Se aporto ideas claras y precisas para el entendimiento del tema.

1. Economía y
política
alimentaria
Alumno: Francisco Alfredo De
La Garza Cárdenas
Dra. Rocío Margarita Uresti
Martin
Cd. Victoria tamps.

2. La economía
 La economía es la ciencia social que estudia: la extracción, producción, intercambio,
distribución, consumo de bienes y servicios.
 La forma o medios de satisfacer las necesidades humanas mediante los recursos
disponibles que siempre son limitados.
 La economía es una ciencia social por que se ocupa del estudio de los seres
humanos, su naturaleza sus actividades sus instituciones y su comportamiento.
 La teoría económica fue creciendo hasta transformarse en una ciencia propia que
solo daba respuesta a las relaciones de causa efecto independencia de los juicios
morales

3.  Inicia cuando el hombre comienza a vivir en
sociedad una vez que se establece en un
núcleo familiar y comienzan a crearse
comunidades.
 Las primeras formas de comercio entre los
hombres consistieron justamente en el
intercambio de productos mano a mano lo
que uno tenia o necesitaba se cambia por lo
que el otro tenia y no necesitaba.
El comercio

4. Desarrollo de la economía
en la edad media
 En los primeros tiempos la edad media, la
economía tuvo un carácter casi
exclusivamente agrícola. Para la economía
cerrada de las aldeas, solo habían existido
mercados locales.
 La economía romana era urbana y
esclavista.
 Era urbana por que la ciudad era el centro
económico de hecho roma fue el primer
centro del comercio mundial.

5. La patrística
Estuvo formada por los
grandes padres de la iglesia
que se dedicaron a la tarea de
evangelizar y aclarar el nuevo
tipo de hombre económico
cristiano y su relación con los
bienes materiales.
La escolástica
Surgió al unísono despertó de
la cultura de los pueblos
europeos. A quienes formaron
este movimiento de la baja
edad media y a sus
fundadores y seguidores se
les llamo los doctores

6. Economia de
Aristóteles
• Primero la política que la economia provee los recursos necesarios
para la administración de la casa y de la ciudad.
• El criterio que estableció para la justicia en el intercambio económico
es que lo demandado sea necesario, es decir que yo busque o
demande algo que necesite, que sea bueno, saludable y que tenga
un uso benéfico.

7. La crematística
 La palabra se deriva del arte adquirir bienes o
dinero.
 Hay dos tipos de crematística la domestica y la
comercial o de cambio. La crematística domestica
se sirve a veces de dinero para obtener lo
necesario para obtener lo necesario para la vida y
el hogar y la crematística de cambio tiene por
objeto el dinero mismo.

8. Antecedentes
económicos
 La reconstrucción del pensamiento
económico griego se ha logrado gracias
a dos fuentes; las históricas, y las
filosóficas pueden citarse a autores
como Herodoto, Tucidides, Homero,
Hesiodo, Aristófanes, esquilo y Epicuro.

9. Lasbaseseconómicasse
identificancontresclasesde
causa
Político.- la convicción de que
la economia debía ejercer en el
estado y por el estado
Orden social.- radicaba en el
régimen de esclavitud.
religioso – filosófico,. Prioridad de
los valores humanos frente al
concepto de riqueza

10. Historia económica en México
 La nueva economia tuvo su fundamento en la
minería y las subsiguientes exportaciones de
minerales a Europa con una economia de
autoconsumo y trueque.

11.  La formación de una nueva nación a partir de
la independencia de México en 1810, fue una
tarea difícil en especial en el económico esto
debido a varios factores.
 En primer lugar, la economia mexicana estaba
totalmente desvertebrada: la lucha por la
independencia dejo al país con la mitad de su
fuerza de trabajo.
 Periodo del México independiente se contaba
con un vasto territorio agrícola en manos del
cielo otra parte de las tierras estaba en manos
de las familias privilegiadas y la menos parte
se componía de fincas rusticas

12. El milagro mexicano
 1940 México inicio una etapa llamada el
milagro mexicano caracterizo por ser de un
crecimiento sostenido y fue el cambio de un
México rural a la formación de una nación
moderna e industrializada.

13. POSITIVOS NEGATIVOS
Economia mejorable Gran desigualdad
Modernización de México La agricultura, silvicultura,
pesca quedaron rezagadas
Crecimiento la industria El campo quedo
abandonado
Derechos de la mujer Aumento la deuda externa
Programas de
mejoramiento social
No democracia
Ventajas y desventajas del modelo mexicano

14. Congreso hacia
afuera
 De 1940 a 1956 se da en México un periodo
de crecimiento hacia afuera, basado en el
dinamismo del sector primario.
 Durante el mandato de Ávila Camacho se
observo una notable estabilidad política y un
crecimiento económico.

15. Crecimiento hacia adentro
 De 1956 a 1970 la economia mexicana
creciendo hacia adentro, es decir, México
debía producir lo que consumía.

16. Tratado de libre comercio
 Un tratado de libre comercio (TLC) es un
acuerdo comercial regional o bilateral para
ampliar el mercado de bienes y servicios
entre los países participantes, objetivo es
formar una zona de libre comercio,
estableciendo reglas caras y permanentes
para el intercambio comercial, incremento de
flujo comercial e inversión.

17. La republica
 Es un sistema política que se fundamenta en
el imperio de la ley (constitución) y la igualdad
ante la ley.
 La republica es una agrupación
institucionalizada de entidades sociales
relativamente autónomas.

18. Característica de la republica
mexicana
 Representativa por que los intereses están
representados a través de sus gobernantes.
 Democrática porque los ciudadanos eligen a
sus representantes por medio del voto.
 Federal porque se formo a partir de la unión
de estados libres y soberanos.
Como lo establece el articulo 40, México es una republica

19. El estado
 Es el conjunto de instituciones y
organizaciones sociales económicas y
políticas que se han creado para regular y
normar la vida de los individuos, familias,
empresas nacionales y extranjeras.
 Cualquier economía capitalista requiere de la
presencia de un Estado y de un gobierno.

20. La constitución
 es el conjunto de los órganos directores
de un estado, significa al conjunto de los
secretarios.
El gobierno
 Es la ley fundamental de un estado, que
define el régimen de los derechos y
libertades de los ciudadanos y delimita los
poderes e instituciones de la organización
política.

21. La política
 Son los proyectos y actividades que un
estado gestiona a través de un gobierno y
una administración publica con fines de
satisfacer las necesidades de una
sociedad.
 Es el arte de gobernar a los
pueblos
Las políticas publicas

22. La democracia
 Es una forma de organización social que
atribuye la titularidad del poder al conjunto de
la sociedad.
 México tiene un sistema republicano con sus
tres poderes, legislativo, ejecutivo y judicial.

23. El congreso de la unión
 Es el órgano depositario del poder legislativo
del estado federal mexicano.
 El poder legislativo reside en el congreso de
la unión, que se divide en dos cámaras: la
cámara de senadores y la cámara de
diputados.

24.  Entre las prerrogativas del congreso de la unión se
encuentran el aprobar leyes e impuestos, aprobar el
presupuesto nacional, aprobar o rechazar los tratados y
convenciones con otras naciones y ratificar las
designaciones diplomáticas.
 Senado se encarga de todo lo relacionado con la política
exterior, aprueba los acuerdos internacionales y confirma
las designaciones de los servidores públicos que realiza el
presidente. La cámara de diputados se encarga de todo lo
relacionado con el presupuesto y los gastos federales.

25. Congreso de la unión
Cámara de
diputados
Cámara de
senadores
Gran comisión Gran comisión
Comisión
permanente
Oficialía
mayor
Oficialía
mayor
Grupos
parlamentos
comités
Comisiones
ordinarias
Comisiones
extraordinarias
Comisiones
especiales Comisiones
ordinarias
COMISIONES
CONJUNTAS

26. El poder ejecutivo
 Su función es en general administrativa y de
gestión, esta a cargo del jefe de gobierno o
presidente.

27. El poder judicial
 Se encarga de la judicatura conformada por
la suprema corte de justicia de la nación, el
tribunal electoral del poder judicial de la
federación, el consejo de la judicatura federal,
los tribunales colegiados y unitarios de
circuito, así como por los juzgados de distrito.

28. legislativo
Evaluar,
exponer y
aprobar las
leyes
parlamento
Ejecutivo
Aplicar las
leyes y
gobernar el
país
gobierno
judicial
Juzgar y
sancionar a
los que
incumplan las
leyes
tribunal
Los poderes políticos del gobierno

29. Secretarias federales del poder
ejecutivo
 La secretaria de gobernación (SEGOB).-
tiene a su cargo vigilar el cumplimiento de los
preceptos constitucionales.
 La secretaria de la función publica (SFP).- es
la encargada de coordinar, evaluar y vigilar el
ejercicio publico del gobierno de nivel federal.
 La secretaria de defensa nacional
(SEDENA).- organiza, administra y prepara al
ejercito y fuerza aérea mexicana.

30. Mas secretarias
 La secretaria de marina (SEMAR),. Organiza la
armada de México y vigila las aguas mexicanas.
 La secretaria de relaciones exteriores (SER).- es la
encargada de administrar las relaciones del país
con el exterior.
 La secretaria del trabajo y previsión social (STPS).-
encargada de las relaciones obrero - patrón, así
como de los contratos conciliaciones y métodos de
trabajo.
 La secretaria de desarrollo agrario territorial y
urbano (SEDATU) es la encargada de los temas de
desarrollo agrario, desarrollo urbano y vivienda.
 La secretaria de agricultura, ganadería, desarrollo
rural, pesca y alimentación (SAGARPA) .-
administra los recursos federales al desarrollo rural

31. Mas secretarias…
 La secretaria de economía (SE).- administra los
impuestos locales y de exportación de los productos.
 La secretaria de hacienda y crédito publico (SHCP).- se
encarga de todo lo relacionado con la recaudación
tributaria, administración financiera y fiscalización de
recursos del gasto publico.
 la secretaria de salud (SALUD) es la encargada de la
salud del pueblo mexicano.
 La secretaria de medio ambiente y recursos
naturales(SEMARNAT).- es la encargada de todo lo
relacionado a la protección, restauración y conservación
del medio ambiente.
 La secretaria de educación publica (SEP).- se encarga de
la educación tanto cultural, científica, artística y deportiva
en todos los niveles.

32. Sectores económicos en
México
 Sector primario.- que obtiene productos
directamente de la naturaleza.
 Sector secundario.- el que transforma materias
primas en productos terminados o semi -
elaborados.
 Sector terciario.- sector de servicios ya que no
produce bienes, sino servicios.
 Sector cuaternario.- produce servicios altamente
intelectuales tales como investigación, desarrollo,
innovación e información.

33. La política y el desarrollo económico
en México
 En los últimos sesenta años se han
instrumentado tres estrategias económicas.
 Denominadas «desarrollo estabilizador»,
«desarrollo compartido» y «crecimiento hacia
fuera» o «neoliberal».

34. El modelo de
«desarrollo estabilizador»
 Este modelo tuvo como objetivo fundamental
el promover la industrialización del país, ello
significaba generar los empleos y la riqueza
material requeridos para satisfacer la
demanda de una población.

35. Política fiscal
 Es una rama de la política
económica que configure el
presupuesto del estado, el gasto
publico y los impuestos, como
variables de control para asegurar y
mantener la estabilidad económica.
Política
financiera
 Política monetaria o política
financiera es una rama de la
política económica que usa la
cantidad de dinero como variable
para controlar y mantener la
estabilidad económica.
Política
comercial
 Esta orientada hacia
el comercio exterior y
la búsqueda de
mercados en los
ámbitos bilateral,
multilateral y regional
sobre la base de
acuerdos o tratados
de libre comercio
 Es muy compleja
debido a la
necesidad de
equilibrar la
ecología, las
necesidades del
país y los problemas
sociales de quienes
viven del campo
Política
agropecuaria