1. UNIDAD 1: ECONOMIA
Alumno: Karla Mariana González Gracia
Materia: Economía y política alimentaria
Maestro: Rocío Margarita Uresti Marín
Carrera: Nutrición
País: México
Ciudad: Victoria
2. LA ECONOMIA
La economía es la ciencia que estudia la extracción,
producción, intercambio, distribución, consumo de bienes y
servicios.
La forma o medio de satisfacer las necesidades humanas
mediante los recursos disponibles que siempre son limitados.
3. La economía es una ciencia social porque se ocupa del
estudio de los seres humanos, su naturaleza, sus actividades,
sus instituciones y su comportamiento.
Las ciencias naturales se ocupan del estudio del mundo
físico.
La economía es una rama de la filosofía se dice que la
economía es la mas vieja de las artes y la mas joven de las
ciencias. La economía nació como un desprendimiento de la
moral y la ética.
4.
5. Desarrollo de la economía en la edad
media.
En los primero tiempo de la edad media la economía tuvo un
carácter casi exclusivamente agrícola. Para la economía
cerrada de las aldeas, solo habían existido mercados locales,
donde los servicios de la villa podían vender semanalmente
los pocos excedentes de su producción agrícola y los
productos de su industria domestica.
6. La economía romana era urbana y esclavista era urbana
porque la ciudad era el centro económico, de hecho roma
fue le primer centro de comercio mundial.
Entre los ciudadanos existían dos grupos básicos: los
patricios de las principales familias romanas y que
constituían una especie de nobleza y los plebeyos que eran
la plebe o el pueblo.
7. Los individuos no libres
Los esclavos eran del grupo mas numeroso y se empleaban
en todas las actividades económicas.
8. Feudalismo
El termino feudalismo viene de la palabra feudo, que era el
nombre que se le daba a los territorios que los reyes
medievales entregaban a los nobles a cambio de sus
servicios.
Uno de los rasgos que caracteriza al feudalismo es que la
nobleza (la clase social domínate) ejerce un monopolio
exclusivo de la ley y la justicia. Esto quiere decir que solo los
miembros de la nobleza podían imponer la ley y la justicia.
9. La economía de Aristóteles
Aristóteles fue un polimata: filosofo, lógico y científico de la
antigua Grecia cuyas ideas han ejercido un enorme influencia
sobre la historia intectual de occidente por mas de dos
milenios.
10. Aristóteles en su primer libro dice de la Ley Política que la
economía provee los recursos necesarios para la
administración de la casa y de la ciudad, de modo tal que
Aristóteles ya se plantea que no es un problema solamente
de la casa sino también de la ciudad.
11. El criterio de Aristóteles establece para la justicia en el
intercambio económico es que lo demandado sea necesario,
es decir que yo busque o demande algo que necesite que sea
bueno, saludable y que tenga un uso benéfico.
12. La crematística
La palabra crematística seria el arte de adquirir bienes o
dinero. En el primer libro de Aristóteles afirma que hay dos
tipos de crematística: la del dinero para obtener lo necesario
para la vida y el hogar y la crematística de cambio tiene por
objeto el dinero mismo.
13. Aristóteles considera que la riqueza doméstica tiene un limite,
las necesidades del hogar, mientras que la riqueza a que
aspiran los que se dedican al cambio es ilimitada, pues no
persiguen otro fin que el aumento indefinido de su caudal de
dinero. Aristóteles volvió a meditar sobre la función del dinero,
esta vez con mayor simpatía por la actividad comercial.
14. La patrística
Estuvo formada por los grandes padres de la iglesia, que se
dedicaron a la tarea de evangelizar y aclarar el nuevo tipo de
nombre económico cristiano y su relación con los vienes
materiales.
Las ideas aportadas tanto por la patrística como por la
escolástica tuvieron acción directa en la evolución de la
economía.
15. La escolástica
Surgió al unísono del gran despertar de la cultura de los
pueblos europeos. A quienes formaron este movimiento de la
baja edad media y a sus fundadores y seguidores se les llamo
los doctores; ellos se preocuparon por encontrar como
aplicar la justicia de la vida económica, el uso social de la
riqueza y de la propiedad.
16. La teoría del valor.
La axiología o filosofía de los valores es la rama de
la filosofía que estudia la naturaleza de los valores y
juicios valorativos.
La axiología no solo trata en su mayoría intelectual
y moral de los valores positivos si no también de los
valores negativos, los valores pueden ser objetivos y
subjetivos.
17. La axiología se divide en dos grandes ramas
Ética: en cuanto en teoría de los valores morales o
de los bueno.
Estética: en cuanto a teorías de los valores
artísticos o de lo bello.
La axiología es el sistema formal para identificar y
medir los valores. Es la estructura de valores de
una persona la que le brinda su personalidad, sus
percepciones y decisiones.
18. La teorías del valor se han dividido en dos grandes grupos:
Objetivas: sostienen que el valor esta en las cosas
Subjetivas: sostienen que el valor lo da el individuo.
19. La mayoría de las necesidades humanas tienen un carácter
económica, puesto que para satisfacerlas se requieren de
recursos. Se distinguen dos tipos de necesidades humanas:
1. necesidades básicas o primarias: son aquellas que es
imprescindible satisfacer para sobrevivir, y son comunes a
todo ser humano, como alimentos nutritivos, salud,
educación, vestimenta y vivienda.
20. 2. necesidades secundarias: son aquellas que no son
imprescindibles para la supervivencia pero que su
satisfacción mejora el bienestar de las personas y son
esencialmente culturales.
21.
22. 1.2 Antecedentes económicos
Grecia
La reconstrucción del pensamiento económico griego se ha
logrado gracias a dos fuentes: las históricas que incluyen los
aportes de los filósofos y dramaturgos y las observaciones
acerca de los fenómenos económicos que se dieron durante
este periodo.
23. Roma
En los romanos se encuentra el impulso que dieron el
sistema de contratos la poderosa afirmación de la propiedad
individual y su enérgico concepto del derecho a testar. La
sociedad romana estaba dividida en dos clases: los hombres
libres contrarios al trabajo manual y los esclavos los cuales
se les imponía el trabajo.
24. Historia económica en México
La llegada de los españoles a México supuso un cambio
drástico en la vida económica de esta área. Se activaron
nuevos elementos que modificaron la estructura económica,
consecuencia de que se adaptaron nuevos cultivos se inicio
la actividad ganadera y se introdujeron nuevas tecnologías
procedentes de Europa.
25. El milagro mexicano
A partir de 1940 México inicio una etapa llamada milagro
mexicano hasta la década de los 70´s, esta etapa se
caracterizo por ser de un crecimiento sostenido y fue el
cambio de un México rural a la formación de una nación
moderna e industrializada.
26. Ventajas y desventajas del modelo
Mexicano
Positivos Negativos
Economía mejorable Gran desigualdad
Modernización de México La agricultura, silvicultura, pesca
quedaron rezagadas
Crecimiento a la industria El campo quedo abandonado
Programas de mejoramiento social Aumento la deuda externa
Derechos de la mujer No democracia
Movimientos sociales
27. Tratado de libre comercio (TLC)
Es un acuerdo comercial regional o bilateral para ampliar el
mercado de bienes y servicios entre los países participantes
cuyo objetivo es formar una zona de libre comercio,
estableciendo reglas claras y permanentes para el
intercambio comercial, que permitan el incremento de flujo
comercial e inversión, así como nuevas oportunidades de
empleo y mejores niveles de vida.
28.
29. Estructura socio económica y política de
México
El nombre oficial de nuestro país es el de Estados Unidos
Mexicanos, plasmado en la constitución política de 1824.
el nombre conocido como México proviene del Náhuatl
Mexhitli. Con una población total de 119,530,753 habitantes,
de los cuales 51.4% mujeres y el 48.6% son hombres.
30. La republica
Es un sistema Político que se fundamenta en el imperio de la ley
(constitución), y la igualdad ante la ley como la forma de frenar los
posibles abusos de las personas que tiene mayor poder, del gobierno y de
las mayorías, con el objeto de proteger los derechos fundamentales y las
libertades civiles de los ciudadanos, de los que no puede sustraerse
nunca un gobierno legitimo.
31. El estado
Es el conjunto de instituciones y organizaciones sociales
económicas y políticas que se han creado históricamente
para regular y normar la vida de los individuos, familias,
empresas nacionales y extranjeras que residen en las
fronteras de un territorio reconocido como un país.
32. El gobierno
Es el conjunto de los órganos directores de un
estado a través del cual se expresa el poder estatal,
por medio del orden jurídico.
34. Secretarias Federales del Poder Ejecutivo
SECRETARIA DE GOBERNACION
(SEGOB)
SECRETARIA DE LA FUNCION
PUBLICA (SFP)
SECRETARIA DE LA DEFENSA NACIONAL
(SEDENA)
SECRETARIA DE MARINA (SEMAR)
SECRETARIA DE RELACIONES
EXTERIORES (SRE)
SECRETARIA DEL TRABAJO Y
PREVENCION SOCIAL (STPS)
SECRETARIA DE DESARROLLO
AGRARIO, TERRITORIAL Y URBANO
(SEDATU)
SECRETARIA DE AGRICULTURA
GANADERIA DESARROLLO RURAL
PESACA Y ALIMENTACION (SAGARPA)
SECRETARIA DE HACIENDA Y CREDITO
PUBLICO (SHCP)
SECRATARIA DE ECONOMIA (SE)
SECRETARIA DE SALUD (SALUD) SECRETARIA DE MEDIO AMBIENTE Y
RECURSOS NATURALES (SEMARNAT)
SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA
(SEP)
SECRETARIA DE COMUNICACIONES Y
TRANSPORTES (SCT)
SECRETARIA DE TURISMO (SECTUR) SECRETARIA DE DESARROLLO SOCIAL
(SEDESOL)
35. Sectores económicos en México
Los sectores económicos mas conocidos se subdividen según
distintos criterios:
Sector primario: El que obtiene productos directamente de
la naturaleza, materias primas, creaciones, etc.
Sector secundario: El que transforma materias primas en
productos terminados o semi-elaborados
Sector terciario: También es considerado como sector ya que
no produce vienes si no servicios.
Sector cuaternario: Produce servicios altamente
intelectuales tales como investigación, desarrollo innovación
e información.
36. Política y desarrollo económico en México
La historia económica en México en el siglo XX a tenido
diferentes enfoques, y no se logro erradicar la pobreza el
hambre, la inseguridad y la mala educación.
37. Política fiscal
es una rama de la política económica que configura el
presupuesto del estado, sus componentes, el gasto publico y
los impuestos, como variables de control para asegurar y
mantener la estabilidad económica amortiguando las
variaciones de los ciclos económicos, y contribuyendo a
mantener una economía creciente de pleno empleo y sin
inflación alta.
Política financiera: Usa la cantidad de dinero como variable
para controlar y mantener la estabilidad económica.
38. 1.4 La Gestión Publica
La administración publica es aquella función que se
desarrolla en los organismos oficiales para el cumplimiento
de los fines del estado, esta interviene en la planeación,
ejecución y control de las actividades de las organizaciones.
La política desde los griegos era una actividad que se
realizaba en la polis y no podía ejercerse sino en publico.
Publico y política para los griegos era algo similar porque no
había concepción de lo individual, la política era publica y lo
publico era político.
39. Una de las principales aportaciones de las políticas publicas
es precisamente rescatar el carácter publico de las políticas,
es decir, la intervención de actores diferentes
gubernamental en las políticas (sindicatos, organizaciones de
la sociedad civil, iglesias, empresas, asambleas etc.)
40. 1.4.1.- Lo intimo, lo publico y lo privado
Los términos (intimo, publico y privado), son 3 ámbitos, en
los que se podrían afectar los derechos o intereses de un
individuo.
Lo intimo Lo privado Lo publico
Tus valores morales
personales (verdadero,
justo, digno, juicioso,
humilde, templanza)
Tus comportamientos
familiares o religiosos.
(Noble, obediente,
generoso, leal,
servicial, agradecido,
sincero)
Valores éticos
(Honrado, respetuoso,
puntual, trabajador
educado)
41. 1.4.2.1- Los preceptos morales
MORAL ETICA
Es el conjunto de principios,
costumbres, valores y normas de
conducta, adquiridos y asimilados del
medio (hogar, escuela, iglesia,
comunidad)
Es el conjunto de principios, valores,
costumbres y normas de conducta,
adquiridos, asimilados y practicados
de un modo estrictamente racional o
consistente
42. El deber moral
Es el fundamento orientador de la conducta, es decir, el
criterio de verdad que permite guiar los actos por el camino
correcto.
La libertad debe estar sujeta siempre a los criterios éticos;
esto es, a la verdad, al bien y al deber moral.
La ética se basa en preceptos y practicados mediante un
acto de libre elección interior. Su propósito es señalar lo que
de debe hacer y lo que se debe evitar.
Los valores éticos conforman la base ética de la
organización, es decir el conjunto deberes morales que la
organización y sus miembros tienen dentro del contexto
social en el que cumplen sus procesos empresariales.
43. 2.2.2- La falsa moral en las organizaciones
La falsa moral asume como valido el criterio clásico de que
el fin justifica los medios, en el que subyace de por si, un
mensaje de perversidad moral.
Para superar las desviaciones de la falsa moral, es necesario
que la visión y misión de las instituciones publicas estén
inspiradas y orientadas por servidores con valores éticos,
que le permitan cumplir su compromiso con la comunidad.
44. Definición del problema publico
Es el elemento principal en este diseño de políticas publicas,
ya que, si no se delimita de forma correcta no puede llevar a
atender problemas que no sean públicos.
Cuando hablamos de problemas, viene a nuestra mente todo
tipo de situaciones que nos generan un dolor de cabeza, y
tenemos entonces problemas personales y problemas
sociales que afectan al bien común, problemas que afectan a
toda la ciudadanía.
45. Las alternativas son aquellas acciones, que toman el o los
diseñadores de la política pública, para la solución de
problema público elegido, podemos decir que son los
escenarios a seguir y mediante los cuales se diseñará la política
más acorde.
Elegir una alternativa, significa que la elección de una implica
descartar otra, y otras veces significa simplemente una acción
más de política que podría ayudar a resolver o mitigar algún
problema.
46. PROYECCION DE LOS RESULTADOS
Para ser una proyección es importante contar con cierto tipo de
información, pero ésta se obtiene únicamente de la experiencia
con otras políticas similares o análogas.
CONFORTACIÓN DE COSTOS
El análisis de costos será buscando el mínimo aceptable en cada
una de las alternativas evaluadas.
47. Gestación:
Como podemos observar, la detección de un problema
publico, tiene que ver con uno privado de transcendencia
publica, esto es, un problema publico implica problemas
individuales pero no aislados, si no que esta manifestación de
problemas individuales concentrados en un problemas
publico es de indicación gubernamental y dado que el
gobierno cuenta con recursos escasos.
A esta elección de gobierno, lo llamamos agenda de gobierno
y puede entenderse como el elemento que une la gestación
con la formulación de la política.
48. Implementación
Es la puesta en practica del diseño que elegimos y
construimos para abordar el problema.
La evaluación
Consiste en la realización de una investigación de tolerancia
cuyo objetivo es conocer, explicar y valorar mediante la
aplicación de un método sistemático, el nivel de logros
avanzado por las políticas y programas públicos.
50. La participación ciudadana en el proceso de las
políticas.
El nivel de participación actual en México puede considerarse
como un indicador de nuestra democracia.
La participación ciudadana recupera la parte de la política, y
permite que nuestra democracia no sea solo una democracia
electoral, si no una democracia participativa.