El documento describe los pasos para introducir datos de una tabla en el programa PASW 18 (antes SPSS), incluyendo definir las variables, sus tipos y valores, e importar los datos de una hoja de cálculo de Excel. Se definen 3 variables cualitativas y cuantitativas, se les asignan valores nominales y se introducen los datos de las primeras 20 filas en PASW.
El análisis discriminante permite estudiar las diferencias entre dos o más grupos de individuos definidos a priori, con respecto a varias variables simultáneamente.
Intervalos de confianza:
- Concepto de intervalo de confianza
- Estimacion de intervalo de confianza para la media poblacional.
* Con poblacion conocida
* Con poblacion desconocida
- Estimacion de intervalo de confianza para la proporcion poblacional
Una explicación detallada y concisa del método T de Student en donde se muestra la fórmula general y un poco de historia. Incluye ejercicios prácticos y resueltos...
El análisis discriminante permite estudiar las diferencias entre dos o más grupos de individuos definidos a priori, con respecto a varias variables simultáneamente.
Intervalos de confianza:
- Concepto de intervalo de confianza
- Estimacion de intervalo de confianza para la media poblacional.
* Con poblacion conocida
* Con poblacion desconocida
- Estimacion de intervalo de confianza para la proporcion poblacional
Una explicación detallada y concisa del método T de Student en donde se muestra la fórmula general y un poco de historia. Incluye ejercicios prácticos y resueltos...
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
2. El
objetivo
del
ejercicio
es
introducir
los datos
en PASW
18 que se
ofrecen
en la
siguiente
tabla:
3. Abrimos PASW 18 y nos vamos a la vista de las variables donde
introducimos las siguientes variables:
•SEXO→ es una variable cualitativa, por lo tanto, su tipo va a ser de
cadena y el número de caracteres 1 ya que posteriormente a cada
sexo se le asignará un número de un dígito
4. En la columna de valores le asignamos un número ( valor) a cada
sexo: 1= mujer y 2 =hombre
5. Debido a que es la variable SEXO es una variable cualitativa nominal en
la columna de “Medida” elegimos “Nominal”.
6. El mismo procedimiento haremos con las demás variable , siempre
asegurándonos si es una variable cualitativa o cuantitativa. En el caso
de la variable cuantitativa en la columna “Tipo de variable” elegimos
numérica y dependiendo del número de dígitos establecemos los
caracteres y decimales
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15. DESPUÉS VAMOS A LA HOJA”VISTA DE DATOS” E INTRODUCIMOS LOS
DATOS NECESARIOS
16.
17. POR ÚLTIMO, GUARDAMOS NUESTRO ARCHIVO EN EL ORDENADOR BAJO
EL NOMBRE “DATOS EJERCICIO 4.1”
18. Para exportar el
archivo que
hemos
obtenido en el
ejercicio
anterior, selecci
onamos la
opción
Archivo→Guar
dr datos
como…→
Formato “Excel
97 a 2003” y
obtenemos
nuestro archivo
en formato .xls
20. Abrimos el
archivo
Excel con el
nombre
“Ejercicio
Semi 4 3”
21. El ejercicio nos pide que importemos a
PASW 18 Hoja 1del archivo “Ejercicio Semi 4
3” y que no nos interesa importar las
variables “peso” y “estudios”. también se
nos pide que importemos datos de 20
primeras personas.
Por lo tanto, tenemos que importar las
columnas B, C y D(variables
“SEXO”, “TALLA” y “EDAD”
respectivamente9.
Teniendo en cuenta que hay que exportar
los datos de 20 primeras personas
seleccionaremos casillas B1:D21.
22.
23. Nos vamos a PASW 18:
Seleccionamos la opción Archivos→Abrir→Datos
24. Tenemos que elegir la búsqueda de los archivos en formato Excel y
posteriormente seleccionamos el archivo deseado:
25. Elegimos la hoja de cálculo con la que deseamos trabajar y el
espacio concreto como es en nuestro caso B1:D21.
Además, es necesario elegir la opción de leer la primera fila, para
que nos aparezcan en el programa los nombre de las variables
que hemos elegido.
26. Así es como quedan las hojas de “Vista de variables” y “Vista de
datos”: