El documento discute la importancia de la educación superior y los desafíos que enfrenta, incluyendo la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación. Presenta tanto las ventajas como las desventajas del uso de las TIC en la educación.

1. Importancia
Ventajas
Desventajas

3. Universidad Autónoma de Santo Domingo
Presentación
Tema:
TIC y Educación
Titulo:
Educación Superior
Nombre:
Joel Nieve Clemente
Facilitadora:
Sara Alarcon
Maestría en Educación Física
Fecha:
28 de Marzo 2015
Educación Superior

4.  Importancia
 Los principales retos de la educación superior dominicana, articuladamente con el desarrollo
de la ciencia y la tecnología, se plantean considerando los retos identificados por medio de
diagnósticos precisos y participativos comprometiendo, además, visiones bastante detalladas y
concretas sobre las soluciones más unitarias, integrales y viables desde el punto de vista
político, institucional, técnico, administrativo y jurídico o legal.
 La educación superior debe afrontar el reto o desafío que le presenta el desarrollo económico y
social, en el marco de una sociedad del conocimiento y del manejo adecuado de las tecnologías
de información y comunicación, con el fin de brindar respuestas adecuadas a los principales
problemas individuales, comunales, nacionales y mundiales, especialmente en el contexto de
los procesos de democratización con énfasis en la equidad, la paz y el respeto a los derechos
humanos; de la mundialización que hace evidente la creciente interdependencia mundial de las
economías y el comercio y la necesidad de adoptar un enfoque mundial para afrontar los
problemas resultantes; de la regionalización facilitando los procesos de integración económica
y social para fortalecer la competitividad; de la polarización que trae consigo el aumento de las
desigualdades, de la marginación que hace visible el aislamiento internacional o local; y de la
fragmentación que fomenta la discordia social y cultural. Los procesos, citados, inciden en la
educación superior y demandan de ella respuestas apropiadas orientadas por estrategias
destinadas a lograr un desarrollo humano sostenible, que da prioridad al desarrollo social y no
al simple crecimiento económico y garantiza una sostenibilidad ambiental. Las respuestas de la
educación superior deben tener en cuenta los criterios de pertinencia, calidad e
internacionalización. “Es evidente la intensidad, diversidad y velocidad, con las que, día a día,
se crean nuevos conocimientos, lo cual implica que las sociedades deben prepararse y
estructurarse para aplicar estos avances, de una manera eficaz e innovadora, a sus procesos
tecnológicos.”

5. Ventajas
 La incorporación de las nuevas tecnologías de información y comunicación (TIC) a los procesos de enseñanza-
aprendizaje y de gestión, representa otro de los desafíos de la educación superior, especialmente por los
cambios sustantivos que deben introducirse en los aspectos curriculares, metodológicos, de gestión y de
relaciones alumnado-profesorado, con nuevos roles por cumplir.
 “Las tecnologías de la información y comunicación aportan avances al mejoramiento de la calidad de la
educación, constituyéndose en medios o herramientas que apoyan el proceso pedagógico; no obstante, se corre
el riesgo de enfocar esta actividad desde una perspectiva meramente tecnológica, olvidando que el problema de
la educación, con toda su complejidad y realidad multivariable, más que tecnológico, es pedagógico.
 La verdadera integración de las TIC, en el ámbito universitario, llegará cuando se demuestre su aplicación
exitosa en la formación de los profesores, el aprendizaje del estudiantado, el seguimiento de su desempeño
académico; y en la mejora de la relación profesor-alumno, en el marco de las actividades educativas normales,
en todas y cada una de las áreas y asignaturas del quehacer universitario.
 Mejorar y fortalecer el funcionamiento de los organismos que conforman el Sistema de Educación Superior, para
lograr mejores niveles de eficiencia y eficacia y, de esa manera, brindar una mayor contribución al cumplimiento
de sus objetivos institucionales y programáticos, constituye otro de los desafíos relevantes.

6. Desventajas
 El ámbito educativo es uno de los que plantea mayor incertidumbre. Aún es
temprano para evaluar el impacto de las nuevas tecnologías en ese ámbito, pero si
se confirma la tendencia hacia un sistema educativo a distancia, virtual y de auto
aprendizaje, se prevén problemas tales como la dificultad de conservar y
transmitir determinados valores sociales o la tendencia de los alumnos al
aislamiento social.
 Se podría generar una desconfianza ante la falta de comunicación concurrida entre
el profesor y el alumno, sobre todo en el proceso de evaluación de aprendizaje del
alumno (esto en el caso de que se sienta "ofendido" al pensar que realizó un gran
esfuerzo por sí mismo).
 Otra gran desventaja radica en el aislamiento que se puede llegar a dar entre seres
humanos, eliminando la interacción social física. Puede influir para bien o para
mal (dependiendo del caso de cada persona en su forma de ser y pensar) al querer
interactuar y desarrollarse en el ámbito laboral y social dependiendo su carrera,
todo esto al no haber obtenido suficiente contacto social.
 La pasividad del alumno frente a este medio, pues lo puede percibir como un
“medio fácil”.
 Falta de una estructura pedagógica adecuada, lo cual dificultara al estudiante sus
procesos o métodos de aprendizaje si no los comprende o no los realiza
adecuadamente.

7. Minerd
 Mi criterio personal que las autoridades superiores del ministerio de educación deben trazar nuevos métodos,
para el aprendizaje de los alumnos de sobre edad y repitentes que existen en nuestro sistema educativos.
 Para eso yo creo que se deben de abril nuevos programas educativos bien organizados que garanticen para
estos estudiantes, así como la preparación de los maestros que impartirán la docencia en dichos programa, así
el los estudiante estarán motivado y conforme desarrollo y será más notable que se podrán poner a la par con
los demás estudiantes.
 Unesco
 Mi criterio personal los centros educativos de nuestro país están experimentando cambios a nivel tecnológico,
ya que los estudiantes tienen una gran relación con la tecnología en gran magnitud es por eso que también a
diario surgen necesidad de equipos para los centros educativos.
 El nivel educativo de nuestro país aumentara cuando se implemente un plan que involucre totalmente las TIC
en nuestro sistema educativo dominicano
 Seecyt
 Mi criterio personal es que nuestro país deben tener más profesionales en distintas áreas, al igual que en las
universidades más profesiones o carreras para que allá mas cosas para estudiar.
 Así todos nuestros conocimientos como entes que le aportan a la sociedad se incrementaran muy
significativamente es por eso qué las autoridades deben de tomar cartas en el asunto para que nuestro nivel de
educación sea mejor y de calidad.

8.  Mi aporte a la Educación Superior
 Mi criterio personal es que se imparta con el TIC, en las diferentes áreas del saber de educación, una de estas áreas es la educación
física en sí.
 Está demostrado que a los estudiantes les emocionan las competencias, nos facilitan más el trabajo, el deporte es un área totalmente
competitiva en donde los estudiante interactúan entre sí con un propósito.
 Integrar TIC al área de educación física nos da la ventaja de que nuestros estudiantes se interesen más por ella en la búsqueda de
conocimientos y historia de la misma ya que habrán fuentes que le permitan acceso a sus conocimientos.
 En los centros educativos la educación física juega un papel muy importante en los estudiantes, y de este modo de integrar también la
tecnología para un mejor desenvolvimiento, y desarrollo de la misma.
 Biblioteca Virtual
 La Biblioteca Virtual se considera como el conjunto de recursos digitales, a los cuales se puede acceder en cualquier momento y lugar.
Estos recursos van desde artículos, textos, imágenes, información, etc.
 Referencias bibliográficas
 Moodle en la educación educación superior ». Consultado el 10/11/14.
 http://suayed.unam.mx/que_es.php
 NUEVAS TECNOLOGÍAS; educación superior
 Y LA MERCANTILIZACIÓN DE LA FORMACIÓN, Revista Iberoamericana de Educación.
 Enlaces externos
 ANCED (Asociación Nacional de Educación Superior), del Ministerio de Educación de España.
 Publicaciones
 RED (Revista de Educación educación superior).