Educar Para El Siglo X X I C
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El documento habla sobre la educación para el siglo XXI. Explica que la educación debe ser un proceso de vida que desarrolla las habilidades y talentos de las personas para que puedan encontrar sentido y solucionar problemas. También debe ser un proceso pertinente que fomente el emprendimiento a través de valores, contenidos significativos, procedimientos legítimos y actividades que desarrollen habilidades. Finalmente, se necesita liderazgo académico que planifique, evalúe y sorprenda para adaptarse a un mundo en constante cambio.
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Trabajo de informatica victor chica
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Pilares De La Educacion
La educación debe centrarse en cuatro pilares fundamentales: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser. Estos pilares ayudan a los estudiantes a adquirir conocimientos, desarrollar habilidades profesionales, aprender a cooperar con los demás y cultivar su ser interior para que puedan aprovechar las oportunidades que ofrece la vida y participar plenamente en la sociedad.
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Los Pilares Del Aprendizaje
El documento describe los cuatro pilares del aprendizaje a lo largo de la vida: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser. Estos pilares se enfocan en desarrollar una cultura general, competencias profesionales, comprensión interpersonal y autonomía personal. La conclusión es que estos pilares permiten desarrollar habilidades sociales, respeto propio y por los demás, y enfrentar los desafíos de la vida diaria.
Educación Integral
Este documento presenta un resumen de las teorías del aprendizaje y del desarrollo de competencias. Explica que las competencias implican la movilización de conocimientos, habilidades, destrezas, valores y actitudes para resolver problemas. También destaca la importancia de desarrollar estrategias de aprendizaje y múltiples habilidades. Finalmente, enfatiza que para construir competencias se deben seleccionar metodologías que las posibiliten.
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Las competencias son las capacidades para integrar conocimientos, habilidades, pensamiento, carácter y valores para interactuar en entornos sociales y laborales. Se introdujeron en la educación en la década de 1970 para evaluar aprendizajes de manera objetiva, enfocándose en la movilización de recursos como el saber, saber hacer y saber ser para resolver problemas. Las competencias van más allá de conocimientos y habilidades e implican comprender y resolver problemas de manera racional y ética.
Caracteristicas De Las Competencias Basicas
Las competencias clave o básicas se enfocan en lo que es importante para el desarrollo personal y la participación ciudadana, en lugar de contenidos académicos específicos. Son multifuncionales, transferibles, transversales e interdisciplinarias. Combinan conocimientos, habilidades y actitudes. Además, continúan desarrollándose a lo largo de la vida. Las competencias básicas que debe haber adquirido un estudiante al finalizar la educación obligatoria incluyen la comunicación, las matemáticas, el conocimiento
Presentacion Competencias
El documento presenta un resumen del Programa de Articulación del SENA. Explica que las competencias son la capacidad de saber hacer algo bien en ciertas condiciones y requieren una combinación de habilidades, conocimientos, aptitudes y valores. Describe las diferentes categorías de competencias como competencias básicas, ciudadanas, laborales generales y específicas, y cómo estas se desarrollan a lo largo de los niveles educativos. Finalmente, ofrece definiciones de emprendimiento y emprendedor.
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Educación basada en competencias 2012
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Antecedentes de competencias lva
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Los profesores como trabajadores del conocimiento
Este documento discute los desafíos que enfrentan los profesores debido a los cambios en la sociedad. Explica que la sociedad actual valora el conocimiento y la capacidad de aprendizaje continuo. Esto significa que la formación inicial de los profesores ya no es suficiente y que deben continuar aprendiendo a lo largo de su carrera. El documento analiza cómo la formación inicial de profesores necesita ser revisada y cómo la formación continua ha evolucionado de manera descentralizada entre las regiones. Finalmente, argumenta que los profesores
Diapositivas sobre Competencias Basicas
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Tecnologia y Educación
TIC: Tecnología y educación: Prácticas educativas del ayer y hoy, Desarrollo de habilidades esenciales para nuestra práctica educativa
Descripción de las ocho competencias básicas
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"El enfoque por competencias en la Educación"
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Elementos del Genero Dramatico
Este documento resume los elementos clave del género dramático. Explica que el teatro se asocia con procesos sociales y políticos a través de la historia de Latinoamérica y Chile. Define conceptos como obra dramática, personajes tipo, parlamentos, acotaciones y virtualidad teatral. También describe el conflicto dramático y la estructura interna típica de una obra, la cual presenta, desarrolla y resuelve el conflicto a través de un clímax y desenlace.
Figuras literarias
Este documento resume 10 figuras literarias comunes: comparación o símil, metáfora, sinestesia, metonimia, prosopopeya o personificación, aliteración, polisíndeton, asíndeton, anáfora y epíteto. Incluye definiciones de cada figura literaria y ejemplos ilustrativos extraídos de obras poéticas. También presenta 7 ejercicios para identificar diferentes figuras literarias en fragmentos poéticos cortos.
Ii° medio lección 8
Este documento resume la poesía del Siglo de Oro en España entre los siglos XVI y XVII. Cubre tres tendencias principales: 1) la lírica italianizante con énfasis en el amor y el soneto, 2) la lírica religiosa enfocada en la vida espiritual, y 3) el culteranismo y conceptismo como estilos barrocos que usan metáforas complejas y juegos de palabras.
El símbolo y la poesía
Este documento presenta una lista de 12 tópicos literarios comunes que surgieron en la antigüedad y se han repetido a través de la historia. Cada tópico se describe brevemente y se incluye un ejemplo literario que ilustra cada uno. Los tópicos incluyen conceptos como el carpe diem, la falsa modestia, la edad de oro y la muerte igualadora.
Dónde surgen las sombras, de David Lozano Garbala
El resumen describe la desaparición de Alex mientras jugaba un juego en línea y cómo sus amigos Gabriel, Lucía y Mateo investigan lo sucedido. El inspector Garcés inicialmente no les cree, pero los asesinatos de tres personas en los alcantarillados de Zaragoza parecen estar relacionados. Poco a poco, se revela que Alex está atrapado en un juego ilegal en vivo en la red de alcantarillados donde los jugadores van matando personas reales de forma cruel.
Profesores inolvidables del cine y la televisión
El documento es un homenaje a profesores inolvidables del cine y la televisión, enumerando más de 50 profesores representados en películas y programas de televisión de varios países entre 1943 y 2015, incluyendo profesores célebres como Jaime Escalante, John Keating, Dewey Finn y Albus Dumbledore.
Ngen mapu
La novela se ambienta durante la conquista de Chile y narra la leyenda mapuche del Ngen Mapu, quien según la profecía recuperará las tierras ancestrales para el pueblo mapuche. Presenta dos mundos en conflicto: el mundo mapuche, regido por la tradición oral y la espiritualidad, y el mundo hispano, representado por figuras como Alonso de Ribera. La novela cumple la profecía con Anganamón como Ngen Mapu, quien derrota a los invasores españoles y fija la frontera en el
Discruso publico estructura (1)
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo escribir un discurso público efectivo. Explica que no existe una única estructura para los discursos públicos, pero que una de las más conocidas es la propuesta por Aristóteles y Quintiliano, la cual consta de una introducción, desarrollo y conclusión. Luego, detalla cada una de estas secciones y los elementos que deben incluir, como el exordio, la proposición, la elaboración, la refutación y la peroración. Finalmente, invita a los estudiantes a crear su prop
Aprendizaje colaborativo
El documento describe los principios y beneficios del aprendizaje colaborativo. Explica que este método se basa en que los estudiantes trabajen en grupos para aprender unos de otros a través de la cooperación y el apoyo mutuo. Los alumnos deben aportar perspectivas individuales a proyectos grupales para formar conocimientos diversos. El aprendizaje colaborativo promueve habilidades como la tolerancia y el razonamiento crítico.
Nativos e inmigrantes digitales
El documento describe las diferencias entre nativos e inmigrantes digitales. Los nativos digitales son personas nacidas después de mediados de los 90 que están familiarizados con la tecnología desde una edad temprana, mientras que los inmigrantes digitales nacieron antes y tuvieron que adaptarse a la tecnología. Los nativos prefieren imágenes, trabajar en red y recibir recompensas frecuentes, mientras que los inmigrantes prefieren procesos paso a paso y resolver problemas de forma individual. Estas diferencias generacionales y cognitivas plante
El texto argumentativo
El documento describe los rasgos, estructura y tipos de argumentos en los textos argumentativos. Explica que estos textos buscan defender u oponerse a una idea para persuadir al lector, y que aunque rara vez son puramente argumentativos, este tipo de estructura se encuentra en diversos géneros como ensayos, debates o anuncios publicitarios. Generalmente siguen una estructura de introducción, desarrollo y conclusión, y usan argumentos de autoridad, experiencia o analogía, aunque a veces incluyen falacias como ataques
La descripcion (1)
Este documento describe los diferentes tipos y formas de descripción. Explica que la descripción puede ser objetiva, subjetiva, impresionista u expresionista. También detalla los diferentes modelos de ordenamiento y los tipos de objetos, ambientes y personas que se pueden describir, como objetos a través de los sentidos, ambientes de forma pictórica o topográfica, y personas mediante prosopopeya, etopeya o retrato laudatorio y satírico.
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Teoria del diseño organizacional. Admon.
Bienvenido al mundo real de la teoría organizacional. La suerte cambiante de Xerox
muestra la teoría organizacional en acción. Los directivos de Xerox estaban muy involucrados en la teoría organizacional cada día de su vida laboral; pero muchos nunca se
dieron cuenta de ello. Los gerentes de la empresa no entendían muy bien la manera en que
la organización se relacionaba con el entorno o cómo debía funcionar internamente. Los
conceptos de la teoría organizacional han ayudado a que Anne Mulcahy y Úrsula analicen
y diagnostiquen lo que sucede, así como los cambios necesarios para que la empresa siga
siendo competitiva. La teoría organizacional proporciona las herramientas para explicar
el declive de Xerox, entender la transformación realizada por Mulcahy y reconocer algunos pasos que Burns pudo tomar para mantener a Xerox competitiva.
Numerosas organizaciones han enfrentado problemas similares. Los directivos de
American Airlines, por ejemplo, que una vez fue la aerolínea más grande de Estados
Unidos, han estado luchando durante los últimos diez años para encontrar la fórmula
adecuada para mantener a la empresa una vez más orgullosa y competitiva. La compañía
matriz de American, AMR Corporation, acumuló $11.6 mil millones en pérdidas de 2001
a 2011 y no ha tenido un año rentable desde 2007.2
O considere los errores organizacionales dramáticos ilustrados por la crisis de 2008 en el sector de la industria hipotecaria
y de las finanzas en los Estados Unidos. Bear Stearns desapareció y Lehman Brothers se
declaró en quiebra. American International Group (AIG) buscó un rescate del gobierno
estadounidense. Otro icono, Merrill Lynch, fue salvado por formar parte de Bank of
America, que ya le había arrebatado al prestamista hipotecario Countrywide Financial
Corporation.3
La crisis de 2008 en el sector financiero de Estados Unidos representó un
cambio y una incertidumbre en una escala sin precedentes, y hasta cierto grado, afectó a
los gerentes en todo tipo de organizaciones e industrias del mundo en los años venideros.
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