El documento resume los orígenes de la filosofía en diferentes civilizaciones antiguas como Sumeria, Babilonia, Egipto e India, y se enfoca principalmente en Grecia. Detalla los principales filósofos presocráticos como Tales de Mileto, Anaximandro, Pitágoras y Parménides y sus teorías sobre la naturaleza y el origen del universo. También describe las diferentes escuelas filosóficas que surgieron en Grecia durante los siglos VI y V a.C.
Este documento define y describe la filosofía. Explica que la filosofía se origina de la curiosidad natural del ser humano por comprender el mundo. Se divide la filosofía en tres concepciones: metafísica, crítica y positivista. También explora las preguntas fundamentales de la filosofía y sus divisiones principales como la lógica, ética y ciencias naturales.
El documento presenta un resumen biográfico de Aristóteles. Nació en Estagira en el 384 a.C. y estudió en la Academia de Platón. Tras la muerte de este, Aristóteles fundó su propia escuela, el Liceo. Dividió el conocimiento en teórico, práctico y productivo. Sus obras abarcan lógica, física, biología, ética, política, poética, retórica y metafísica.
El documento resume las principales etapas de la filosofía griega. La etapa presocrática incluyó cosmólogos como Tales de Mileto y Anaximandro que exploraron las bases del cosmos. Otros presocráticos incluyeron monistas como Pitágoras y Heráclito, y pluralistas como Empédocles y Demócrito. La etapa clásica incluyó a Sócrates, Platón y Aristóteles, donde Sócrates usó el método dialéctico, Platón confió en la razón sobre los sentidos, y Aristóteles
Este documento presenta información biográfica y sobre las ideas filosóficas de Platón. Brevemente: 1) Platón vivió entre 427-347 a.C. en Atenas y fue discípulo de Sócrates. 2) Desarrolló una filosofía dualista basada en la existencia de un mundo inteligible de las Ideas y un mundo sensible que participa de ellas. 3) Sostuvo la teoría de la reminiscencia y la dialéctica como métodos de acceso al conocimiento de las Ideas.
Este documento describe tres filosofías helenísticas: el estoicismo, el epicureísmo y el cinismo. El estoicismo buscaba la felicidad a través de aceptar el destino universal y vivir de acuerdo a la razón cósmica. El epicureísmo proponía eliminar el miedo a través de vivir una vida sencilla de placer moderado. El cinismo rechazaba las convenciones sociales y promovía una vida de autosuficiencia y acorde a la naturaleza.
El documento describe brevemente la vida y obras de Tomás de Aquino, una figura clave de la filosofía medieval. Explica que Tomás de Aquino trató de conciliar la filosofía de Aristóteles con la teología cristiana, y que sus obras más importantes incluyen comentarios sobre Aristóteles y obras sistemáticas como la Suma Teológica. También resume las principales influencias aristotélicas en el pensamiento de Tomás de Aquino, como su interpretación del movimiento y su aceptación de las pruebas aristoté
El documento resume las principales ideas filosóficas de Platón. Habla sobre su vida, influencias, obras escritas en diálogos que abarcan temas éticos, políticos y epistemológicos. Describe su teoría de las Ideas y la dualidad entre el mundo inteligible de las Formas puras y el mundo sensible. También menciona las alegorías de la caverna y del carro alado para explicar su concepción del alma y el conocimiento.
Este documento analiza la relación entre la fe y la razón en la filosofía medieval. Aborda las ideas de filósofos como Agustín de Hipona y Santo Tomás de Aquino, quienes argumentaron que la fe y la razón no están en conflicto y que la razón puede ayudar a comprender las verdades reveladas por la fe. La escolástica buscó armonizar el pensamiento filosófico de Aristóteles con la doctrina cristiana.
Este documento define y describe la filosofía. Explica que la filosofía se origina de la curiosidad natural del ser humano por comprender el mundo. Se divide la filosofía en tres concepciones: metafísica, crítica y positivista. También explora las preguntas fundamentales de la filosofía y sus divisiones principales como la lógica, ética y ciencias naturales.
El documento presenta un resumen biográfico de Aristóteles. Nació en Estagira en el 384 a.C. y estudió en la Academia de Platón. Tras la muerte de este, Aristóteles fundó su propia escuela, el Liceo. Dividió el conocimiento en teórico, práctico y productivo. Sus obras abarcan lógica, física, biología, ética, política, poética, retórica y metafísica.
El documento resume las principales etapas de la filosofía griega. La etapa presocrática incluyó cosmólogos como Tales de Mileto y Anaximandro que exploraron las bases del cosmos. Otros presocráticos incluyeron monistas como Pitágoras y Heráclito, y pluralistas como Empédocles y Demócrito. La etapa clásica incluyó a Sócrates, Platón y Aristóteles, donde Sócrates usó el método dialéctico, Platón confió en la razón sobre los sentidos, y Aristóteles
Este documento presenta información biográfica y sobre las ideas filosóficas de Platón. Brevemente: 1) Platón vivió entre 427-347 a.C. en Atenas y fue discípulo de Sócrates. 2) Desarrolló una filosofía dualista basada en la existencia de un mundo inteligible de las Ideas y un mundo sensible que participa de ellas. 3) Sostuvo la teoría de la reminiscencia y la dialéctica como métodos de acceso al conocimiento de las Ideas.
Este documento describe tres filosofías helenísticas: el estoicismo, el epicureísmo y el cinismo. El estoicismo buscaba la felicidad a través de aceptar el destino universal y vivir de acuerdo a la razón cósmica. El epicureísmo proponía eliminar el miedo a través de vivir una vida sencilla de placer moderado. El cinismo rechazaba las convenciones sociales y promovía una vida de autosuficiencia y acorde a la naturaleza.
El documento describe brevemente la vida y obras de Tomás de Aquino, una figura clave de la filosofía medieval. Explica que Tomás de Aquino trató de conciliar la filosofía de Aristóteles con la teología cristiana, y que sus obras más importantes incluyen comentarios sobre Aristóteles y obras sistemáticas como la Suma Teológica. También resume las principales influencias aristotélicas en el pensamiento de Tomás de Aquino, como su interpretación del movimiento y su aceptación de las pruebas aristoté
El documento resume las principales ideas filosóficas de Platón. Habla sobre su vida, influencias, obras escritas en diálogos que abarcan temas éticos, políticos y epistemológicos. Describe su teoría de las Ideas y la dualidad entre el mundo inteligible de las Formas puras y el mundo sensible. También menciona las alegorías de la caverna y del carro alado para explicar su concepción del alma y el conocimiento.
Este documento analiza la relación entre la fe y la razón en la filosofía medieval. Aborda las ideas de filósofos como Agustín de Hipona y Santo Tomás de Aquino, quienes argumentaron que la fe y la razón no están en conflicto y que la razón puede ayudar a comprender las verdades reveladas por la fe. La escolástica buscó armonizar el pensamiento filosófico de Aristóteles con la doctrina cristiana.
El documento presenta un resumen de la historia de la filosofía desde su origen en la Grecia antigua hasta el presente. Explica que la filosofía surgió para sustituir al pensamiento arcaico y que utiliza la razón en lugar de lo sensible. También describe las principales corrientes filosóficas que han surgido en cada época y los problemas abordados por la filosofía a lo largo de la historia. Finalmente, señala que la filosofía es necesaria para orientarnos sobre la naturaleza, el ser humano y
Este documento resume las principales disciplinas filosóficas, incluyendo la ontología, antropología filosófica, gnoseología, epistemología, axiología, ética, estética y teodicea. También incluye el juramento hipocrático que los médicos toman para servir a la humanidad con dignidad, respeto y priorizando la salud de los pacientes.
El documento resume las principales corrientes filosóficas del siglo XIX y XX, incluyendo el idealismo alemán, el positivismo, el materialismo y el existencialismo. Describe las ideas y métodos de pensadores clave como Hegel, Comte, Feuerbach y Marx. Explica cómo estas corrientes influyeron en el desarrollo del pensamiento filosófico moderno.
El documento presenta un esquema de la historia de la filosofía, mencionando autores clave y temas centrales de cada época. Incluye una sección sobre conocimiento, razón y sentidos en los presocráticos y sofistas. Otra sección analiza la naturaleza humana y sociedad en el pensamiento antiguo de Platón, Aristóteles y otros. Finalmente, resume brevemente las teorías de conocimiento de Descartes, Locke, Hume, Kant y otros filósofos modernos.
El documento presenta un resumen de las principales ideas filosóficas de Aristóteles. Aborda temas como la metafísica, la física, la ética, la política y la teoría del conocimiento. Según Aristóteles, el hombre es un animal político y racional que busca la felicidad a través de la virtud y la contemplación. Explica el cambio a través del hilemorfismo y propone que hay un motor inmóvil que mueve el universo.
La filosofía estudia las leyes generales que rigen la naturaleza, sociedad y pensamiento humano. Estos tres ámbitos componen la realidad objetiva. La filosofía analiza los diferentes niveles de existencia y formas de movimiento en la naturaleza, sociedad y pensamiento, así como las leyes que los gobiernan. La filosofía surgió en Grecia para explicar el mundo de forma racional frente a la religión y mitología.
El documento resume el pensamiento nominalista de Guillermo de Ockham. Ockham criticó la pretensión de la escolástica de demostrar racionalmente la existencia de Dios y consideró que la filosofía no debe invadir el campo de la teología. Siguiendo este pensamiento, la filosofía y la ciencia se separaron gradualmente de la teología, allanando el camino para el desarrollo de la ciencia moderna. Ockham también negó la existencia de los universales más allá de los individuos.
Este documento compara diferentes métodos filosóficos utilizados por pensadores a lo largo de la historia. Describe brevemente el método científico de Galileo, el método cartesiano de Descartes, la mayéutica de Sócrates, el método deductivo de Aristóteles, el método inductivo de Bacon, el método genético de Bacon y Sócrates, el método comparativo-morfológico de Spengler, el método dialéctico evolutivo de Bacon y Descartes, y el método fenomenológico. Explica que
Este documento presenta una introducción general a la filosofía, abarcando sus orígenes, características principales y áreas de estudio. La filosofía nació hace unos 2600 años a orillas del Mediterráneo, cuando los primeros filósofos griegos comenzaron a razonar sobre la naturaleza y el lugar del hombre en el cosmos de manera racional y crítica, reemplazando las explicaciones míticas. La filosofía se caracteriza por ser una búsqueda sistemática de la sabiduría y la verdad a través de la
1) Se resume la biografía de Aristóteles, destacando su nacimiento en Estagira, su formación en la Academia platónica y la fundación posterior de su propia escuela, el Liceo.
2) Se describe brevemente su amplia obra, dividiendo sus escritos en exotéricos y esotéricos.
3) Se resumen las principales diferencias y semejanzas entre las concepciones filosóficas de Aristóteles y Platón, haciendo hincapié en la crítica aristotélica a la teoría
Este documento resume la historia de la filosofía desde la antigua Grecia hasta la actualidad. La filosofía se originó en las ciudades griegas de Jonia con filósofos como Tales de Mileto, y desde entonces ha estudiado problemas fundamentales como la existencia, el conocimiento y la moral. La filosofía se divide en cinco períodos: la antigua, la medieval, la renacentista, la moderna y la contemporánea. En cada período, filósofos importantes como Platón, Aristóteles, Descartes y Hume abordaron c
Los primeros filósofos griegos conocidos como presocráticos surgieron en el siglo VII a.C. en Mileto y marcaron el paso del mito al razonamiento filosófico. Los principales presocráticos incluyen a Tales, Anaximandro, Anaxímenes, Pitágoras, Heráclito, Jenófanes, Parménides y Demócrito. Cada uno propuso una teoría diferente sobre el arjé o principio fundamental de la realidad, como el agua, el aire, el número o el átomo. Juntos inici
Principales caracteristicas de la filosofiaEdith GC
Con base en el primer apartado de la Metafísica de Aristóteles.
Resumen del texto de HISTORIA DE LAS DOCTRINAS FILOSOFICAS. ANTOLOGIA TEXTOS Y CUADERNO DE TRABAJO BACHILLERATO
WIECHERS RIVERO, JOSE. Editorial: HUMANISMO Y SENTIDO
ISBN: 9789999063289
Presentación sobre los sofistas y Sócrates. Introducción enfocada a la materia de Historia de la Filosofía en Bachillerato, realizada por Ana Rosa Moya Escobar.
1) Los presocráticos vivieron entre los siglos VI y V a.C. y trataron de descubrir la naturaleza del universo mediante el razonamiento en lugar de los mitos.
2) Tales de Mileto consideró que el agua era el principio fundamental de todas las cosas, mientras que Anaximandro propuso que era lo indefinido y Anaxímenes el aire.
3) Heráclito enfatizó el cambio constante y la unidad de los contrarios, Pitágoras descubrió las matemáticas y sus seguid
Este documento resume la vida, obra y pensamiento del filósofo alemán Immanuel Kant. Tras estudiar en Königsberg, Kant desarrolló su filosofía crítica para superar los problemas del racionalismo y el empirismo. Escribió tres grandes críticas donde estudió la razón humana, la moral y el juicio. Kant propuso que el conocimiento se basa en estructuras mentales que ordenan la experiencia, y que sólo conocemos los fenómenos, no las cosas en sí. También desarrolló una ética formal bas
El documento resume brevemente la historia y conceptos fundamentales de la filosofía. Explica que la filosofía estudia problemas sobre la existencia, el conocimiento y la moralidad. Divide la historia de la filosofía en cuatro épocas - antigua, medieval, moderna y contemporánea - y describe los principales pensadores de cada época como Aristóteles, Sócrates, Descartes y Kant.
El documento discute varios temas fundamentales de la filosofía como las preguntas filosóficas, la metafísica y el sentido de la existencia y la muerte humana. Explica que la filosofía surge de hacer preguntas sobre la experiencia vital y que estudiar preguntas y respuestas filosóficas permite conocer la filosofía. Luego resume algunos problemas metafísicos clave como qué es el ser y la existencia de Dios. Finalmente, analiza diferentes perspectivas sobre el sentido de la vida y la muerte.
El documento resume la filosofía de Kant. Kant buscó responder a las tres preguntas fundamentales: ¿qué puedo conocer?, ¿qué debo hacer? y ¿qué me cabe esperar? Para Kant, el conocimiento se produce a través de la síntesis de intuiciones a priori (espacio y tiempo) y categorías del entendimiento. Kant criticó tanto el racionalismo como el empirismo y propuso que el conocimiento es producto de la interacción entre lo dado a través de los sentidos y las formas impuestas por el sujeto.
El documento describe la expedición de Alejandro Magno entre 334-323 a.C. y sus consecuencias políticas y culturales. Supuso el fin de la era clásica griega y el inicio del periodo helenístico. Además de cambios políticos como la decadencia de la polis, hubo un giro radical en el espíritu de la cultura griega, que se hizo más cosmopolita y se expandió a nuevos centros como Alejandría y Pérgamo.
El documento describe los principales acontecimientos del Renacimiento en Italia y Europa. Se menciona el desarrollo del humanismo y su énfasis en la literatura y pensamiento clásicos, así como avances científicos y técnicos como la imprenta. También se describe el surgimiento de nuevas corrientes filosóficas como el platonismo y el aristotelismo, y las reformas religiosas impulsadas por figuras como Lutero y Erasmo.
El documento resume las ideas filosóficas de David Hume, filósofo escocés del siglo XVIII. Según Hume, todo conocimiento proviene de la experiencia a través de las impresiones y las ideas. Las impresiones son percepciones vividas por los sentidos, mientras que las ideas son copias débiles de las impresiones. Hume cuestiona la noción de causalidad y sostiene que no existe una conexión necesaria entre causa y efecto, sino solo una sucesión constante. Esto socava las bases de la metafísica y la
El documento presenta un resumen de la historia de la filosofía desde su origen en la Grecia antigua hasta el presente. Explica que la filosofía surgió para sustituir al pensamiento arcaico y que utiliza la razón en lugar de lo sensible. También describe las principales corrientes filosóficas que han surgido en cada época y los problemas abordados por la filosofía a lo largo de la historia. Finalmente, señala que la filosofía es necesaria para orientarnos sobre la naturaleza, el ser humano y
Este documento resume las principales disciplinas filosóficas, incluyendo la ontología, antropología filosófica, gnoseología, epistemología, axiología, ética, estética y teodicea. También incluye el juramento hipocrático que los médicos toman para servir a la humanidad con dignidad, respeto y priorizando la salud de los pacientes.
El documento resume las principales corrientes filosóficas del siglo XIX y XX, incluyendo el idealismo alemán, el positivismo, el materialismo y el existencialismo. Describe las ideas y métodos de pensadores clave como Hegel, Comte, Feuerbach y Marx. Explica cómo estas corrientes influyeron en el desarrollo del pensamiento filosófico moderno.
El documento presenta un esquema de la historia de la filosofía, mencionando autores clave y temas centrales de cada época. Incluye una sección sobre conocimiento, razón y sentidos en los presocráticos y sofistas. Otra sección analiza la naturaleza humana y sociedad en el pensamiento antiguo de Platón, Aristóteles y otros. Finalmente, resume brevemente las teorías de conocimiento de Descartes, Locke, Hume, Kant y otros filósofos modernos.
El documento presenta un resumen de las principales ideas filosóficas de Aristóteles. Aborda temas como la metafísica, la física, la ética, la política y la teoría del conocimiento. Según Aristóteles, el hombre es un animal político y racional que busca la felicidad a través de la virtud y la contemplación. Explica el cambio a través del hilemorfismo y propone que hay un motor inmóvil que mueve el universo.
La filosofía estudia las leyes generales que rigen la naturaleza, sociedad y pensamiento humano. Estos tres ámbitos componen la realidad objetiva. La filosofía analiza los diferentes niveles de existencia y formas de movimiento en la naturaleza, sociedad y pensamiento, así como las leyes que los gobiernan. La filosofía surgió en Grecia para explicar el mundo de forma racional frente a la religión y mitología.
El documento resume el pensamiento nominalista de Guillermo de Ockham. Ockham criticó la pretensión de la escolástica de demostrar racionalmente la existencia de Dios y consideró que la filosofía no debe invadir el campo de la teología. Siguiendo este pensamiento, la filosofía y la ciencia se separaron gradualmente de la teología, allanando el camino para el desarrollo de la ciencia moderna. Ockham también negó la existencia de los universales más allá de los individuos.
Este documento compara diferentes métodos filosóficos utilizados por pensadores a lo largo de la historia. Describe brevemente el método científico de Galileo, el método cartesiano de Descartes, la mayéutica de Sócrates, el método deductivo de Aristóteles, el método inductivo de Bacon, el método genético de Bacon y Sócrates, el método comparativo-morfológico de Spengler, el método dialéctico evolutivo de Bacon y Descartes, y el método fenomenológico. Explica que
Este documento presenta una introducción general a la filosofía, abarcando sus orígenes, características principales y áreas de estudio. La filosofía nació hace unos 2600 años a orillas del Mediterráneo, cuando los primeros filósofos griegos comenzaron a razonar sobre la naturaleza y el lugar del hombre en el cosmos de manera racional y crítica, reemplazando las explicaciones míticas. La filosofía se caracteriza por ser una búsqueda sistemática de la sabiduría y la verdad a través de la
1) Se resume la biografía de Aristóteles, destacando su nacimiento en Estagira, su formación en la Academia platónica y la fundación posterior de su propia escuela, el Liceo.
2) Se describe brevemente su amplia obra, dividiendo sus escritos en exotéricos y esotéricos.
3) Se resumen las principales diferencias y semejanzas entre las concepciones filosóficas de Aristóteles y Platón, haciendo hincapié en la crítica aristotélica a la teoría
Este documento resume la historia de la filosofía desde la antigua Grecia hasta la actualidad. La filosofía se originó en las ciudades griegas de Jonia con filósofos como Tales de Mileto, y desde entonces ha estudiado problemas fundamentales como la existencia, el conocimiento y la moral. La filosofía se divide en cinco períodos: la antigua, la medieval, la renacentista, la moderna y la contemporánea. En cada período, filósofos importantes como Platón, Aristóteles, Descartes y Hume abordaron c
Los primeros filósofos griegos conocidos como presocráticos surgieron en el siglo VII a.C. en Mileto y marcaron el paso del mito al razonamiento filosófico. Los principales presocráticos incluyen a Tales, Anaximandro, Anaxímenes, Pitágoras, Heráclito, Jenófanes, Parménides y Demócrito. Cada uno propuso una teoría diferente sobre el arjé o principio fundamental de la realidad, como el agua, el aire, el número o el átomo. Juntos inici
Principales caracteristicas de la filosofiaEdith GC
Con base en el primer apartado de la Metafísica de Aristóteles.
Resumen del texto de HISTORIA DE LAS DOCTRINAS FILOSOFICAS. ANTOLOGIA TEXTOS Y CUADERNO DE TRABAJO BACHILLERATO
WIECHERS RIVERO, JOSE. Editorial: HUMANISMO Y SENTIDO
ISBN: 9789999063289
Presentación sobre los sofistas y Sócrates. Introducción enfocada a la materia de Historia de la Filosofía en Bachillerato, realizada por Ana Rosa Moya Escobar.
1) Los presocráticos vivieron entre los siglos VI y V a.C. y trataron de descubrir la naturaleza del universo mediante el razonamiento en lugar de los mitos.
2) Tales de Mileto consideró que el agua era el principio fundamental de todas las cosas, mientras que Anaximandro propuso que era lo indefinido y Anaxímenes el aire.
3) Heráclito enfatizó el cambio constante y la unidad de los contrarios, Pitágoras descubrió las matemáticas y sus seguid
Este documento resume la vida, obra y pensamiento del filósofo alemán Immanuel Kant. Tras estudiar en Königsberg, Kant desarrolló su filosofía crítica para superar los problemas del racionalismo y el empirismo. Escribió tres grandes críticas donde estudió la razón humana, la moral y el juicio. Kant propuso que el conocimiento se basa en estructuras mentales que ordenan la experiencia, y que sólo conocemos los fenómenos, no las cosas en sí. También desarrolló una ética formal bas
El documento resume brevemente la historia y conceptos fundamentales de la filosofía. Explica que la filosofía estudia problemas sobre la existencia, el conocimiento y la moralidad. Divide la historia de la filosofía en cuatro épocas - antigua, medieval, moderna y contemporánea - y describe los principales pensadores de cada época como Aristóteles, Sócrates, Descartes y Kant.
El documento discute varios temas fundamentales de la filosofía como las preguntas filosóficas, la metafísica y el sentido de la existencia y la muerte humana. Explica que la filosofía surge de hacer preguntas sobre la experiencia vital y que estudiar preguntas y respuestas filosóficas permite conocer la filosofía. Luego resume algunos problemas metafísicos clave como qué es el ser y la existencia de Dios. Finalmente, analiza diferentes perspectivas sobre el sentido de la vida y la muerte.
El documento resume la filosofía de Kant. Kant buscó responder a las tres preguntas fundamentales: ¿qué puedo conocer?, ¿qué debo hacer? y ¿qué me cabe esperar? Para Kant, el conocimiento se produce a través de la síntesis de intuiciones a priori (espacio y tiempo) y categorías del entendimiento. Kant criticó tanto el racionalismo como el empirismo y propuso que el conocimiento es producto de la interacción entre lo dado a través de los sentidos y las formas impuestas por el sujeto.
El documento describe la expedición de Alejandro Magno entre 334-323 a.C. y sus consecuencias políticas y culturales. Supuso el fin de la era clásica griega y el inicio del periodo helenístico. Además de cambios políticos como la decadencia de la polis, hubo un giro radical en el espíritu de la cultura griega, que se hizo más cosmopolita y se expandió a nuevos centros como Alejandría y Pérgamo.
El documento describe los principales acontecimientos del Renacimiento en Italia y Europa. Se menciona el desarrollo del humanismo y su énfasis en la literatura y pensamiento clásicos, así como avances científicos y técnicos como la imprenta. También se describe el surgimiento de nuevas corrientes filosóficas como el platonismo y el aristotelismo, y las reformas religiosas impulsadas por figuras como Lutero y Erasmo.
El documento resume las ideas filosóficas de David Hume, filósofo escocés del siglo XVIII. Según Hume, todo conocimiento proviene de la experiencia a través de las impresiones y las ideas. Las impresiones son percepciones vividas por los sentidos, mientras que las ideas son copias débiles de las impresiones. Hume cuestiona la noción de causalidad y sostiene que no existe una conexión necesaria entre causa y efecto, sino solo una sucesión constante. Esto socava las bases de la metafísica y la
El documento resume la filosofía de Aristóteles. Aristóteles nació en Estagira y estudió en la Academia de Platón. Fundó su propia escuela llamada Liceo. Dividió el conocimiento en teórico y práctico. Consideró que la esencia de las cosas está compuesta de materia y forma. Explicó el cambio como la actualización de una potencia y distinguió cuatro tipos de causas.
El documento describe el contexto histórico y filosófico que dio origen al empirismo moderno en Inglaterra entre los siglos XVII y XVIII. Señala que en este periodo Inglaterra disfrutó de mayor tolerancia e impulsó el progreso científico, técnico y económico. Filósofos empíricos como John Locke rechazaron las ideas innatas y sostuvieron que todo conocimiento proviene de la experiencia sensorial.
El documento resume brevemente la historia del Imperio Romano y la transición al cristianismo. Explica que el Imperio Romano se extendió desde el siglo I a.C. hasta el siglo V d.C., y que el cristianismo se convirtió en la religión oficial en el siglo IV. También describe el desarrollo de la filosofía cristiana a través de figuras como Agustín de Hipona, y cómo esta se basó en conceptos platónicos.
El documento describe la vida y obra de Karl Marx. Nació en 1818 en Alemania y estudió derecho, historia y filosofía. Se dedicó al periodismo defendiendo la libertad de expresión y luego profundizó sus estudios en economía política y filosofía. Escribió obras clave del marxismo como la Crítica de la filosofía del derecho de Hegel, Manuscritos de economía y filosofía, y el Manifiesto Comunista. Marx concibió la praxis como la acción transformadora del hombre sobre la naturaleza y la
El documento resume las principales ideas filosóficas de Platón. Habla sobre su teoría de las ideas, que postula la existencia de un mundo inteligible de formas eternas e inmutables que son la verdadera realidad. También explica su teoría del conocimiento, basada en la reminiscencia, y su concepción dualista del alma y el cuerpo. Por último, resume su propuesta ética y política de una sociedad justa basada en la especialización funcional y en la educación de guardianes filósofos gobernantes.
Este documento presenta un resumen de la vida y obra de Friedrich Nietzsche. Comienza con el contexto histórico y filosófico de su época, luego describe las tres etapas de su vida y obra. Explica su crítica a la cultura occidental, incluyendo la moral, la filosofía, las ciencias positivas y el nihilismo. Finalmente, introduce conceptos clave de su filosofía como la voluntad de poder y el superhombre.
El documento presenta información sobre René Descartes y su método filosófico. Descartes desarrolló un método deductivo basado en la intuición y deducción para establecer verdades ciertas. Parte de la duda metódica universal y llega a la primera verdad indubitable "pienso, luego existo". A partir de ahí deduce la existencia de Dios y distingue tres sustancias: res cogitans (mente), res extensa (cuerpo) y la sustancia infinita (Dios).
El documento presenta un resumen biográfico e intelectual de Immanuel Kant. Explica que Kant nació en Königsberg en el seno de una familia pietista y estudió física y matemáticas. Más tarde se doctoró en la universidad de su ciudad e impartió clases de lógica y metafísica. Su obra más importante fue la Crítica de la Razón Pura, publicada en 1781, en la que estableció las bases del criticismo filosófico.
El documento resume la filosofía de Friedrich Nietzsche. Aborda su crítica a la metafísica, moral y religión de la cultura occidental, defendiendo en su lugar el vitalismo. Introduce conceptos como lo apolíneo, lo dionisíaco y la figura del superhombre. Concluye que Nietzsche realizó una corrosiva crítica de los valores tradicionales occidentales que influyó en filósofos y artistas posteriores.
La gran expedición de Alejandro Magno entre 334-323 a.C. tuvo consecuencias políticas y marcó el fin de la era clásica griega e inicio del periodo helenístico. Este periodo se caracterizó por la difusión de la cultura griega en Oriente y el surgimiento de nuevas escuelas filosóficas como el estoicismo, epicureísmo y escepticismo que buscaban una visión ética para el hombre griego que había perdido su autonomía política.
La gran expedición de Alejandro Magno entre 334-323 a.C. tuvo consecuencias políticas y marcó el fin de la era clásica griega y el inicio de un nuevo período conocido como helenístico. Este período se caracterizó por la difusión de la cultura griega y su integración con culturas orientales, así como por el surgimiento de nuevas escuelas filosóficas como el estoicismo, epicureísmo y escepticismo que buscaban orientar al hombre griego que había perdido su antigua autonomía política.
El documento resume las principales escuelas y filósofos de la filosofía presocrática, que surgió en Asia Menor entre los siglos VII y V a.C. Las principales escuelas fueron la jónica, pitagórica, eleática, sofista y atomista. Los filósofos más destacados incluyen a Tales, Anaxímenes, Anaxímandro, Pitágoras, Parménides, Heráclito, Leucipo y Demócrito, quienes buscaron explicar la naturaleza a través de conceptos como el ag
El documento describe las principales figuras y pensamientos de la Escuela Clásica griega, incluyendo a Sócrates, Platón y Aristóteles. Sócrates se dedicó a interrogar a la gente común en Atenas para identificar el conocimiento y la virtud. Platón organizó el idealismo de Sócrates en una filosofía sistemática que incluía la teoría de las ideas y el dualismo ontológico. Aristóteles estudió una amplia gama de temas como lógica, ciencia, ética y biología, y
Filosofia
Preguntas filosoficas.
COMO SE CREO EL MUNDO?
EXISTE ALGUNA VOLUNTAD O INTENCIÓN DETRÁS DE LO QUE SUCEDE?
HAY OTRA VIDA DESPUÉS DE LA MUERTE?
COMO PODEMOS SOLUCIONAR PROBLEMAS DE ESTE TIPO?
COMO PODEMOS VIVIR?
La filosofía nace en la antigua Grecia con la búsqueda de los primeros filósofos por explicar la naturaleza de forma racional más allá de los mitos, centrándose en encontrar el primer principio o arché subyacente. Más tarde, Platón y Aristóteles desarrollan concepciones diferentes sobre la naturaleza del conocimiento y su relación con el ser. A lo largo de la historia, la filosofía ha explorado temas como la epistemología, la ética, la política y la metafísica.
El documento describe la evolución del pensamiento filosófico y científico desde las primeras civilizaciones orientales hasta los nuevos paradigmas actuales. Señala que las filosofías orientales como el hinduismo, budismo y taoísmo anticiparon conceptos modernos sobre la naturaleza a través de una visión holística e interconectada. También destaca que las revoluciones científicas del siglo XX llevaron a una concepción del mundo más cercana a las tradiciones místicas orientales.
Este documento resume la vida y obra del filósofo griego Aristóteles. Aborda sus principales aportes a diversas áreas del conocimiento como la lógica, metafísica, ética, política y ciencias naturales. Asimismo, destaca su influencia en el desarrollo posterior de estas disciplinas y su legado como uno de los pensadores más importantes de la antigüedad.
Este documento resume la evolución del pensamiento filosófico en la antigua Grecia desde los primeros filósofos presocráticos hasta Demócrito. Los primeros filósofos griegos buscaban explicaciones racionales del universo en lugar de mitos, iniciando el paso del mito al logos. Tales de Mileto propuso que el principio fundamental era el agua, mientras que los atomistas como Demócrito argumentaron que eran los átomos. Otros como Pitágoras y Parménides exploraron conceptos como el número y el ser. J
Filósofos empedocles y anxagoras 1° iiialondradaeli
El documento presenta información sobre dos filósofos griegos antiguos, Empédocles y Anaxágoras. Empédocles propuso la teoría de las cuatro raíces o elementos - fuego, agua, aire y tierra - que se mezclan y separan bajo la influencia del amor y el odio. Anaxágoras introdujo la noción de nous (mente o razón) como una fuerza ordenadora en el universo que contiene semillas de todas las cosas.
Filósofos empedocles y anxagoras 1° iiialondradaeli
El documento presenta información sobre dos filósofos griegos, Empédocles y Anaxágoras. Empédocles propuso la teoría de las cuatro raíces o elementos - fuego, agua, aire y tierra - que se mezclan y separan bajo la influencia del amor y el odio. Anaxágoras introdujo la noción de nous (mente o razón) como la fuerza ordenadora del universo que contiene semillas de todas las cosas.
comprender, cómo se ha construido la ciencia y la tecnología, con la ayuda de los métodos de razonamiento y los instrumentos de laboratorio, es muy importante.
El documento resume la vida y obra del filósofo Aristóteles. Nació en Estagira (Macedonia) e ingresó en la Academia de Platón a los 18 años, donde estudió durante 20 años. Fundó luego su propia escuela llamada Liceo. Aristóteles criticó la teoría de las Ideas de Platón y desarrolló su propia lógica deductiva. Dividió el conocimiento en sensible e intelectual y clasificó las ciencias. Consideró que el ser se dice de muchas maneras y que todo cambio implica el paso de la potencia al
Este documento resume la filosofía presocrática y su explicación del origen del cosmos. Los primeros filósofos presocráticos, como Tales, Anaximandro y Anaxímenes, propusieron explicaciones monistas del cosmos, identificando un elemento material fundamental como su principio. Parménides introdujo la idea de que el ser es uno, eterno e inmutable, creando una división entre razón y sentidos. Filósofos posteriores como Empédocles intentaron sintetizar las ideas de un cosmos cambiante con la unidad del ser a través de un pluralismo on
Este documento resume las principales transformaciones del pensamiento filosófico a través de la historia. Comienza con la filosofía antigua griega, centrada en explicar el orden natural y la búsqueda del bien individual y social. Luego pasa a la filosofía medieval cristiana, dominada por la teología. Finalmente, analiza la filosofía moderna y contemporánea, marcadas por el desarrollo científico y los cambios políticos y sociales.
Periodos de la historia de la filosofía (1).pptxJheysonPrez
Este documento resume los principales períodos y escuelas de pensamiento en la historia de la filosofía. Comienza con la filosofía antigua desde los presocráticos hasta Aristóteles. Luego describe las escuelas de la época antigua como la epicúrea, estoica, cínica y escéptica. Más adelante habla sobre la filosofía medieval y las escuelas patrística y escolástica. Finalmente, resume los desarrollos en la filosofía moderna, racionalismo, empirismo e idealismo.
1. Existen dos mundos separados, el mundo inteligible de las ideas y el mundo sensible de las cosas perceptibles.
2. El conocimiento de las ideas es episteme y es verdadero, mientras que el conocimiento de las cosas es doxa y puede ser verdadero o falso.
3. El ser humano es un ser intermedio con un alma racional capaz de acceder al conocimiento de las ideas y un cuerpo que le vincula al mundo sensible.
Este texto analiza el proceso de evolución humana. Señala que Homo sapiens surgió hace unos 50,000 años y desde entonces no ha habido mejoras genéticas, por lo que nuestros logros se deben a la evolución cultural no biológica. La evolución cultural progresa mucho más rápido que los procesos darwinianos a través de la transmisión del aprendizaje entre generaciones, en contraste con nuestra historia biológica donde la evolución es muy lenta.
Los tres grados del conocimiento según Kant son:
1. Opinión: Es el grado más bajo, en el que se tiene algo por verdadero sabiendo que es insuficiente tanto subjetiva como objetivamente.
2. Creencia: Es cuando la verdad es subjetivamente suficiente para el sujeto, aunque no objetivamente. Se basa en la convicción personal pero no en la certeza.
3. Saber: Es el grado más alto, en el que se tiene algo por verdadero de manera suficiente tanto subjetiva como objetivamente. Implica convicción personal y la posibil
Este documento describe varias amenazas al mundo como los conflictos armados, epidemias y destrucción ambiental. También habla sobre organismos que trabajan por la paz como las Naciones Unidas y su labor de mantenimiento de paz. Además, explica programas y organismos de la ONU y ONGs que trabajan por el bienestar económico y social a través de programas de desarrollo y ayuda humanitaria. El objetivo final es lograr un mundo mejor a través de acciones individuales y colectivas.
Este documento trata sobre un mundo globalizado y las diferencias entre el Norte y el Sur. Explica conceptos como la globalización, el consumismo del Norte frente a la pobreza del Sur, y los desafíos pendientes como la deuda externa, la corrupción y los problemas medioambientales.
Este documento presenta un resumen de la Unidad 4 sobre los Derechos Humanos. Explica brevemente la historia de los derechos humanos desde el siglo XVIII, incluyendo declaraciones como la Declaración de Independencia de EE.UU. de 1776 y la Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano de 1789. Luego describe la Declaración Universal de Derechos Humanos de 1948 proclamada por Naciones Unidas, la cual consta de un preámbulo y 30 artículos que definen los derechos y libertades fundamentales de
Este documento presenta una introducción a las sociedades democráticas, con un enfoque en España y la Unión Europea. Explica brevemente la historia y principios de la democracia, así como el sistema político democrático en España, incluyendo la Constitución española, el Estado descentralizado y las comunidades autónomas como Asturias. También menciona conceptos como la división de poderes, los derechos fundamentales y las instituciones de la Unión Europea.
Este documento trata sobre barrios, pueblos y ciudades. Habla de la importancia de la convivencia social y de ser buenos vecinos y ciudadanos respetando las normas. También explica conceptos como ciudadanía, haciendo referencia a su historia y definición, y los tipos de ciudadanía. Por último, aborda temas como la educación vial y la necesidad de comportarse de forma responsable.
Este documento presenta una introducción a la unidad 1 sobre la persona y su entorno. Se define la persona y su identidad, y se analizan conceptos como la adolescencia, la identidad personal, la autonomía y las relaciones interpersonales. También se describen los diferentes tipos de familia y las relaciones dentro de la familia. Finalmente, se explica la importancia de la comunicación y los sentimientos en las interacciones con los demás.
Este texto discute las posibilidades de la libertad humana. Señala que aunque no escogemos el mundo en el que vivimos, tenemos cierto margen de elección sobre cómo responder a nuestra vida y circunstancias. Si bien la fatalidad es que no elegimos dónde nacer, nuestra libertad reside en las opciones que podemos tomar dentro de los límites impuestos por nuestro contexto vital.
Este documento presenta los diferentes tipos de ciudadanía, incluyendo la ciudadanía política, social, económica, civil, intercultural y cosmopolita. Explora la historia de la ciudadanía desde la antigua Grecia hasta la actualidad, y discute tres concepciones diferentes de la ciudadanía: como un deber, como un derecho, y más allá de los derechos y deberes. Finalmente, introduce los conceptos de derechos civiles y políticos asociados con la ciudadanía política.
Este documento presenta una introducción a la unidad sobre la convivencia política. Explica brevemente las normas sociales, la autoridad política y su legitimidad, los tipos de sociedad y roles sociales. También define el Estado como una institución social con jurisdicción universal, que es la fuente de legalidad y tiene el monopolio de la fuerza, siendo soberano dentro de su territorio.
El documento resume la historia de los derechos humanos. Comenzó con declaraciones en el siglo 18 como la Declaración de Independencia de EE.UU., pero no reconocían los derechos de todos. En el siglo 19 se reconocieron más derechos individuales aunque limitados. Finalmente, en 1948 las Naciones Unidas creó la Declaración Universal de Derechos Humanos para garantizar los derechos de toda la humanidad.
Las teorías éticas se dividen en dos grupos principales: éticas materiales y éticas formales. Las éticas materiales, como el intelectualismo de Sócrates, buscan criterios concretos como la virtud o la felicidad para lograr el bien supremo. Las éticas formales, como el estoicismo de Zenón, se centran en el deber y la forma de actuar más que en los fines concretos.
Este documento trata sobre la convivencia social. Explica que los valores y normas nos ayudan a ordenar nuestra conciencia moral y permiten la convivencia. Define conceptos como valores morales, normas morales, autonomía y heteronomía. Describe el proceso de maduración moral y cómo los agentes socializadores nos ayudan a interiorizar valores colectivos para alcanzar una conciencia autónoma.
Este documento presenta una introducción a la unidad 1 sobre la identidad personal. Se discuten conceptos como la filosofía moral, la acción humana, la libertad, la responsabilidad y la persona. También analiza las dimensiones de la persona y el proceso de socialización en la construcción de la identidad.
El texto explica las diferencias entre hipótesis, leyes y teorías científicas. Una hipótesis es una afirmación sobre la existencia de regularidades o causas de los fenómenos. Para ser considerada buena, debe estar libre de contradicciones y ser comprobable. Cuando una hipótesis es general y ha superado pruebas, se convierte en una ley científica. Múltiples leyes forman una teoría científica, que se asemeja a un árbol con ramas (leyes) y raíces (hipó
El texto describe el origen de la filosofía según Aristóteles. Explica que la filosofía surge de la admiración del ser humano ante los fenómenos naturales que desconoce, lo que le lleva a reconocer su ignorancia y buscar el conocimiento para escapar de ella. Además, señala que la filosofía es la única ciencia que se busca por sí misma y no por su utilidad.
Este documento presenta información sobre el tercer congreso de lengua española que se celebró en Varsovia en 2012. Incluye una lista de materiales bibliográficos sobre dichos, refranes, modismos y expresiones idiomáticas del español. Explica conceptos como locuciones, modismos y lenguaje coloquial, e ilustra cada categoría con numerosos ejemplos.
Este documento presenta información sobre la geografía, cultura, tradiciones y personajes ilustres de España. Incluye mapas que muestran las comunidades autónomas, ríos, mares, golfo y relieve del país. También describe las fiestas, gastronomía y costumbres populares de cada región española. Finalmente, resalta figuras destacadas de España en áreas como el cine, música, deporte, literatura, política y empresa.
Este documento presenta un resumen de la historia y el legado cultural y artístico de España a través de los estilos arquitectónicos que han prevalecido en diferentes épocas, desde la prehistoria hasta la actualidad. Se destacan ejemplos representativos de cada período como megalitos, castros, acueductos romanos, iglesias prerrománicas, la mezquita de Córdoba, la Alhambra, monasterios mudéjares, catedrales góticas, el Escorial renacentista, edificios barro
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
1. RAFAEL ESCUELA DE ATENAS MUSEOS VATICANOS ORIGENES DE LA FILOSOFIA
2. ORIGENES DE LA FILOSOFIA ISRAEL GRECIA CRETA INDIA EGIPTO SUMER BABILONIA (2100-600) GILGAMESH REY DE URUK POEMA DE GILGAMESH (2650) ESCRITURA CUNEIFORME SUMER (3700-2100) PIRAMIDES DE GUIZEB TEXTOS DE PIRAMIDES LIBRO DE LOS MUERTOS JEROGLIFOS (3000) EGIPTO (3200-350) VALLE DEL INDO CIVILIZACION PREARIA (2500-2000) PICTOGRAMA ESCRITURA LINEAL A MITOS CIVILIZACION MINOICA (2500-1450) JEROGLIFOS CIVILIZACION CICLADICA ENTRADA INDOEUROPEA EN GRECIA: AQUEOS CIVILIZACION HALADICA 2000 A.C 2250 A-C 2500 A.C 2750 A-C 3000 A.C 3250 A.C 3500 A.C 3750 A.C
3. ORIGENES DE LA FILOSOFIA GRECIA GRECIA OSCURA GRECIA HELENICA GRECIA CLASICA ARCAICA GRECIA ALEJANDRINA ALEJANDRO MAGNO FUNDA ALEJANDRIA (332) 400 A.C SUMER PERSAS (547-333) GUERRAS CONTRA LOS GRIEGOS CODIGO DE HAMURABI (1700) EGIPTO RAMSES II (1279-1212) AKENATON HIMNO A ATON INDIA UPANISHAD TEXTOS SAGRADOS BUDA (566-486) ARIOS EN EL GANGES (850) CIVILIZACION INDOARIA (1650-600) VEDAS EN SANSCRITO HUNDUISMO ARIOS EN EL VALLE DEL INDO CRETA DESTRUCCION VOLCANICA DEL MUNDO MINOICO (1500) GRECIA GRECIA CLASICA (600-323) GREIA ARCAICA (800-600) GRECIA OSCURA (1150-800) LOS DORIOS INCENDIAN MICENAS (1150) MIGRACION A ANATOLIA POLIS: MICENAS, PILOS, ARGOS… CIVILIZACION MICENICA (1600-1150) ESCRITURA LINEAL B MITOS ISRAEL CAUTIVIDAD EN BABILONIA (586-538) REINO DE ISRAEL (926) MOISES (1250) HEBREOS (1400-135 D.C) 600 A-C 800 A.C 1000 A-C 1200 A.C 1400 A.C 1600 A.C 1800 A.C
4. ORIGENES DE LA FILOSOFIA PRINCIPALES ACONTECIMIENTOS SOCIOPOLÍTICOS EN LA PENINSULA DEL PELOPONESO Y EL ASIA MENOR (PRINCIPALES POLITICOS Y PENSADORES GRIEGOS) CONSTRUCCION DEL PARTENON (477-432) GUERRA DEL PELOPONESO (431-404) GOBIERNO DE LOS TREINTA TIRANOS (404) RESTAURACION DE LA DEMOCRACIA (403) DEMOCRITO (460-370) SOCRATES (470-399) PLATON (427-347) JUICIO Y CONDENA DE SOCRATES (399) REBELION JONIA (499) DARIO DESTRUYE MILETO (494) BATALLA DE MARATON (486) JERJES ACCEDE AL PODER (486) BATALLA DE LAS TERMOPILAS (480) JERJES OCUPA EL ATICA INCENDIO DE ATENAS (480) BATALLA DE SALAMINA (480) LIGA DE DELOS (478) PERICLES AL PODER (461) PROTAGORAS (480.410) GROGIAS (483-395) ANAZAGORAS (499-428) EMPEDOCLES (492-432) ZENON DE ELEA (490.430) TIRANIA DE ATENAS (561) LIGA DEL PELOPONESO EN ESPARTA (550 A.C) REFORMAS DE CLISTENES (510 A.C) DEMOCRACIA ATENIENSE; ISONOMIA HERACLITO (550-480) PARMENIDES (540-470) REFORMAS DE SOLON EN ATENAS (594) HACIA LA DEMOCRACIA TALES PREDICE UN ECLIPSE DE SOL (510) ANAXIMANDRO (611-546) ANAXIMENES (586-525) PITAGORAS (580-470) DRACON ESCRIBE Y PROMULGA LEYES (625) TALES DE MILETO (630-546) GOBIERNOS ARISTOCRATICOS LICURGO (700) CONSTITUCION DE ESPARTA SEGUNDA COLONIACION (750) LOS GRIEGOS ADOPTAN EL CALENDARIO FENICIO GRIEGOS (HELENOI) CONTRA LOS BARBAROS PRIMEROS JUEVOS EN OLIMPIA (776 POLIS: ATENAS, ESPARTA, MILETO HOMERO : LA ILIADA LA ODISEA HESIODO : LA TEOGONIA LOS TRABAJOS Y LOS DIAS 450 A.C 500 A.C 550 A.C 600 A.C 650 A.C 700 A.C 750 A.C 800 A.C
5. ORIGENES DE LA FILOSOFIA MAPA DE LA ANTIGUA GRECIA (PERIODO CLASICO SIGLO VI A.C)
6. PASO DEL MITO AL LOGOS ABANDONO DE LA EXPLICACION MÍTICA ( MYTHOS ) DE LA REALIDAD Y EMPLEO DE LA RAZÓN ( LOGOS ) O DISCURSO RACIONAL COMO INSTRUMENTO PARA TRATAR DE ESTUDIAR Y EXPLICAR LA REALIDAD TRANSFORMACIÓN DEL MODO DE VIDA EN LAS POLIS (CIUDADES-ESTADO DE HABLA GRIEGA) EL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO ¿COMÓ SURGE EL COSMOS? ¿DE QUÉ ESTA HECHO? PARA RESPONDER UTILIZAREMOS EL METODO RACIONAL EXISTEN DOS MODOS DE CONOCIMIENTO: LOS SENTIDOS : MUESTRA LA REALIDAD SENSIBLE LA RAZÓN : VA MÁS ALLÁ DE LOS SENTIDOS Y NOS MUESTRA LA ESENCIA , LA VERDAD DE LAS COSAS ESTO DA LUGAR A DOS TEORIAS DEL CONOCIMIENTO: EMPIRISMO Y RACIONALISMO ORIGENES DE LA FILOSOFIA
7. EL CONCEPTO DE NATURALEZA ¿CUÁL ES LA NATURALEZA DE LAS COSAS? LOS FILOSOFOS TRATAN DE EXPLICAR LA PHISIS ( FIEI : FUERZA INTERNA QUE IMPULSA A CRECER) TIENE QUE HABER UNA LEY INTERNA QUE RIJA EL APARECER Y EL DESAPARECER DE LAS COSAS PORQUE EL MUNDO ( COSMOS ) NO ES UN CAOS SINO UN TODO ORDENADO Y BELLO LA BUSQUEDA DEL ARJE ¿POR QUÉ LAS COSAS NACEN Y MUEREN? LOS FISICOS EXPLICAN LA REALIDAD A PARTIR DE ALGO, DE UN PRINCIPIO ORIGINARIO O ARJÉ DE DONDE PROVIENEN TODAS LAS DEMAS COSAS HAY DOS POSIBLES EXPLICACIONES: MONISTA : UN ÚNICO PRINCIPIO LO EXPLICA TODO PLURALISTA : HAY UNA DIVERSIDAD DE PRINCIPIOS ORIGENES DE LA FILOSOFIA
9. ORIGENES DE LA FILOSOFIA SAN AGUSTIN IV PATRISTICA V FILOSOFIA CRISTIANA TERTULIANO CLEMENTE DE ALEJANDRIA IRENEO III PLINIO EL VIEJO MARCO AURELIO GALENO JUSTINO, PLOTINO II FILON LUCRECIO NEOPLATONISMO SENECA I ERATOSTENES, APOLONIO II ZENON DE CITIO EPICURO EUCLIDES, ARQUIMEDES ALEJANDRINOS ARISTARCO DE SAMOS III ARISTOTELES ESTOICOS EPICUREOS ESCEPTICOS IV SOFISTAS ANAXAGORAS PROTAGORAS ATOMISTAS GROGIAS SOCRATES EMPEDOCLES LEUCIPO HIPOCRATES PLATON DEMOCRITO V PERICLES JONIOS PITAGORICOS ELEATAS TALES DE MILETO PITAGORAS PARMENIDES DE ELEA ANAXIMANDRO DE MILETO ZENON DE ELEA ANAXIMENES DE MILETO HERACLITO DE EFESO VII VI PENSAMIENTO ANTIGUO SIGLOS
10. ESCUELA DE MILETO TALES ANAXIMANDRO ANAXÍMENES FÍSICOS MATERIALISTAS CUESTIONAN LAS EXPLICACIONES MÍTICAS INVESTIGAN SI DETRÁS DE LA PLURALIDAD DE CAMBIOS QUE OBSERVAMOS EN LA NATURALEZA HAY UNA REALIDAD BÁSICA, UNA REALIDAD QUE NO CAMBIA JAMÁS SOSTIENEN QUE EL PRINCIPIO ( ARJE ) DEL UNIVERSO ES UNA ÚNICA SUSTANCIA MATERIAL ( MONISTAS ) DE LA CUAL PROCEDEN TODAS LAS DEMÁS REALIDADES TALES IDENTIFICA EL ARJE CON EL AGUA ANAXIMANDRO PORTULA QUE EL ARJE ES APEIRON (INDETERMINADO) Y ANAXIMENES QUE EL ARJE ES EL AIRE , QUE CAMBIA POR CONDENSACIÓN Y RAREFACCIÓN
11. ESCUELA PITAGORICA PITÁGORAS ALCMEON SECTA RELIGIOSA UNIDA A RITOS ÓRFICOS BUSCAN LA PURIFICACIÓN DEL ALMA (TANTO CORPORAL COMO INTELECTUAL) DEFIENDEN LA INMORTALIDAD DEL ALMA Y LA DOCTRINA DE LA TRANSMIGRACIÓN PHILOSOPHOI Y MATHEMATHICOI BUSCAN LA ESTRUCTURA DEL COSMOS (REDUCIBLE A PROPORCIONES NUMERICAS) Y CONSIDERAN LOS OBJETOS DEL MUNDO COMO NÚMEROS (FIGURAS GEOMETRICAS) EXPLICACION DUALISTA DE LA REALIDAD NUMERO : PRINCIPIO DE TODAS LAS COSAS (PAR/IMPAR, EN TANTO ILIMITADO/LIMITE) TENSIÓN ENTRE DIEZ PARES DE OPUESTOS QUE GENERAN LA TOTALIDAD DE LO REAL NO-CUADRADO CUADRADO MALO BUENO OSCURIDAD LUZ CURVO RECTO MOVIMIENTO QUIETO HEMBRA MACHO IZQUIERDO DERECHO PLURALIDAD UNIDAD PAR IMPAR ILIMITADO LIMITE
12. ESCUELA DE EFESO HERÁCLITO REACCIONA ANTE LAS TESIS PITAGÓRICAS AFIRMA COMO SUSTANCIA PRIMORDIAL EL FUEGO (EN CONSTANTE TRANSFORMACIÓN) LA REALIDAD ESTA EN CONSTANTE DEVENIR EL MUNDO ES UN PROCESO CONTINUO DE CAMBIOS: TODO PASA, TODO CORRE ESTE FLUIR UNIVERSAL NO ES CAÓTICO SINO QUE OBEDECE A UNA LEY O MEDIDA TODO SUCEDE CONFORME A ESTE LOGOS (FUEGO EN CONSTANTE TRANSFORMACIÓN) ESTA LEY ES LA LUCHA DE CONTRARIOS LA ARMONÍA ES PRODUCTO DE CONTRARIOS (LA LUCHA ES LA FUERZA CREADORA Y DOMINANTE QUE MUEVE EL MUNDO) SE INAUGURA LA FILOSOFÍA DIALÉCTICA ( DIÁLOGOS : DOS LOGOS ENFRENTADOS)
13. ESCUELA DE ELEA PARMÉNIDES ZENON, JENOFANES EN SU FAMOSO POEMA PORTULA LOS DOS CAMINOS DE ACCESO AL CONOCIMIENTO: VÍA DE LA VERDAD Y VÍA DE LA OPINIÓN (SÓLO LA PRIMERA CONDUCE DE LA IGNORANCIA A LA VERDAD) DISCURSO SOBRE EL SER LO QUE ES, ES Y ES IMPOSIBLE QUE NO SEA A PARTIR DE UNA ÚNICA REALIDAD ES IMPOSIBLE QUE SURJA LA PLURALIDAD LO QUE ES, HAY O EXISTE ES ÚNICO NECESARIAMENTE (UNA ÚNICA REALIDAD) LA PLURALIDAD ES IRRACIONAL NO DEBEMOS JUZGAR POR LOS SENTIDOS ( APARIENCIA ) SINO A TRAVÉS DE LA RAZÓN YA QUE PENSAR Y SER SON LO MISMO
14. ESCUELAS PLURALISTAS EMPÉDOCLES INTENTA CONCILIAR LOS PENSAMIENTOS DE HERACLITO (DEVENIR) Y PARMENIDES (DE LA UNIDAD NO SURGE LA PLURALIDAD) LO EXISTENTE NO HA SURGIDO DE UN UNICO PRINCIPIO SINO DE DIFERENTES ELEMENTOS PRIMIGENEOS ( PLURALISMO ) LOS CAMBIOS QUE OBSERVAMOS SON COMBINACIONES DE ESTOS ELEMENTOS RECOGE DE LOS MILESISOS LOS DISTINTOS ARJES Y AÑADE OTRO MAS AL POSTULAR LA TEORIA DE LOS CUATRO ELEMENTOS: AGUA , AIRE , FUEGO Y TIERRA FORMAN LA REALIDAD QUE NUNCA CAMBIA; LAS COSAS NATURALES SON COMBINACIONES EN PROPORCION MATEMATICA DE ESTOS ELEMENTOS, REGIDAS POR DOS FUERZAS AMOR (QUE UNE) Y ODIO (QUE DIVIDE)
15. ANAXÁGORAS ACEPTA EL RAZONAMIENTO PARMENIDEO (NINGUNA REALIDAD PUEDE ORIGINARSE) AFIRMA QUE TODO EXISTE DESDE SIEMPRE EN FORMA DE PARTICULAS DIMINUTAS: SPERMATA O SEMILLAS ( HOMEOMERIAS ) DE TODAS LAS SUSTANCIAS DEL UNIVERSO (TODO PARTICIPA DE TODO) ESTAS PARTICULAS ESTAN MEZCLADAS EN UNA MASA COMPACTA Y MACIZA QUE COMENZO A MOVERSE, SEPARANDOSE Y UNIENDOSE, PARA DAR LUGAR AL MOVIMIENTO Y A LOS DISTINTOS SERES UNA CAUSA EXTERIOR LLAMADA NOUS (ENTENDIMIENTO) IMPRIME A ESTA MASA UN MOVIMIENTO DE REMOLINO QUE ORIGINA Y ORDENA EL UNIVERSO ESCUELAS PLURALISTAS
16. ESCUELA ATOMISTA DEMÓCRITO LA REALIDAD BÁSICA ESTA INTEGRADA POR UNA INFINIDAD DE PEQUEÑOS OBJETOS DUROS, INVISIBLES, INALTERABLES Y ETERNOS, LOS ÁTOMOS , QUE SE MUEVEN LIBREMENTE POR ACCIÓN DEL AZAR TODAS LAS COSAS DEL MUNDO NO SON MAS QUE UN CONGLOMERADO DE ESTOS ÁTOMOS LOS CAMBIOS O RECOMBINACIONES DE ÁTOMOS SON POSIBLES GRACIAS AL VACÍO (EL ESPACIO ENTRE ÁTOMO Y ÁTOMO) INTRODUCEN UN MODELO MECANICISTA Y MATERIALISTA DE LA NATURALEZA EL UNIVERSO NO ESTA PRESIDIDO POR NINGÚN PLAN O INTELIGENCIA Y NO TIENE NINGUNA FINALIDAD, SINO QUE ES FRUTO DE UNA NECESIDAD CIEGA Y OPACA
17. CORRIENTES PRESOCRATICAS SENSIBLE, FUENTE DE OPINION RACIONAL, FUENTE DE VERDAD TEORIA DEL CONOCIMIENTO EL ALMA ES UNA PARTE DEL COSMOS Y SU MISION ES CONOCER EL LOGOS UNIVERSAL EL CUERPO ES UNA CARCEL PARA EL ALMA TEORIA DE LA TRANSMIGRACION DE LAS ALMAS ANTROPOLOGIA EL COSMOS ES UNA ESFERA EN CUYO CENTRO HAY UN FUEGO ORIGINARIO LA TIERRA ES PLANA Y SE SUSTENTA SOBRE EL AIRE LA TIERRA ES UN DISCO PLANO SUSPENDIDO EN EL CENTO EL UNIVERSO LA TIERRA ES COMO UN PLATO: OBLONGA COSMOLOGIA TODO SE COMPONE DE FUEGO Y TODO SE DESCOMPONE EN FUEGO ADMITE EL DEVENIR CICLICO DEL MUNDO TODO SE ORIGINA Y TODO SE DISUELVE EN EL APEIRON ETERNO RETORNO LAS CONTRADICCION Y LA DISCORDIA ESTAN EN EL ORIGEN DE TODAS LAS COSAS LAS OPOSICIONES ENTRE LAS COSAS SE REDUCEN A OPOSICIONES ENTRE NUMEROS PARES E IMPARES DEL AIRE NACEN LOS OPUESTOS POR RAREZACCION Y CONDENSACION DEL APEIRON SE SEPARA LO FRIO DE LO CALIENTE, LO SECO Y LO HUMEDO DOCTRINA DE LOS CONTRARIOS TODO ESTA EN MOVIMIENTO EL AIRE ES EL PRINCIPIO DEL MOVIMIENTO HILOZOISMO MOVIMIENTO PRINCIPIO ACTIVO, INTELIGENTE Y CREADOR LOS PRINCIPIOS DE LAS MATEMATICAS SON TAMBIEN PRINCIPIOS DE LOS SERES REALES DETERMINADO, INFINITO, EN PERPETUO MOVIMIENTO FUERZA QUE ANIMA EL MUNDO INDEFINIDO, INMORTAL, INDETERMINADO, INENGENDRADO NO SENSIBLE, INDESTRUCTIBLE CARACTERISTICAS EL FUEGO LOS NUMEROS EL AIRE APEIRON EL AGUA ARCHÉ HERACLITO PITAGORAS ANAXIMENES ANAXIMANDRO TALES
18. CORRIENTES PRESOCRATICAS TODA FORMA DE CONOCIMIENTO SE REDUCE AL CONTACTO ENTRE ATOMOS EL CONOCIMIENTO SENSIBLE ES LIMITADO: ES IMPOSIBLE CONOCER POR MEDIO DE LOS SENTIDOS TODA LA VERDAD DE LAS COSAS CONOCIMIENTO POR SIMPATIA: LO SEMEJANTE CONOCE A LO SEMEJANTE PRIMACIA DEL CONOCIMIENTO RACIONAL POR ENCIMA DE LAS APARIENCIAS SENSIBLES TEORIA DEL CONOCIMIENTO EL ALMA ES CORPORAL Y MORTAL, Y MUEVE AL CUERPO EL HOMBRE ES UN MICROCOSMOS, UN MUNDO EN MIMIATURA ANTROPOLOGIA EL UNIVERSO ESTA FORMADO POR ESFERAS COSMOLOGIA EL AMOR TIENDE A UNIR, LA DISCORDIA A DESUNIR ETERNO RETORNO LA SUCESION DEL DOMINIO DEL AMOR Y EL ODIO PERMITEN LA APARICION DEL COSMOS Y DE TODOS LOS SERES EN UN CICLO ETERNO DE MEZCLA Y SEPARACION DOCTRINA DE LOS CONTRARIOS LOS ATOMOS SE MUEVEN EN EL VACIO Y SON LAS CAUSAS DEL CAMBIO Y EL MOVIMIENTO (EXPLICACION MECANICISTA) LOS CAMBIOS SE EXPLICAN POR LA MEZCA O DISGREGACION DE LAS SEMILLAS. EL PRINCIPIO DEL MIOVIMIENTO ES EL NOUS (INTELIGENCIA) NO ES POSIBLE HABLAR DE MOVIMIENTO: ES UNA MERA APARIENCIA MOVIMIENTO INFINITOS EN NUMERO, SIN CUALIDADES SENSIBLES, SOLO SE DIFERENCIAN POR SU FORMA, SU ORFEN Y SU POSICION CUALITATIVAMENTE DISTINTAS E INDEFINIDAMENTE DIVISIBLES, ETERNAS E INDESTRUCTIBLES ETERNOS, IMPERECEDEROS. MEZCLADOS DAN LUGAR A LOS DIVERSOS SERES EL SER ES INGENITO, IMPERECEDERO, FINITO, CONINUO, UNICO, INDIVISIBLE, INMOVIL E INENGENDRADO CARACTERISTICAS LOS ATOMOS SEMILLAS CUATROELEMENTOS EL SER ARCHÉ DEMOCRITO ANAAGORAS EMPEDOCLES PARMENIDES
19. ESCUELAS SOFISTAS LA VICTORIA DE LOS GRIEGOS SOBRE LOS PERSAS (490 A.C) Y LA CONSOLIDACION DE LA DEMOCRACIA POR PERICLES ELEVA A ATENAS A SU APOGEO MILITAR, ECONÓMICO POLÍTICO Y, CONSECUENTEMENTE, TAMBIÉN CULTURAL LOS TEMAS RELATIVOS A LA FILOSOFÍA DE LA NATURALEZA Y AL ORIGEN DEL MUNDO PASAN A SEGUNDO PLANO LOS PENSADORES ATENIENSES CENTRAN SU ATENCION INTELECTUAL EN CUESTIONES RELACIONADAS CON EL SER HUMANO , LA EDUCACIÓN, LA MORAL, LA POLÍTICA (CAMBIO DE INTERÉS QUE LLAMAMOS GIRO ANTROPÓLOGICO ) EN ESTE AMBIENTE, CONOCIDO COMO ILUSTRACIÓN GRIEGA , SURGEN LOS SOPHISTAI , MAESTROS DE EXCELENCIA ( ARETHE ) PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN QUE COBRAN POR SUS ENSEÑANZAS (RETÓRICA, POLÍTICA, DERECHO, MORAL) ROMPEN CON LA ENSEÑANZA TRADICIONAL, PRESENTANDOSE COMO LOS INTELECTUALES APROPIADOS PARA SU TIEMPO
20. LOS SOFISTAS SE PLANTEAN ESTAS DOS PREGUNTAS: ¿EXISTE UNA VERDAD ABSOLUTA Y OBJETIVA? SI EXISTE, ¿ES POSIBLE PARA EL HOMBRE CONOCERLA? LA RESPUESTA A LA VALIDEZ DEL CONOCIMIENTO HUMANO PASA POR UNA PERSPECTIVA RELATIVISTA Y ESCEPTICA : NO EXISTE LA VERDAD ABSOLUTA (UNIVERSALMENTE VÁLIDA) CON LO QUE SE NIEGA LA POSIBILIDAD DE CONOCIMIENTO ESTABLECEN TAMBIÉN UNA DISTINCION ENTRE PHISIS (NORMAS QUE TIENEN SU ORIGEN EN LA PROPIA NATURALEZA) NOMOS (NORMAS ESTABLECIDAS POR LA COMUNIDAD HUMANA) LAS INSTITUCIONES POLÍTICAS Y LAS IDEAS MORALES SON CONVECIONALES , RESULTADO DE UN ACUERDO HUMANO: LA LEY NO ES VÁLIDA UNIVERSÁLMENTE, NI ETERNA UTILIZARÁN EL MONÓLOGO , LA RETÓRICA (LA CAPACIDAD DE CONVENCER AL RIVAL CON PALABRAS) ESCUELAS SOFISTAS
21. PROTÁGORAS GORGIAS HIPIAS, PRODICO, TRASIMACO, GLAUCON SUS TESIS MAS CONOCIDAS SON: NO EXISTE LA VERDAD ABSOLUTA NO EXISTE UNA NORMA FIJA DE CONDUCTA EL HOMBRE ES MEDIDA DE TODAS LAS COSAS REAFIRMA EL RELATIVISMO DE LAS NORMAS LA IMPOSIBILIDAD DE ALCANZAR LA VERDAD Y LA NECESIDAD DEL SABIO DE ADECUAR SU CONDUCTA A LAS CIRCUNSTANCIAS TRATA DE RIDICULIZAR EL PENSAMIENTO DE PARMENIDES CON ESTAS TESIS: NO EXISTE REALIDAD ALGUNA SI EXISTE ALGO, NO SE PODRÍA CONOCER SI SE CONOCE, NO SE PODRÍA COMUNICAR ENSALZA LA HABILIDAD RETÓRICA Y LA CAPACIDAD POLÍTICA ( ARETE ) COMO BASE PARA LA VIDA ACTIVA DE LA POLIS ESCUELAS SOFISTAS
22. SOCRATES ATENIENSE DE NACIMIENTO, DEDICO SU VIDA Y SU SABIDURIA A LA ENSEÑANZA SIN RECIBIR DINERO POR TAL ACTIVIDAD JAMAS ESCRIBIO NINGÚN LIBRO O TRATADO INTERESADO POR LOS MISMOS PROBLEMAS QUE LOS SOFISTAS, NIEGA TANTO EL RELATIVISMO COMO EL ESCEPTICISMO Y SOSTIENE QUE EXISTE UNA VERDAD DE VALOR ABSOLUTO Y UNIVERSAL LA MÁXIMA CONOCETE A TI MISMO LE LLEVA A PRACTICAR LA FILOSOFÍA COMO FORMA DE ENSEÑAR A LOS DEMÁS CONSIDERA LA ESCRITURA COMO LETRA MUERTA, QUE NO TRANSMITE VIDA, SINO SOLO CONOCIMIENTOS LA VERDADERA FILOSOFÍA SE DA A TRAVÉS DEL DIALOGO APODADO TÁBANO DE ATENAS , FUE ACUSADO Y CONDENADO A MUERTE, VICTIMA DE UN PROCESO DE ASEBEIA (IMPIEDAD)
23. SOCRATES LOS SOFISTAS Y SÓCRATES COMPARTEN UNA MISMA EPOCA ESTUDIAN Y SE AFANAN POR LOS MISMOS PROBLEMAS (EL ETHOS ) VIVEN LAS MISMAS PREOCUPACIONES POLÍTICAS, SOCIALES E INTELECTUALES Y SE DEDICAN A LA ENSEÑANZA. PERO EXISTEN DIFERENCIAS: SÓCRATES TIENE EL CONVENCIMIENTO DE QUE EXISTE UNA VERDAD DE VALOR ABSOLUTO Y UNIVERSAL , QUE PERMITE LA COMUNICACION SOFISTAS SÓCRATES RELATIVISTAS Y ESCEPTICOS HAY UNA VERDAD ABSOLUTA UTILIZAN EL MONÓLOGO UTILIZA EL DIÁLOGO MAESTROS DE RETÓRICA MAESTRO DE VIRTUD COBRAN POR ENSEÑAR NO COBRA POR ENSEÑAR METECOS (EXTRANJEROS) ATENIENSE ( CUIDADANO )
24. SERÁ CONDENADO A MUERTE, REO DE UN PROCESO DE ASEBEIA TRAS JUICIO PUBLICO EN EL QUE SE LE ACUSA DE TRES CARGOS SOCRATES ENSEÑABA QUE LOS DIOSES NO GOBIERNAN LOS FENÓMENOS NATURALES; LA DIFERENCIA ENTRE LA FE SOCRÁTICA Y LA OFICIAL CONSISTE EN LA CRÍTICA QUE LE HACE: EL CULTO OFICIAL SE APROVECHA DE LA RELIGIÓN Y LA INSTRUMENTALIZA PARA FINES POLÍTICOS; SÓCRATES SOLO SIGUE A SU CONCIENCIA IMPIEDAD ÉL NO TENÍA DISCÍPULOS, SINO COMPAÑEROS; EL NO ENSEÑA UNA DOCTRINA; RECORDEMOS SU FAMOSA FRASE: " SÓLO SÉ QUE NO SÉ NADA " ; LO ÚNICO QUE HACE ES ENSEÑAR A FILOSOFAR , ENSEÑAR A PENSAR , A QUE CADA UNO LLEGUE AL CONVENCIMIENTO DE QUE NO SABE NADA Y ASÍ LLEGUE A APRENDER ALGO CORRUPCIÓN DE MENORES NO ADORA A LOS DIOSES EXTERNAMENTE; ROMPE LA TRANQUILIDAD DEL HOMBRE SENCILLO: INSTAURA EL VALOR DE LA INTERIORIDAD (EL DAIMON INTERIOR) EN CONTRA DE LA EXTERIORIDAD DEL RITO; LA VOZ DE LA CONCIENCIA ELEVADA A RANGO DE RELIGIÓN ES LA NUEVA CATEGORÍA RELIGIOSA DE SÓCRATES INTRODUCIR NUEVAS FORMAS DE CULTO
25. NO ENSEÑA UNA DOCTRINA, SINO UN MODO DE FILOSOFAR UN METODO DIALÉCTICO PARA DESCUBRIR LA VERDAD A PARTIR DE LA AFIRMACIÓN SOLO SE QUE NO SE NADA INTERROGA A SUS DISCÍPULOS SIGUIENDO TRES MOMENTOS : SUSTITUYE LA PREOCUPACIÓN POR EL COSMOS POR UNA PREOCUPACION POR LA NATURALEZA MORAL DEL HOMBRE: AL HOMBRE LE INTERESA CONOCERSE PARA SER FELIZ SU DOCTRINA DEL INTELECTUALISMO MORAL IDENTIFICARÁ LA VIRTUD CON EL SABER: EL QUE SABE ES VIRTUOSO, EL QUE OBRA MAL NO ES POR MALA VOLUNTAD SINO POR IGNORANCIA: LA VOLUNTAD ESTA DETERMINADA AL BIEN REDUCIR LOS TERMINOS DE LA VERDAD A CONCEPTOS SOCRATES DESVELAR LA VERDAD A TRAVÉS DE LAS PALABRAS DEFINICIÓN DAR A LUZ LA VERDAD MEDIANTE EL DIÁLOGO MAYEUTICA LLEVAR AL OTRO A LA IDEA DE QUE NO SABE NADA IRONÍA
26. SÓCRATES LLEVARÁ ESTE IDEARIO FILOSOFIO HASTA SUS ÚLTIMAS CONSECUENCIAS, ACEPTANDO LA CONDENA DEL TRIBUNAL Y POR ELLO SU PROPIA MUERTE: ES PREFERIBLE PADECER LA INJUSTICIA QUE INFRINGIR LAS LEYES SOCRATES
27.
28. ESTA PRESENTACIÓN HA SIDO ELABORADA A PARTIR DE LOS SIGUIENTES MATERIALES DIDÁCTICOS: MANUEL CRUZ , HISTORIA DE LA FILOSOFÍA (SANTILLANA) ALEJANDRO BUGARÍN , FILOSOFÍA 2 BACHILLERATO (EVEREST) J. ECHANO BASALDUA , PARADIGMA 2 FILOSOFÍA (VICENS VIVES) LORENZO VALLMAJÓ RIERA , HISTORIA DE LA FILOSOFÍA (OXFORD) CESAR TEJEDOR CAMPOMANES , HISTORIA DE LA FILOSOFÍA (SM) MATERIALES GRÁFICOS Y AUDIOVISUALES EXTRAIDOS: WIKIPEDIA , LA ENCICLOPEDIA LIBRE ENCICLOPEDIA MULTIMEDIA ENCARTA (MICROSOFT) GOOGLE (GALERÍA DE IMÁGENES EN RED) http://blog.educastur.es/lacasadeelrond albertofilosofía@hotmail.com ORIGENES DE LA FILOSOFIA