Este documento presenta lineamientos para el diseño de materiales educativos para el Instituto "América del Sur". Describe que los materiales deben adecuarse a los objetivos, logística, destinatario y sus capacidades. Además, deben ser motivadores, contextualizados y estructurados de forma procesual para facilitar la comprensión y autoevaluación. Finalmente, recomienda utilizar diferentes lenguajes como escrito, visual, auditivo y corporal para promover la interactividad y convertir al estudiante en protagonista.