El documento discute brevemente la evolución de la educación en diferentes culturas y épocas históricas. Explica que en la antigua Grecia, la educación en Esparta se enfocaba en la disciplina militar, mientras que en Atenas cultivaba el cuerpo, la mente y el espíritu. También señala que en el antiguo Egipto las escuelas de los templos enseñaban religión, escritura, ciencias, matemáticas y arquitectura, y que los sistemas educativos occidentales se basaban

1. República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Defensa
Universidad Nacional Experimental Politécnica De La Fuerza Armada
(Unefa)
Núcleo Miranda – Sede Los Teques
INTEGRANTES:
Dobarro Maruja. CI: 5.450.900
Dobarro Pilar. CI: 6.462.880
Torres Gladys. CI: 6.906.773
Pérez Mercedes. CI: 10.531.294
TUTOR:
Prof. José Vicente Hernández

2. La evolución en Occidente se
caracterizo siempre por poseer una
educación de excelencia, la educación es la
primera condición para la libertad, la
democracia y el desarrollo sostenible. Cabe
señalar, que en China e India, debido al
dominio de las ideas confucionistas y
budistas, la educación, en algunos
momentos, estuvo orientada al desarrollo y
fortalecimiento de los valores interiores,
dentro de un rígido sistema social.

3. Ahora bien, las prácticas
educativas en Esparta se
enmarcan en la disciplina y la
rudeza propia del ejército. En
Atenas, la educación se
orientaba al cultivo del cuerpo,
la mente y el espíritu.

4. La educación está tan
difundida que no falta en ninguna
sociedad ni en ningún momento
de la historia, puesto que, toda
sociedad por primitiva que sea,
encontramos que el hombre se
educa.

5. En el antiguo Egipto, las
escuelas del templo enseñaban no
sólo religión, sino también los
principios de la escritura, ciencias,
matemáticas y arquitectura , Los
sistemas de educación en los países
occidentales se basaban en la
tradición religiosa de los judíos y
del cristianismo.

6. En los siglos posteriores, los
conceptos griegos sirvieron para el
desarrollo de las artes, la enseñanza de
todas las ramas de la filosofía, el cultivo
de la estética ideal y la promoción del
entrenamiento gimnástico.

7. Las ideas pedagógicas abogan en
ese momento crucial de la historia del
ser humano como ente social por la
separación en lo que respecta a la
formación intelectual y el desarrollo de
las habilidades y las capacidades que
habrían de lograrse en aquellos
hombres en que sus tareas principales
no fueran las de pensar, sino las
requeridas para el esfuerzo físico
productivo.

8. Nadie duda ya de que la llegada
de las tecnologías de la información y
comunicación ha supuesto una
revolución tan importante como la
que provocó la invención de la
escritura o de la imprenta.