades realizadas y los resultados.
Cuaderno
Equipo de
computo
Web
Ficha de
trabajo
10
10
45
15
IV. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
ORGANIZADORES INDICADORES INSTRUMENT
OS
PESO % ÍTEMS O
REACTIVOS
PUNTAJE TOTAL
Num, Rell y func Resuelve ejercicios sobre división entre
polinomios por el Método Ruffini
Ficha de
trabajo
1 100 4 5 20
ESTUDIANTE Matematica 2° MED - Manuel Coveñas Naquiche – Alfonso rojas Puemape
http://www.catedu.es/matematicas_blecua/bacmat/images/flash/ruffini.swf
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=168
DOCENTE Algebra UNMSM UNFV