Prporciona información de la nueva escuela mexicana

2. Perfil de
egreso
Instrucciones: Reflexiona y recuerda lo que sabes del perfil de egreso, construyámoslo juntos
AUTONOMIA
PENSAMIENTO CRITICO
RECONOZCAN SUS EMOCIONES
RECONOZCAN QUE LOS HOMBRES Y
MUJERES GONZA
DEL MISMO DERECHO QUE OTROS
APRECIO DEL ARTE Y LA CULTURA
VALORAR SUS POTENCIALIDADES
VALORAR LA DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA
VALORAR Y VIVIR LA DIVERSIDAD
DESARROLLAR SU FORMA DE PENSAR

3. El plan de estudios es una propuesta para avanzar hacia una ciudadanía democrática,
que reconozca y valore la pluralidad y diversidad de las culturas, sociedades y
territorios. (MEJOREDU,2023)
Es un componente curricular que contribuye al
desarrollo de capacidades para vivir y convivir.
Propone 7 ejes articuladores
Para que se reconozcan y valoren los principios de libertad, igualdad,
respeto, justicia, equidad y, desde ahí, construir comunidad.

4. Fuente:MEJUREDU,2023

6. Fases 3, 4 y 5
Campos
formativos Lenguajes
Saberes y pensamiento
científico
Ética, naturaleza y
sociedad
De lo humano y lo
comunitario
Contenidos
Procesos de desarrollo de
aprendizaje
Para conocer más información ingresa a la plataforma y busca el documento “Programa de estudio para la educación
prescolar, primaria y secundaria” página 103 Programa de

7. El programa analítico
 El programa analítico (PA) no es la planeación didáctica
 ¿Cada cuánto tiempo se debe hacer un PA?
 La importancia de articular los campos formativos para el PA
 Guía sugerida para el diseño del PA
 Problemas de la comunidad para abordar los PDA
 Estrategias nacionales
 Campo(s) formativo(s)
 Orientaciones didácticas (¿qué proyectos?)

8. Fuentes de consulta
• Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (2023). ¡Aprendamos en comunidad! Los ejes articuladores: pensar desde
nuestra diversidad.
• Secretaria de educación Pública (2022).Programa de estudio para la educación preescolar, primaria y secundaria: Programas sintéticos de la
fase 2 a 6.
• Material CIECI (2023)