2. EL SISTEMA DE PROTECCIÓN INTEGRAL DE DERECHOS ACTÚA
COMO UNA RED DE INSTITUCIONES QUE BUSCAN PROTEGER Y
PROMOVER LOS DERECHOS DE NIÑAS, NIÑOS Y
ADOLESCENTES.
SISTEMAS DE PROTECCION
INTEGRAL
3. NUESTRO ESTADO ASUMIÓ LA OBLIGACIÓN DE
PROTEGER A LOS NIÑOS, NIÑAS Y
ADOLESCENTES ANTE SITUACIONES
DETERMINADAS , RESPONDIENDO ANTE LAS
MISMAS, POR EJEMPLO ACCEDER A LA
ESCOLARIDAD OBLIGATORIA, ACCESO A UNA
ATENCIÓN DE SALUD ADECUADA Y PROTEGER
A LOS NIÑOS DE SITUACIONES DE VIOLENCIA O
VULNERABILIDAD POR PARTE DE OTRAS
PERSONAS.
¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DE ESTE
SISTEMA?
5. ESTA INSTITUCIÓN ACTÚA
COORDINADAMENTE CON LA ESCUELA,
CENTROS DE SALUD BARRIALES Y
HOSPITALES, POLICÍA Y PERSONAS PARA
ASISTIR AL MENOR EN CASO DE QUE LO
NECESITE
6. •PRESERVAR A LOS NIÑOS VIVIENDO EN SU MEDIO FAMILIAR
•INCLUIRLOS EN EL TRATAMIENTO DE SALUD;
•GARANTIZAR EL ACCESO A LA EDUCACIÓN
•ACCESO A UN TRATAMIENTO PARA LA SALUD (YA SEA EN UN
HOSPITAL PÚBLICO O EN UNA CLÍNICA PRIVADA)
• ARMAR REDES DE CUIDADO DE LA MADRE ADOLESCENTE
EMBARAZADA.
• INCLUIR A ADOLESCENTES EN GRUPOS DE CONTENCIÓN Y
ACOMPAÑAMIENTO;
•CUALQUIER OTRA ACCIÓN QUE IMPLIQUE FACILITAR, PERMITIR,
IMPULSAR, BRINDAR EL ACCESO AL GOCE DE UN DERECHO.
¿CUÁLES SON SUS FUNCIONES?
7. LA ESCUELA ES UN PILAR FUNDAMENTAL EN EL SPID: SUELE
DERIVAR DIVERSAS CUESTIONES, DESDE SITUACIONES QUE LOS
NIÑOS VIVEN EN SU MEDIO FAMILIAR, HASTA SITUACIONES QUE
SUCEDEN EN EL ÁMBITO ESCOLAR.
ALGUNAS DE LAS SITUACIONES A LAS QUE LA ESCUELA ACUDE AL
SPID PARA SU INTERVENCIÓN SON:
INASISTENCIAS REITERADAS
VIOLENCIA ENTRE ESTUDIANTES
SITUACIONES DE POBREZA O DESNUTRICIÓN.
LA ESCUELA
8. SÍ, EN LA CIUDAD DE TRELEW SE ENCUENTRA UBICADA EN LA
CALLE SAN MARTÍN 364
EN TRELEW, ¿EXISTE UNA OFICINA O
CEDE DEL SPID?
9. EL RESULTADO DE LA INTERVENCIÓN
DEL SISTEMA DE PROTECCIÓN INTEGRAL IMPLICARÍA TENER
UNA SOCIEDAD CON NIÑOS Y NIÑAS A LOS CUALES SE LOS
ESCUCHA, Y SE REALIZAN ACCIONES ARTICULADAS PARA
ACOMPAÑARLOS EN LA RESTITUCIÓN O EL PLENO GOCE DE SUS
DERECHOS
EN RESUMEN:
