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                      Región Pacífico - Amazonía
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                          contratocpe@unicauca.edu.co




DIARIO DE AULA
Herramienta de registro para la
sistematización de experiencias
pedagógicas y de gestión escolar

Curso Virtual: Sistematizando nuestras
experiencias

Facultad de Ingeniería Electrónica y
Telecomunicaciones
Universidad del Cauca
Popayán, 16 de marzo de 2011
                                             www.unicauca.edu.co/cpepacificoamazonia
MÓDULO II: Herramientas de registro
Curso Virtual Sistematizando nuestras experiencias de aula



                                             Paso 1: Qué vamos a indagar o explicitar de
                                               nuestra experiencia de aula



                                             Paso 2: Tomar registros de la experiencia:
                                                  • Demostrar afirmaciones o conclusiones
                                                    (evidencias).
                                                  • Encontrar respuestas a las inquietudes,
                                                    o nuevos hallazgos.



                                             Paso 3: Procesamiento de los registros
                                             •   Cómo extractar las ideas centrales
                                             •   Organizar archivo para facilitar acceso y
                                                 uso de la información


                                                      www.unicauca.edu.co/cpepacificoamazonia
MÓDULO II: Herramientas de registro
Curso Virtual Sistematizando nuestras experiencias de aula



  Registro de una experiencia:
       • Herramienta o instrumento: forma de
         registrar un suceso o aspecto.
       • Cada tipo de registro tiene un formato:
         una manera de mostrar las cosas.
       • Cada formato hace énfasis en algún
         aspecto o elemento de mi experiencia.
       • Una indagación se puede mover entre
         distintos tipo de registro, extrayendo lo
         que cada uno dice sobre la experiencia.


  Reflexión para cada experiencia de aula:
  • Cada forma de registro qué me ayuda a ver
    sobre mi experiencia o qué me deja mostrar
  • Cómo se complementan para dar cuenta de
    lo que está pasando en mi experiencia

                                                      www.unicauca.edu.co/cpepacificoamazonia
EL DIARIO DE AULA:
Herramienta de registro para
sistematizar experiencias de aula




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EL DIARIO DE AULA:
Herramientas de registro para sistematizar experiencias de aula



     ¿Qué es el diario de aula?
     Una bitácora o registro cronológico, sistemático y secuencial sobre el
     acontecer de una experiencia pedagógica o de gestión escolar.


     Algunas características:
      Proceso permanente de producción escrita en torno a la experiencia
     de aula.
       Propicia reconocer los cambios en acciones y posturas a lo largo del
     tiempo.
       Permite complementar y dar cuenta de otras formas de registro
     utilizadas (datos, observaciones, contextualización).
       No es para reconstruir hechos del pasado si no del presente, se
     registra terminada la jornada.



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 1 Indicar: Fecha, título de la
   Indicar                                                   ¿Qué registrar en el
   actividad, lugar, asistentes                                  diario de aula?



              Describir la experiencia
         2    escolar realizada, sin
              evaluarla o valorarla         4 Observaciones sobre
                                              reacciones, comportamientos,
                                                 interacciones, comentarios de
                                                 los participantes durante la
                                                 experiencia

   3 Justificar o argumentar por qué
     se propuso esta experiencia y la
       forma de desarrollarla, y qué
                                                          Balance de la experiencia.
       esperaba generar en el grupo de                  5 Qué creo funcionó, no
       estudiantes con ello
                                                          funcionó y por qué


                                                 www.unicauca.edu.co/cpepacificoamazonia
EL DIARIO DE AULA:
Herramientas de registro para sistematizar experiencias de aula


  ¿Cómo realizar el registro a
  través del diario de aula?
    Elegir el medio(s) y formato(s)
   donde se llevará el registro.
          Cuaderno
          Computador (Archivos de
          texto)

    Tener claras algunas
   convenciones propias para el diario.
          Diferenciar los temas
          dividiendo la hoja por áreas.

     Procurar una organización del                                         Ejemplo 1
   archivo que le facilite volver
   posteriormente sobre cualquier
   registro.

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Ejemplo 2




  Indicadores como
convenciones para
recuperar información
fácilmente




 Registro
desestructurado



                               Fragmentos diario de aula: u.hernandez

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                                                   ¿Cómo analizar o procesar
                                                              los registros ?




     MOMENTO 1: Análisis sobre los registros
       Al reunir un grupo de experiencias registradas en el diario (de 3 a 5),
     releo los registros y subrayo las afirmaciones que llaman mi atención.


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   Ejemplo 3

                                                                        Resaltar algo
                                                                      que llame la
                                                                      atención.




     Escribirlo como
   afirmación. Decir
   qué significa




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   Ejemplo 4




     Saco a parte las
   afirmaciones
   subrayadas y las
   agrupo por afinidad en
   la idea que abordan.




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      Relaciono las afirmaciones y las ideas para identificar cómo
     se conectan.




       Escribo algunas conclusiones sobre cada idea identificada.



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     MOMENTO 2: Síntesis de los análisis previos
       Retomo las ideas (grupos de afirmaciones) y las recombino, reagrupo o
     reconfiguro.


                       Afirmación 2                   IDEA 2
                           Idea 3


    Afirmación 6
                                                                  Afirmación 3
   Afirmación 1                  IDEA 1
                                                 Afirmación 4                    Afirmación 5
        Idea 1
                                                                     Afirmación 7
                                                                     Idea 2

       Identifico las ideas fuertes que resultan.


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EL DIARIO DE AULA:
Herramientas de registro para sistematizar experiencias de aula


       Contrasto el listado de ideas fuertes con las preguntas orientadoras.
     Identifico preguntas no resueltas, nuevas preguntas o ideas, etc.

               1
   IDEA 1                                                                          3
                                             IDEA 1
                     Pregunta 1
   IDEA 2                                                  IDEA 2              IDEA 5
                                                                        1.
                     Pregunta 2
                                                                             1.2   IDEA 3
   IDEA 3
                                          IDEA 3                  2
                                                                             1.3   IDEA 4
                     Pregunta 3
   IDEA 4                                             IDEA 4            2.     IDEA 2
                     Pregunta 4
                                                                        3.     IDEA 1
   IDEA 5                                                      IDEA 5


       Relaciono o conecto las ideas
       Jerarquizo y defino una estructura o un orden narrativo

                                                   www.unicauca.edu.co/cpepacificoamazonia
EL DIARIO DE AULA:
Herramientas de registro para sistematizar experiencias de aula


       Escritura del documento:

     Abordar las ideas explicitadas y organizadas,
     sustentándolas desde la experiencia.
                                                             Frase diario de aula 006
                                Afirmación 6                 Registro gráfico Foto 004
                                                             Frase entrevista 001

                                 Afirmación 1                Frase diario de aula 001


                                                             Frase entrevista 012
                                Afirmación 3
     IDEA 1                                                  Registro gráfico Relato 001

                                Afirmación 4                 Frase diario de aula 001

                                Afirmación 5                 Frase diario de aula 001

                                                             Registro gráfico Foto 003
                                Afirmación 7
                                                             Datos Frase diario de aula 007

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Universidad del Cauca
      Teléfono: (2) 8209816 - 8209800 Ext. 2851
             Oficina: Carrera 3 # 3N-51,
         Área Comercial Universidad del Cauca, Barrio Tulcán,
                         Popayán
 Correo Electrónico: contratocpe@unicauca.edu.co
Sitio Web: www.unicauca.edu.co/cpepacificoamazonia
              Chat (IRC): #unicaucacpe
                 Skype: unicaucacpe
        Twitter: http://twitter.com/unicaucacpe
          Facebook: Página Unicauca CPE


        Computadores Para Educar
  Sitio web: www.computadoresparaeducar.gov.co
     La línea gratuita nacional: 018000919275.



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Diario de Aula: Herramienta de registro para sistematización de experiencias

  • 1. ETAPA DE FORMACIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO Región Pacífico - Amazonía Contrato Unicauca – CPE 2010 contratocpe@unicauca.edu.co DIARIO DE AULA Herramienta de registro para la sistematización de experiencias pedagógicas y de gestión escolar Curso Virtual: Sistematizando nuestras experiencias Facultad de Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones Universidad del Cauca Popayán, 16 de marzo de 2011 www.unicauca.edu.co/cpepacificoamazonia
  • 2. MÓDULO II: Herramientas de registro Curso Virtual Sistematizando nuestras experiencias de aula Paso 1: Qué vamos a indagar o explicitar de nuestra experiencia de aula Paso 2: Tomar registros de la experiencia: • Demostrar afirmaciones o conclusiones (evidencias). • Encontrar respuestas a las inquietudes, o nuevos hallazgos. Paso 3: Procesamiento de los registros • Cómo extractar las ideas centrales • Organizar archivo para facilitar acceso y uso de la información www.unicauca.edu.co/cpepacificoamazonia
  • 3. MÓDULO II: Herramientas de registro Curso Virtual Sistematizando nuestras experiencias de aula Registro de una experiencia: • Herramienta o instrumento: forma de registrar un suceso o aspecto. • Cada tipo de registro tiene un formato: una manera de mostrar las cosas. • Cada formato hace énfasis en algún aspecto o elemento de mi experiencia. • Una indagación se puede mover entre distintos tipo de registro, extrayendo lo que cada uno dice sobre la experiencia. Reflexión para cada experiencia de aula: • Cada forma de registro qué me ayuda a ver sobre mi experiencia o qué me deja mostrar • Cómo se complementan para dar cuenta de lo que está pasando en mi experiencia www.unicauca.edu.co/cpepacificoamazonia
  • 4. EL DIARIO DE AULA: Herramienta de registro para sistematizar experiencias de aula www.unicauca.edu.co/cpepacificoamazonia
  • 5. EL DIARIO DE AULA: Herramientas de registro para sistematizar experiencias de aula ¿Qué es el diario de aula? Una bitácora o registro cronológico, sistemático y secuencial sobre el acontecer de una experiencia pedagógica o de gestión escolar. Algunas características: Proceso permanente de producción escrita en torno a la experiencia de aula. Propicia reconocer los cambios en acciones y posturas a lo largo del tiempo. Permite complementar y dar cuenta de otras formas de registro utilizadas (datos, observaciones, contextualización). No es para reconstruir hechos del pasado si no del presente, se registra terminada la jornada. www.unicauca.edu.co/cpepacificoamazonia
  • 6. EL DIARIO DE AULA: Herramientas de registro para sistematizar experiencias de aula 1 Indicar: Fecha, título de la Indicar ¿Qué registrar en el actividad, lugar, asistentes diario de aula? Describir la experiencia 2 escolar realizada, sin evaluarla o valorarla 4 Observaciones sobre reacciones, comportamientos, interacciones, comentarios de los participantes durante la experiencia 3 Justificar o argumentar por qué se propuso esta experiencia y la forma de desarrollarla, y qué Balance de la experiencia. esperaba generar en el grupo de 5 Qué creo funcionó, no estudiantes con ello funcionó y por qué www.unicauca.edu.co/cpepacificoamazonia
  • 7. EL DIARIO DE AULA: Herramientas de registro para sistematizar experiencias de aula ¿Cómo realizar el registro a través del diario de aula? Elegir el medio(s) y formato(s) donde se llevará el registro. Cuaderno Computador (Archivos de texto) Tener claras algunas convenciones propias para el diario. Diferenciar los temas dividiendo la hoja por áreas. Procurar una organización del Ejemplo 1 archivo que le facilite volver posteriormente sobre cualquier registro. www.unicauca.edu.co/cpepacificoamazonia
  • 8. Ejemplo 2 Indicadores como convenciones para recuperar información fácilmente Registro desestructurado Fragmentos diario de aula: u.hernandez www.unicauca.edu.co/cpepacificoamazonia
  • 9. EL DIARIO DE AULA: Herramientas de registro para sistematizar experiencias de aula ¿Cómo analizar o procesar los registros ? MOMENTO 1: Análisis sobre los registros Al reunir un grupo de experiencias registradas en el diario (de 3 a 5), releo los registros y subrayo las afirmaciones que llaman mi atención. www.unicauca.edu.co/cpepacificoamazonia
  • 10. EL DIARIO DE AULA: Herramientas de registro para sistematizar experiencias de aula Ejemplo 3 Resaltar algo que llame la atención. Escribirlo como afirmación. Decir qué significa www.unicauca.edu.co/cpepacificoamazonia
  • 11. EL DIARIO DE AULA: Herramientas de registro para sistematizar experiencias de aula Ejemplo 4 Saco a parte las afirmaciones subrayadas y las agrupo por afinidad en la idea que abordan. www.unicauca.edu.co/cpepacificoamazonia
  • 12. EL DIARIO DE AULA: Herramientas de registro para sistematizar experiencias de aula Relaciono las afirmaciones y las ideas para identificar cómo se conectan. Escribo algunas conclusiones sobre cada idea identificada. www.unicauca.edu.co/cpepacificoamazonia
  • 13. EL DIARIO DE AULA: Herramientas de registro para sistematizar experiencias de aula MOMENTO 2: Síntesis de los análisis previos Retomo las ideas (grupos de afirmaciones) y las recombino, reagrupo o reconfiguro. Afirmación 2 IDEA 2 Idea 3 Afirmación 6 Afirmación 3 Afirmación 1 IDEA 1 Afirmación 4 Afirmación 5 Idea 1 Afirmación 7 Idea 2 Identifico las ideas fuertes que resultan. www.unicauca.edu.co/cpepacificoamazonia
  • 14. EL DIARIO DE AULA: Herramientas de registro para sistematizar experiencias de aula Contrasto el listado de ideas fuertes con las preguntas orientadoras. Identifico preguntas no resueltas, nuevas preguntas o ideas, etc. 1 IDEA 1 3 IDEA 1 Pregunta 1 IDEA 2 IDEA 2 IDEA 5 1. Pregunta 2 1.2 IDEA 3 IDEA 3 IDEA 3 2 1.3 IDEA 4 Pregunta 3 IDEA 4 IDEA 4 2. IDEA 2 Pregunta 4 3. IDEA 1 IDEA 5 IDEA 5 Relaciono o conecto las ideas Jerarquizo y defino una estructura o un orden narrativo www.unicauca.edu.co/cpepacificoamazonia
  • 15. EL DIARIO DE AULA: Herramientas de registro para sistematizar experiencias de aula Escritura del documento: Abordar las ideas explicitadas y organizadas, sustentándolas desde la experiencia. Frase diario de aula 006 Afirmación 6 Registro gráfico Foto 004 Frase entrevista 001 Afirmación 1 Frase diario de aula 001 Frase entrevista 012 Afirmación 3 IDEA 1 Registro gráfico Relato 001 Afirmación 4 Frase diario de aula 001 Afirmación 5 Frase diario de aula 001 Registro gráfico Foto 003 Afirmación 7 Datos Frase diario de aula 007 www.unicauca.edu.co/cpepacificoamazonia
  • 16. Universidad del Cauca Teléfono: (2) 8209816 - 8209800 Ext. 2851 Oficina: Carrera 3 # 3N-51, Área Comercial Universidad del Cauca, Barrio Tulcán, Popayán Correo Electrónico: contratocpe@unicauca.edu.co Sitio Web: www.unicauca.edu.co/cpepacificoamazonia Chat (IRC): #unicaucacpe Skype: unicaucacpe Twitter: http://twitter.com/unicaucacpe Facebook: Página Unicauca CPE Computadores Para Educar Sitio web: www.computadoresparaeducar.gov.co La línea gratuita nacional: 018000919275. www.unicauca.edu.co/cpepacificoamazonia