El documento discute el concepto de educar en la libertad y la responsabilidad. Explica que la libertad implica responsabilidad por los propios actos según la RAE. Para educar en la libertad, se necesitan reglas, límites, consecuencias y una buena comunicación entre padres e hijos. Educar solo en la libertad sin responsabilidad puede llevar a que los niños crezcan buscando solo su satisfacción personal sin control. Los padres deben mantenerse constantes y pedir ayuda si la necesitan.

1. EDUCAR EN LA LIBERTAD
ESCUELA DE PADRES
LEGANES
15 DE MARZO DEL 2011

2. ¿QUE SIGNIFICA EDUCAR EN LA
LIBERTAD?
¿Qué ES LO QUE NOS TRANSMITE LA
SOCIEDAD ACTUAL SOBRE LA
LIBERTAD?
¿Qué PENSAMOS NOSOTROS?
¿ESTAMOS DE ACUERDO?
¿Cuál ES LA DEFINICIÓN DE
LIBERTAD?

3. LIBERTAD ES ….
RAE: Facultad natural que tiene el hombre
de obrar de una manera o de otra, y de no
obrar, por lo que es responsable de sus
actos.
ENTONCES … ¿LIBERTAD VA UNIDO A
RESPONSABILIDAD?
PABLO DOMINGUEZ: “establecía una
relación entre don y riesgo, decía que la
libertad era un misterio la cual implica una
enfermedad que podríamos llamar
esqueismo.”

4. ¿QUE IMPLICACIONES TIENE
EDUCAR EN LA LIBERTAD?
ENSEÑAR A ELEGIR EL BIEN
EL CONOCIMIENTO DEL BIEN
AUMENTA EL DOMINIO DE LA
VOLUNTAD SOBRE LOS PROPIOS
ACTOS.
– CONSECUENCIA: “A MEDIDA QUE LA
PERSONA HACE EL BIEN SE HACE MAS
LIBRE”

5. ENTONCES ¿COMO PODEMOS
EDUCAR EN LA LIBERTAD?
HAY DOS PILARES FUNDAMENTALES
EN LA EDUCACIÓN: AFECTIVIDAD Y
AUTORIDAD.
EXISTENCIA DE REGLAS Y LIMITES,
ASI COMO LA CONSECUENCIA DEL
INCUMPLIMIENTO DE LAS MISMAS.
EL PERDÓN
COMUNICACIÓN FLUIDA: ESCUCHA
Y ATENCIÓN.

6. EDUCAR EN LA
RESPONSABLIDAD
ESTABLECIMIENTO DE HORARIOS.
ADMINISTRACIÓN DE SU DINERO.
ADJUDICACIÓN DE TAREAS DOMÉSTICAS.
FOMENTAR LA AUTONOMIA PERSONAL
(ASEO, VESTIDO …) CON MENSAJES
POSTIVOS “TU PUEDES”.
MOTIVAR EN EL ESTUDIO.
AYUDAR A QUE ASIMILEN LAS
CONSECUENCIAS DE SUS ACTOS.
NO RESTAR NI QUITAR AUTORIDAD A LOS
ADULTOS (FAMILIARES, PROFESORES …)

7. ¿Qué OCURRE SI AL EDUCAR EN LA
LIBERTAD DEJAMOS DE LADO LA
RESPONSABILIDAD?
TRANSMITIMOS AL NIÑO QUE PUEDE
DECIR Y HACER LO QUE QUIERA.
EL NIÑO CRECERÁ BUSCANDO SU
PROPIA SATISFACCIÓN E INTERÉS.
NO PODRÁ SER LIBRE, PORQUE
ESTARÁ LLENO DE ESCLAVITUDES
(TV, PLAY, MOVIL, VIDEOJUEGOS …)
CRECERA CON ESCASO EQUILIBRIO
EMOCIONAL Y CON ESCASA
TOLERANCIA A LA FRUSTRACIÓN.

8. ¿QUE DIFICULTADES
ENCONTRAMOS?
CHANTAGE EMOCINAL
– NO CEDER NI DUDAR SER CONSTANTES
NUESTRA FAMILIA ES DIFERENTE
– ES UNA VIRTUD, CADA FAMILIA DEBE TENER
SU PROYECTO DE VIDA.
MI HIJO BUSCA AL PADRE PERMISIVO
– NO MOSTRAR DESACUERDO DELANTE DE LOS
HIJOS
COMPARACIONES CON SUS IGUALES
– RAZONAR Y PERMANECER FUERTES

9. ¿Y CUANDO NO PUEDO MAS,
QUE PUEDO HACER?
COMPARTIR NUESTRAS
PREOCUPACIONES, DIALOGAR
CON NUESTRO CONYUGE.
PEDIR CONSEJO AL PARROCO O
A UN PROFESIONAL.
REZAR Y PEDIRLE LAS FUERZAS
AL SEÑOR.

10. ¿Y CUANDO NO PUEDO MAS,
QUE PUEDO HACER?
COMPARTIR NUESTRAS
PREOCUPACIONES, DIALOGAR
CON NUESTRO CONYUGE.
PEDIR CONSEJO AL PARROCO O
A UN PROFESIONAL.
REZAR Y PEDIRLE LAS FUERZAS
AL SEÑOR.