El empoderamiento se refiere a modelos de gestión de equipos de trabajo y estrategias que permiten el cambio de actitud de los colaboradores. Promueve la participación de los empleados en la toma de decisiones y objetivos de la organización. Esto aumenta la satisfacción, confianza y creatividad de los empleados, disminuye la resistencia al cambio y mejora la comunicación. La estructura jerárquica se aplana a medida que los empleados adquieren mayor autonomía, autogestión y autorregulación.
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notarias y ante los órganos educativos del Estado Venezolano, entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notarias y ante los órganos educativos del Estado Venezolano, entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
LIDERAZGO, NEUROLIDERAZGO Y DESEMPEÑO SOSTENIBLE DEL RECURSO HUMANO.laura rivera
El concepto de liderazgo ha venido evolucionando de acuerdo a los entornos corporativos y el entendimiento del ser humano como artífice del éxito y el resultado de las compañías.
Conceptos y definiciones sobre liderazgo, para más información y diapositivas ingresa a
http://www.exitoydesarrollopersonal.com/administracion-y-gerencia/
Este es un documento sobre el empoderamiento "Empowerment" que es una forma de comportamiento, que favorece los objetivos de las empresas, hace equipos de trabajo efectivos y éxitosos.
LIDERAZGO, NEUROLIDERAZGO Y DESEMPEÑO SOSTENIBLE DEL RECURSO HUMANO.laura rivera
El concepto de liderazgo ha venido evolucionando de acuerdo a los entornos corporativos y el entendimiento del ser humano como artífice del éxito y el resultado de las compañías.
Conceptos y definiciones sobre liderazgo, para más información y diapositivas ingresa a
http://www.exitoydesarrollopersonal.com/administracion-y-gerencia/
Este es un documento sobre el empoderamiento "Empowerment" que es una forma de comportamiento, que favorece los objetivos de las empresas, hace equipos de trabajo efectivos y éxitosos.
Promoción y desarrollo de personal por competencias.
plan de cualificación y desarrollo de competencias, técnicas para establecer listados de competencias. Programas mentoring, coaching de equipos, programa capacitación de habilidades blandas
ANEXO 5: MLQ FORMA 5X CORTA ADAPTADO (82 ÍTEMS), 76-80 (Vega, C. & Zavala, Gloria (2004). Vega, C. & Zavala, Gloria (2004). Adaptación del Cuestionario Multifactorial de liderazgo (MLQ Forma 5X Corta) de B. Bass y B. Avolio al contexto organizacional Chileno. Memoria para optar por el título de Psicologa. Recuperado de http://www.tesis.uchile.cl/tesis/uchile/2004/vega_c/sources/vega_c.pdf
ANEXO 5: MLQ FORMA 5X CORTA ADAPTADO (82 ÍTEMS), 76-80 (Vega, C. & Zavala, Gloria (2004). Vega, C. & Zavala, Gloria (2004). Adaptación del Cuestionario Multifactorial de liderazgo (MLQ Forma 5X Corta) de B. Bass y B. Avolio al contexto organizacional Chileno. Memoria para optar por el título de Psicologa. Recuperado de http://www.tesis.uchile.cl/tesis/uchile/2004/vega_c/sources/vega_c.pdf
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
Documento empoderamiento050520
1. El Empoderamiento “Empowerment”
El empoderamiento, tiene varias acepciones, entre ellas, algunos autores lo mencionan
como modelo de gestión de equipos de trabajos; y otros, como estrategia que permite el cambio
de actitud de los colaboradores. En los modelos gerenciales de Calidad Total y Reingeniería se
utiliza para lograr el compromiso de los trabajadores con los objetivos de la organización.
El “Empowerment” promueve la participación de los colaboradores en el establecimiento
de los objetivos, la imagen corporativa, estrategias de acción, etc.; brinda reconocimiento y
retroalimentación oportuna de las actividades desarrolladas, esto permite, la satisfacción de las
necesidades de reconocimiento y autorrealización especificadas por Maslow en su pirámide de
necesidades. Los colaboradores no trabajan de forma individual sino en equipo.
... el empoderamiento aumenta la satisfacción y confianza de las personas que forman parte
de la organización, aumenta la creatividad y disminuye la resistencia al cambio: también la
comunicación y las relaciones interpersonales que se fomentan crea en los empleados el
entusiasmo y una actitud positiva. (Chiavola, Cendrós & Sánchez, 2008, p.132)
La estructura jerárquica de las organizaciones se aplana, es decir, que desaparecen los
mandos medios de supervisión, porque los empleados se caracterizan por su autonomía,
experticia, autogestión, automotivación y autorregulación "...el "Empowerment", término
anglosajón que se traduce como potenciación o "empoderamiento", el mismo se basa en delegar
poder y autoridad a los subordinados y transmitir el sentimiento de que son dueños de su propio
trabajo..." (Chiavola et al., 2008, p.131); esto hace que la empresa disminuya sus gastos de
administración, y el gerente puede dedicarse a las funciones regulares de su cargo como planear,
hacer crecer el negocio, vender y todo aquello que este direccionado al éxito y permanencia de la
organización en el mercado.
2. Los colaboradores empoderados se caracterizan por su capacidad de decisión,
automotivación, creatividad, asunción del riesgo, orientación al logro, la organización cuanta con
un clima laboral de confianza y apertura.
Implementar esta actitud en los empleados requiere de un acompañamiento que fortalezca
conocimientos, proporcione experiencia y permita mediante la administración por procesos, que
los colaboradores tomen decisiones, que respondan por sus resultados, y trabajen en equipo.
El gerente para la implementación del “Empowerment”, puede comenzar por conocer
¿cómo son sus empleados?, ¿cómo perciben a la organización, la cultura existente, los retos?;
además, sensibilizar la misión y la visión de la organización; identificar las áreas focales y
establecer una matriz de objetivos que sirva para medir el progreso frente a la misión y la gestión
de los equipos.
Robinsón (2000) explica que este modelo de empoderamiento va a ser como un catalizador
que dinamizará los cambios del sitio de trabajo mejorando la efectividad y el desempeño,
introduciendo cambios en la cultura y maximizando la utilización de las diferentes
capacidades de la gente. (citado por Chiavola et al., 2008, p.141)
Una buena práctica es organizar reuniones relámpago para establecer un diálogo con los
colaboradores, para identificar necesidades y problemas, y así dar solución rápida, mediante la
participación de los miembros del equipo; además, es importante establecer una estrategia de
comunicación interna que permita el conocimiento de los futuros cambios. "...La inteligencia, es
decir, las buenas ideas, la planificación, el procesamiento humano de la información, la solución
de problemas y la toma de decisiones están distribuidos en todos los niveles de la organización."
(Chiavola et al., 2008, p.132)
3. Referencias
Chiavola, C., Cendrós, P & Sánchez, D. (2008). El empoderamiento desde una perspectiva del
sistema educativo. Omnia. 2008;14(3):130-143. [fecha de Consulta 29 de abril de 2020].
ISSN: 1315-8856. Recuperado de https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737/73711121007
Silva, C. & Martínez, M. (2004). Empoderamiento: Proceso, Nivel y Contexto. Psykhe
(Santiago), 13(2), 29-39. Recuperado de https://dx.doi.org/10.4067/S0718-
22282004000200003
Velásquez, G. (2018). Modelos Gerenciales. Marketing Puro. Recuperado de
https://puromarketing-germanvelasquez.blogspot.com/2018/04/modelos-gerenciales.html