SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 28
Sistema de Evaluación del
Desempeño de Jueces
DIRECCIÓN GENERAL DE ADMINISTRACIÓN Y CARRERADIRECCIÓN GENERAL DE ADMINISTRACIÓN Y CARRERA
JUDICIALJUDICIAL
Módulo II
Carrera Judicial AJP 2012
Carrera Judicial. Sistema de Evaluación del Desempeño de Jueces está distribuido bajo
unaLicencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional.
BASE LEGAL
Ley 327-98, Ley de Carrera Judicial, Artículos 26, 27 y 28.
Reglamento de la Ley de Carrera Judicial del 1 de noviembre
del 2002, Artículos del 95 al 122.
Acta del Pleno de la SCJ # 12/2002, de fecha 20 de marzo del
2002.
Acta del Pleno de la SCJ # 37/2002, de fecha 19 de septiembre
del 2002.
Acta del Pleno de la SCJ # 43-05, de fecha 8 de Diciembre de
2005.
Resolución No. 2615-2005
Resolución 2006-2009 que aprueba el Sistema de Integridad
Institucional.
Resolución Núm. 31/2011 de fecha 10 de febrero de 2011
Maximizar la actuación y el rendimiento de los jueces .
Servir de base de comprobación del mérito y la
eficiencia.
Determinar necesidades de capacitación y
actualización.
Ofrecer una retroalimentación adecuada.
Contribuir al cumplimiento del Sistema de Integridad
Institucional (SII).
OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN
RESPONSABLES DE LA APLICACIÓN
DEL SISTEMA DE EVALUACIÓN
RESPONSABLES DE LA APLICACIÓNRESPONSABLES DE LA APLICACIÓN
DEL SISTEMA DE EVALUACIÓNDEL SISTEMA DE EVALUACIÓN
Dirección General de Administración y Carrera
Judicial
La Dirección General de Administración y Carrera
Judicial es responsable de velar por la supervisión y
adecuada aplicación del Sistema de Evaluación del
Desempeño.
RESPONSABILIDADES…CONT.
División de Evaluación del Desempeño
La División de Evaluación del Desempeño, bajo la supervisión de la Dirección
para Asuntos de la Carrera Judicial, tiene las siguientes responsabilidades:
Programar anualmente las evaluaciones del desempeño.
Velar porque las evaluaciones se realicen en las fechas programadas.
Asesorar a los Jueces Evaluadores sobre las normas, procedimientos y
políticas que rigen la materia.
Procesar las informaciones y los datos numéricos obtenidos de los diferentes
formularios de labores.
Presentar al Presidente de la SCJ, a través de la Dirección General de
Administración y Carrera Judicial, informes sobre los resultados obtenidos en las
evaluaciones del desempeño de cada juez.
Evaluar periódicamente la eficacia del Sistema de Evaluación del Desempeño.
RESPONSABILIDADES…
CONT.
Jueces Evaluadores
Realizar las evaluaciones en los períodos acordados en el
Reglamento de la Ley de Carrera Judicial.
Evaluar el desempeño de los magistrados sometidos
jerárquicamente a su supervisión.
Realizar la Visita de Evaluación, conforme el procedimiento
establecido.
Remitir a la DED la evaluación en la fecha que se le requiera.
RESPONSABILIDADES…
CONT.
Jueces Evaluados
Colaborar con su participación en todo el proceso de su evaluación,
atendiendo a las convocatorias que les sean realizadas durante el
proceso.
Remitir a la DGCJ los Formularios que les sean requeridos en el
proceso de evaluación.
Ofrecer las informaciones que le solicite el Juez Evaluador y la
requerida en los formularios.
Recibir al Juez Evaluador en la fecha prevista para la Visita de
Evaluación.
•Comprometerse a cumplir con las recomendaciones finales de su
evaluación.
¿QUÉ SE EVALÚA?
I. COMPETENCIAS JUDICIALES:
DATOS ESTADÍSTICOS
EJEMPLO: FUNCIONAMIENTO DE LA TABLA
PARA CALCULAR LOS EXPEDIENTES
ENTRADOS VERSUS LOS FALLADOS
Aplica para los expedientes fallados, los incidentes
fallados, el despacho de los asuntos
administrativos, las medidas de coerción dadas, las
revisiones de medidas de coerción, los expedientes
administrativos en materia de NNA y los casos en
materia de referimiento fallados.
Expedientes Entrados 1000
Expedientes Fallados 500
Porcentaje % Fallados 50%
Porcentaje (según tabla) 65%
Valor del Renglón: 40 puntos
Puntos obtenidos: 26 de 40
¿QUIEN DEBE LLENAR LOS
FORMULARIOS DE CAPTACIÓN DE
DATOS ESTADÍSTICOS?
El Evaluado
ASPECTOS IMPORTANTES SOBRE LA ESTADÍSTICA
DEL JUEZ EVALUADO
1. El juez evaluado debe enviar los formularios de captación de
datos estadísticos mensualmente, 10 días después del término
de cada mes.
2. El juez evaluado debe enviar las listas de sentencia a la DED,
10 días después del término de cada mes, con los requisitos
siguientes:
2.1 En las casillas correspondientes del formulario de
captación de datos deben figurar las sentencias
definitivas o de fondo que dan fin a un expediente.
No se debe incluir decisiones preliminares o in voce
o falladas por un juez suplente. (Si se incluyen las
sentencias de suplentes, en la lista, debe especificarlo)
2.2 La cantidad de sentencias descritas en la lista
debe coincidir con el número de sentencias que ya fue
reportado, en cada mes del año, en el formulario de
captación de datos estadísticos.
SOBRE LA ESTADÍSTICA…CONT.
1. Las rebeldías deben ser reportadas en el mes de diciembre de
cada año.
1. Los expedientes sin movimiento procesal en los últimos 4 meses
del año deben reportarse en el mes de diciembre de cada año,
en una lista que incluya los números de los expedientes.
1. Si por la advertencia de un error material involuntario, el
evaluado requiere modificar la información ya reportada, debe
hacerlo mediante una comunicación a la DED, anexando el
nuevo formulario, en un tiempo no menor a 2 meses después
de haber enviado el formulario original.
1. El no envío de los reportes estadísticos mensuales y de las
listas de las sentencias dictadas, en ninguno de los meses del
año, impide la selección de las 5 sentencias y en consecuencia
se pierde la puntuación correspondiente a la estructuración de la
sentencia.
Estructuración de la Sentencia
Es el análisis de cinco Sentencias definitivas emitidas o
dadas por el Juez Evaluado, en el año sujeto a evaluación.
Nota: El formulario de la estructuración de la sentencia, cambia según el
tipo de jurisdicción de que se trate. Por ej.: civil, laboral, penal, NNA, etc.
QUIEN LLENA EL FORMULARIO DE LA
ESTRUCTURACIÓN DE LA SENTENCIA?
Evaluador
II. Competencias No Judiciales:
Sistema de Integridad Institucional (SII)
Evaluación que se realiza a 17 de los principios
establecidos por el Sistema de Integridad Institucional
y el Código de Comportamiento Ético de la
Institución.
PRINCIPIOS EVALUADOS
Dirección para Asuntos de la Carrera Judicial
División de Evaluación del Desempeño
Evaluación Sistema Integridad Institucional
Instrucciones Generales:
1: No aceptable: La persona evaluada no muestra este principio y por lo tanto no evidencia el modelo institucional.
2: Debajo del promedio: La persona evaluada muestra este principio por debajo de lo esperado por la institución.
3: Promedio: La persona evaluada muestra este principio con una frecuencia mínima a la requerida por la institución.
4: Encima del promedio: La persona evaluada muestra este principio con una frecuencia casi permanente ajustándose al modelo
esperado por la
Institución
5: Sobresaliente: La persona evaluada muestra este principio de forma permanente representando el modelo institucional.
Num. Principio 1 2 3 4 5 Totales
1 Conciencia funcional e institucional y Responsabilidad: Conocimiento pleno de las funciones
relacionadas con el ejercicio de su competencia actuando con disposición y diligencia en el cumplimiento
de las mismas, fundamentada en el respeto al ser humano y asumiendo las consecuencias de la
conducta pública. (Refiérase a principios 1 y 22)  
2 Credibilidad: a través de sus actuaciones y el cumplimiento de la normativa genera confianza al usuario
interno y externo y al ciudadano.  
3 Cortesía: trato afable en la forma de expresar las buenas costumbres, con amabilidad, gentileza y
respeto a los usuarios del servicio de justicia.  
4 Decoro: impone el respeto y dignidad para sí y para los usuarios internos y externos que acuden en
solicitud de atención o demanda de algún servicio.  
5 Disciplina: observancia y estricto cumplimiento de las normas administrativas de la Institución.  
6 Eficacia, eficiencia y efectividad: Capacidad de lograr los objetivos y metas programadas, con los
recursos disponibles y en un tiempo predeterminado, realizándolos con el cuidado y el esfuerzo según
las políticas establecidas por la institución. (Refiérase a principios 6 y 7)  
7 Equidad, Igualdad e Imparcialidad administrativa: Todas las personas son iguales ante la ley, deben
ser tratadas justa y adecuadamente conforme a las mismas reglas, por lo que los servidores judiciales
deben ser y exhibir una conducta neutral respecto de quien demanda un servicio. (Refiérase a principios
8, 12 y 14)  
8 Excelencia: esmero en lograr niveles óptimos de desempeño sobre la base de los estándares de calidad
establecidos.  
 
  Número de factores calificados en cada nivel
  Puntos obtenidos con respecto al máximo posible (principios evaluados por 5)          
  Porcentaje obtenido y puntuación con respecto a 15 (valor del renglón en la evaluación)            
Ej. Formulario
QUIEN EVALÚA EL SII?
Juez evaluador
Juez homólogo, en su
defecto un oficinista
Secretaria, en su defecto
un abogado ayudante.
Dos usuarios del servicio
judicial
VISITA DE EVALUACIÓN
ASPECTOS IMPORTANTES DE LA VISITA
DE EVALUACIÓN
1. El formulario contentivo de la labor estadística del juez
evaluado debe ser revisado por el evaluado y firmado por
él y por el evaluador.
2. Si el evaluado no ha reportado la labor estadística en
algún mes del año, debe explicar a su evaluador el por qué
de esta situación.
3. Cuando el evaluador solicita al secretario las 5 sentencias
para evaluar la estructuración, debe hacerlo en el tribunal,
nunca fuera del órgano judicial.
4. Si de las 5 sentencias a ser evaluadas alguna o todas no
aparecen o fueron dictadas por un suplente, no podrá
escogerse otra para sustituirla y perderá la puntuación
correspondiente a la (s) sentencia (s) de que se trate.
1. No dar respuesta a la Unidad de Seguimiento de Casos
(USC), en relación a la solicitud de un ciudadano de que
sea activado un caso a su cargo.
2. Envío del informe de gestión (artículo 91 RCJ).
3. Envío por parte de los jueces de las Cortes de Apelación y
los Tribunales Colegiados de Primera Instancia, de las
sentencias a la DED.
4. Envío de una relación con la cantidad de sentencias
emitidas cada mes, con su respectiva numeración.
El incumplimiento de alguna de estas normas por parte de los
jueces evaluados, conllevará a la disminución de 1 punto,
excepto, cuando se refiere a la USC; se le disminuirá 1 punto
por cada carta de reiteración sobre el fallo de un expediente.
NORMAS Y PROCEDIMIENTOS
INSTITUCIONALES
ESCALA DE RENDIMIENTO
Calificación Final en la Escala
Evaluación del Desempeño:
96-100 puntos Excelente
90-95 puntos Muy Bueno
80-89 puntos Bueno
70-79 puntos Suficiente
0 -69 puntos Deficiente
* La puntuación mínima requerida para aprobar es 70 puntos.
MEDIDAS A EJECUTARSE COMO RESULTADO DE
LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO
96-100 (Excelente)
90-95 (Muy Bueno)
80-89 (Bueno)
70-79 (Suficiente)
0-69 (Deficiente)
Estará en condiciones de ser ascendido a un cargo
superior vacante o promovido a cargos de carrera.
Para permanecer en el cargo, ser promovido y
reconocido.
Para permanecer en el cargo, traslado en forma
transitoria o permanente, o ser incluido en un programa
de capacitación.
Los Jueces evaluador con calificación suficiente solo
tendrán acceso a los programas de capacitación
ordinarios que ofrece la Escuela Nacional de la
Judicatura.
El juez evaluado con calificación deficiente serán objeto
de la aplicación de la sanción disciplinaria, que consiste
en la suspensión por un periodo de hasta 30 días y a la
capacitación correspondiente en la Escuela Nacional de
la Judicatura por el mismo periodo.
PROCEDIMIENTO DE REVISIÓN DE LA
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO.
Conforme lo establece el art.119 del RLCJ
Esta comisión estará integrada por tres Jueces, que serán designados por
la Suprema Corte de Justicia para cada caso que se presente, en
interés de garantizar al máximo los procesos de evaluación de los
jueces del orden judicial.
La Comisión conocerá del recurso de revisión de la evaluación del
desempeño del Juez Evaluado inconforme con la misma,, pudiendo
disponer, cuando considere que la Evaluación se ha fundamentado en
factores subjetivos, que otro Juez Evaluador realice la Evaluación.
En caso de que la Comisión considere que la evaluación objeto de revisión
ha sido realizada de conformidad con la Ley y el Reglamento, procederá
a confirmar dicha evaluación.
La Comisión informará de su decisión al Juez Evaluado y al Juez
Evaluador, a través de la Dirección General de Administración y Carrera
Judicial.
RECOMENDACIONES PARA EL JUEZ CON
CALIFICACIÓN DEFICIENTE
El juez evaluado con calificación deficiente será
suspendido por un periodo de hasta treinta (30) días,
de acuerdo con el numeral 6 del Artículo 65 de la
LCJ, y el artículo 113 del RLCJ, fijando el término de
su suspensión el tribunal jerárquicamente superior.
En interés de retener en el servicio judicial al Juez
Evaluado con calificación deficiente, éste tiene pleno
derecho de cursar los programas de capacitación que
al efecto prepare la Escuela Nacional de la
Judicatura, según establece el artículo 114 del RLCJ.
PROCESO ANUAL DE LA EVALUACIÓN DEL
DESEMPEÑO DE LOS JUECES
1. Programación anual de la Evaluación del Desempeño.
2. Solicitud al Consejo del Poder Judicial la designación de los jueces evaluadores
de los Jueces de las Cortes de Apelación .
3. Solicitud a los Presidentes de Cortes de Apelación sobre la designación de los
Jueces Evaluadores de los Jueces de Primera Instancia y de Paz.
4. Notificación a los Jueces Evaluadores que han sido designados como tales.
5. Notificación a los Jueces evaluados sobre quién será su Evaluador.
6. Programación y Desarrollo del Seminario Taller para instruir y capacitar sobre el
proceso de Evaluación del Desempeño, a todos los involucrados en el mismo.
7. Suministro al Juez Evaluador del Instrumento de evaluación de las competencias
judiciales, la estructuración de la sentencia y las competencias no judiciales.
8. Corrección de los diferentes Instrumentos de evaluación.
9. Remisión del resultado final de la evaluación de todos los Jueces Evaluados al
Director General de Administración y Carrera Judicial.
10. Remisión de los resultados finales al Evaluado.
11. Publicación de los resultados finales del proceso en la Web.

Más contenido relacionado

Destacado

IAPS Group - Genie
IAPS Group - GenieIAPS Group - Genie
IAPS Group - GenieIaps Group
 
1 samuel 21 commentary
1 samuel 21 commentary1 samuel 21 commentary
1 samuel 21 commentaryGLENN PEASE
 
Centralize Data to Cut Costs and Increasing Quality of Cabling Installations
Centralize Data to Cut Costs and Increasing Quality of Cabling InstallationsCentralize Data to Cut Costs and Increasing Quality of Cabling Installations
Centralize Data to Cut Costs and Increasing Quality of Cabling InstallationsBrother Mobile Solutions
 
Cartographie de l'évolution spatio-temporelle de la ville de Niamey (Niger) e...
Cartographie de l'évolution spatio-temporelle de la ville de Niamey (Niger) e...Cartographie de l'évolution spatio-temporelle de la ville de Niamey (Niger) e...
Cartographie de l'évolution spatio-temporelle de la ville de Niamey (Niger) e...Barkawi MANSOUR
 
2 samuel 22 commentary
2 samuel 22 commentary2 samuel 22 commentary
2 samuel 22 commentaryGLENN PEASE
 
C2 - Langage C - ISIMA 1 - Deuxieme partie
C2 - Langage C - ISIMA 1 - Deuxieme partieC2 - Langage C - ISIMA 1 - Deuxieme partie
C2 - Langage C - ISIMA 1 - Deuxieme partieLoic Yon
 
Sample Oracle Payable User Manual
Sample Oracle Payable User ManualSample Oracle Payable User Manual
Sample Oracle Payable User ManualSuvrendu Bose
 

Destacado (10)

IAPS Group - Genie
IAPS Group - GenieIAPS Group - Genie
IAPS Group - Genie
 
1111111
11111111111111
1111111
 
1 samuel 21 commentary
1 samuel 21 commentary1 samuel 21 commentary
1 samuel 21 commentary
 
Centralize Data to Cut Costs and Increasing Quality of Cabling Installations
Centralize Data to Cut Costs and Increasing Quality of Cabling InstallationsCentralize Data to Cut Costs and Increasing Quality of Cabling Installations
Centralize Data to Cut Costs and Increasing Quality of Cabling Installations
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Cartographie de l'évolution spatio-temporelle de la ville de Niamey (Niger) e...
Cartographie de l'évolution spatio-temporelle de la ville de Niamey (Niger) e...Cartographie de l'évolution spatio-temporelle de la ville de Niamey (Niger) e...
Cartographie de l'évolution spatio-temporelle de la ville de Niamey (Niger) e...
 
2 samuel 22 commentary
2 samuel 22 commentary2 samuel 22 commentary
2 samuel 22 commentary
 
C2 - Langage C - ISIMA 1 - Deuxieme partie
C2 - Langage C - ISIMA 1 - Deuxieme partieC2 - Langage C - ISIMA 1 - Deuxieme partie
C2 - Langage C - ISIMA 1 - Deuxieme partie
 
Sample Oracle Payable User Manual
Sample Oracle Payable User ManualSample Oracle Payable User Manual
Sample Oracle Payable User Manual
 
Bones
BonesBones
Bones
 

Similar a ENJ-100 Módulo II - Evaluación del desempeño - Curso Carrera Judicial AJP

Módulo II- Evaluación del Desempeño
Módulo II- Evaluación del DesempeñoMódulo II- Evaluación del Desempeño
Módulo II- Evaluación del DesempeñoENJ
 
Presentacion form evaluacion tribunales
Presentacion form evaluacion tribunalesPresentacion form evaluacion tribunales
Presentacion form evaluacion tribunalesENJ
 
Guia normativa de auditoria municipal
Guia normativa de auditoria municipalGuia normativa de auditoria municipal
Guia normativa de auditoria municipalAllan Coll
 
Normas y principios relacionados con la auditoría.pptx
Normas y principios relacionados con la auditoría.pptxNormas y principios relacionados con la auditoría.pptx
Normas y principios relacionados con la auditoría.pptxdianaalejandralopezm
 
INFORME DE AUDITORÍA, BAJO LOS LINEAMIENTOS METODOLÓGICOS ESTIPULADOS EN EL ...
 INFORME DE AUDITORÍA, BAJO LOS LINEAMIENTOS METODOLÓGICOS ESTIPULADOS EN EL ... INFORME DE AUDITORÍA, BAJO LOS LINEAMIENTOS METODOLÓGICOS ESTIPULADOS EN EL ...
INFORME DE AUDITORÍA, BAJO LOS LINEAMIENTOS METODOLÓGICOS ESTIPULADOS EN EL ...Vanessa Hernández
 
2010210 doc ocho_criterios
2010210 doc  ocho_criterios2010210 doc  ocho_criterios
2010210 doc ocho_criteriosGustavo Andrade
 
Auditoria trabajo de electiva V
Auditoria trabajo de electiva VAuditoria trabajo de electiva V
Auditoria trabajo de electiva Valianni
 
Trabajo final con dipositivas
Trabajo final con dipositivasTrabajo final con dipositivas
Trabajo final con dipositivasLiszvett
 
Actos preparatorio
Actos preparatorioActos preparatorio
Actos preparatorioCEFIC
 
CAPITULO 4 GUBER000000000000000 (1).pptx
CAPITULO 4 GUBER000000000000000 (1).pptxCAPITULO 4 GUBER000000000000000 (1).pptx
CAPITULO 4 GUBER000000000000000 (1).pptxVanessa563232
 
Auditoria de sistemas. Electiva v
Auditoria de sistemas. Electiva vAuditoria de sistemas. Electiva v
Auditoria de sistemas. Electiva vDulce Maria Ochoa
 
Auditoria de obras publicas trabajo final de legislacion y normatividad
Auditoria de obras publicas trabajo final de legislacion y normatividadAuditoria de obras publicas trabajo final de legislacion y normatividad
Auditoria de obras publicas trabajo final de legislacion y normatividadFernando Castillo Ariza
 
Informe Sobre Auditoria Informatica
Informe Sobre Auditoria InformaticaInforme Sobre Auditoria Informatica
Informe Sobre Auditoria InformaticaJose Rafael
 

Similar a ENJ-100 Módulo II - Evaluación del desempeño - Curso Carrera Judicial AJP (20)

Módulo II- Evaluación del Desempeño
Módulo II- Evaluación del DesempeñoMódulo II- Evaluación del Desempeño
Módulo II- Evaluación del Desempeño
 
Presentacion form evaluacion tribunales
Presentacion form evaluacion tribunalesPresentacion form evaluacion tribunales
Presentacion form evaluacion tribunales
 
Guia normativa de auditoria municipal
Guia normativa de auditoria municipalGuia normativa de auditoria municipal
Guia normativa de auditoria municipal
 
Normas y principios relacionados con la auditoría.pptx
Normas y principios relacionados con la auditoría.pptxNormas y principios relacionados con la auditoría.pptx
Normas y principios relacionados con la auditoría.pptx
 
INFORME DE AUDITORÍA, BAJO LOS LINEAMIENTOS METODOLÓGICOS ESTIPULADOS EN EL ...
 INFORME DE AUDITORÍA, BAJO LOS LINEAMIENTOS METODOLÓGICOS ESTIPULADOS EN EL ... INFORME DE AUDITORÍA, BAJO LOS LINEAMIENTOS METODOLÓGICOS ESTIPULADOS EN EL ...
INFORME DE AUDITORÍA, BAJO LOS LINEAMIENTOS METODOLÓGICOS ESTIPULADOS EN EL ...
 
AUDITORIA
AUDITORIAAUDITORIA
AUDITORIA
 
2010210 doc ocho_criterios
2010210 doc  ocho_criterios2010210 doc  ocho_criterios
2010210 doc ocho_criterios
 
Auditoria trabajo de electiva V
Auditoria trabajo de electiva VAuditoria trabajo de electiva V
Auditoria trabajo de electiva V
 
carta propuesta auditoria
carta propuesta auditoriacarta propuesta auditoria
carta propuesta auditoria
 
Trabajo final con dipositivas
Trabajo final con dipositivasTrabajo final con dipositivas
Trabajo final con dipositivas
 
Actos preparatorio
Actos preparatorioActos preparatorio
Actos preparatorio
 
CAPITULO 4 GUBER000000000000000 (1).pptx
CAPITULO 4 GUBER000000000000000 (1).pptxCAPITULO 4 GUBER000000000000000 (1).pptx
CAPITULO 4 GUBER000000000000000 (1).pptx
 
Auditoria de sistemas. Electiva v
Auditoria de sistemas. Electiva vAuditoria de sistemas. Electiva v
Auditoria de sistemas. Electiva v
 
Contable RT 37- 05-05
Contable RT 37- 05-05Contable RT 37- 05-05
Contable RT 37- 05-05
 
Alumna
AlumnaAlumna
Alumna
 
Auditoria de obras publicas trabajo final de legislacion y normatividad
Auditoria de obras publicas trabajo final de legislacion y normatividadAuditoria de obras publicas trabajo final de legislacion y normatividad
Auditoria de obras publicas trabajo final de legislacion y normatividad
 
Informe Sobre Auditoria Informatica
Informe Sobre Auditoria InformaticaInforme Sobre Auditoria Informatica
Informe Sobre Auditoria Informatica
 
Informe final-auditoria
Informe final-auditoriaInforme final-auditoria
Informe final-auditoria
 
Mesicic4 ven pres_aud_est_ver_doc
Mesicic4 ven pres_aud_est_ver_docMesicic4 ven pres_aud_est_ver_doc
Mesicic4 ven pres_aud_est_ver_doc
 
Auditoria del estado
Auditoria del estadoAuditoria del estado
Auditoria del estado
 

Más de ENJ

Derechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la Mujer
Derechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la MujerDerechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la Mujer
Derechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la MujerENJ
 
Derechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la Mujer
Derechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la MujerDerechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la Mujer
Derechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la MujerENJ
 
Introducción Programa formación de pasantes del Poder Judicial
Introducción Programa formación de pasantes del Poder JudicialIntroducción Programa formación de pasantes del Poder Judicial
Introducción Programa formación de pasantes del Poder JudicialENJ
 
Introducción - Trabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del Tiem...
Introducción - Trabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del Tiem...Introducción - Trabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del Tiem...
Introducción - Trabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del Tiem...ENJ
 
Introducción - Sistema de Gestión de Casos (Penal) BackOffice y Supremo Plus ...
Introducción - Sistema de Gestión de Casos (Penal) BackOffice y Supremo Plus ...Introducción - Sistema de Gestión de Casos (Penal) BackOffice y Supremo Plus ...
Introducción - Sistema de Gestión de Casos (Penal) BackOffice y Supremo Plus ...ENJ
 
Introducción - Los Sistemas de Gestión de casos (Civil y laboral) y Firma Ele...
Introducción - Los Sistemas de Gestión de casos (Civil y laboral) y Firma Ele...Introducción - Los Sistemas de Gestión de casos (Civil y laboral) y Firma Ele...
Introducción - Los Sistemas de Gestión de casos (Civil y laboral) y Firma Ele...ENJ
 
Introducción - Los Tribunales y las Competencias del Personal Auxiliar (Pro...
Introducción -  Los Tribunales y las Competencias del Personal Auxiliar  (Pro...Introducción -  Los Tribunales y las Competencias del Personal Auxiliar  (Pro...
Introducción - Los Tribunales y las Competencias del Personal Auxiliar (Pro...ENJ
 
Introducción - Conocimiento Institucional (Programa Formación de Pasantes del...
Introducción - Conocimiento Institucional (Programa Formación de Pasantes del...Introducción - Conocimiento Institucional (Programa Formación de Pasantes del...
Introducción - Conocimiento Institucional (Programa Formación de Pasantes del...ENJ
 
Programa de Formación de Pasantes del Poder Judicial - Módulo I Conocimiento ...
Programa de Formación de Pasantes del Poder Judicial - Módulo I Conocimiento ...Programa de Formación de Pasantes del Poder Judicial - Módulo I Conocimiento ...
Programa de Formación de Pasantes del Poder Judicial - Módulo I Conocimiento ...ENJ
 
Trabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del Tiempo
Trabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del TiempoTrabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del Tiempo
Trabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del TiempoENJ
 
Sistemas de Gestión de Casos, Back Office y Supremo Plus
Sistemas de Gestión de Casos, Back Office y Supremo PlusSistemas de Gestión de Casos, Back Office y Supremo Plus
Sistemas de Gestión de Casos, Back Office y Supremo PlusENJ
 
Sistema de Gestión Segunda Versión (Caso en Materia Civil y Penal) y Viafirma
Sistema de Gestión Segunda Versión (Caso en Materia Civil y Penal) y ViafirmaSistema de Gestión Segunda Versión (Caso en Materia Civil y Penal) y Viafirma
Sistema de Gestión Segunda Versión (Caso en Materia Civil y Penal) y ViafirmaENJ
 
Los Tribunales y las Competencias del Personal Auxiliar
Los Tribunales y las Competencias del Personal AuxiliarLos Tribunales y las Competencias del Personal Auxiliar
Los Tribunales y las Competencias del Personal AuxiliarENJ
 
Conocimiento Institucional - Programa formación de pasantes del Poder Judicial
Conocimiento Institucional   - Programa formación de pasantes del Poder JudicialConocimiento Institucional   - Programa formación de pasantes del Poder Judicial
Conocimiento Institucional - Programa formación de pasantes del Poder JudicialENJ
 
Módulo V- curso Reglamento General de Registro de Titulos
Módulo V- curso Reglamento General de Registro de TitulosMódulo V- curso Reglamento General de Registro de Titulos
Módulo V- curso Reglamento General de Registro de TitulosENJ
 
Módulo V- curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo V- curso Reglamento General de Registro de TítulosMódulo V- curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo V- curso Reglamento General de Registro de TítulosENJ
 
Módulo IV - curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo IV - curso Reglamento General de Registro de TítulosMódulo IV - curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo IV - curso Reglamento General de Registro de TítulosENJ
 
Módulo III - curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo III - curso Reglamento General de Registro de TítulosMódulo III - curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo III - curso Reglamento General de Registro de TítulosENJ
 
Módulo II-curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo II-curso Reglamento General de Registro de TítulosMódulo II-curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo II-curso Reglamento General de Registro de TítulosENJ
 
Módulo 1 - curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo 1 - curso Reglamento General de Registro de TítulosMódulo 1 - curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo 1 - curso Reglamento General de Registro de TítulosENJ
 

Más de ENJ (20)

Derechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la Mujer
Derechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la MujerDerechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la Mujer
Derechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la Mujer
 
Derechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la Mujer
Derechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la MujerDerechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la Mujer
Derechos Fundamentales e Igualdad Sustantiva de la Mujer
 
Introducción Programa formación de pasantes del Poder Judicial
Introducción Programa formación de pasantes del Poder JudicialIntroducción Programa formación de pasantes del Poder Judicial
Introducción Programa formación de pasantes del Poder Judicial
 
Introducción - Trabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del Tiem...
Introducción - Trabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del Tiem...Introducción - Trabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del Tiem...
Introducción - Trabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del Tiem...
 
Introducción - Sistema de Gestión de Casos (Penal) BackOffice y Supremo Plus ...
Introducción - Sistema de Gestión de Casos (Penal) BackOffice y Supremo Plus ...Introducción - Sistema de Gestión de Casos (Penal) BackOffice y Supremo Plus ...
Introducción - Sistema de Gestión de Casos (Penal) BackOffice y Supremo Plus ...
 
Introducción - Los Sistemas de Gestión de casos (Civil y laboral) y Firma Ele...
Introducción - Los Sistemas de Gestión de casos (Civil y laboral) y Firma Ele...Introducción - Los Sistemas de Gestión de casos (Civil y laboral) y Firma Ele...
Introducción - Los Sistemas de Gestión de casos (Civil y laboral) y Firma Ele...
 
Introducción - Los Tribunales y las Competencias del Personal Auxiliar (Pro...
Introducción -  Los Tribunales y las Competencias del Personal Auxiliar  (Pro...Introducción -  Los Tribunales y las Competencias del Personal Auxiliar  (Pro...
Introducción - Los Tribunales y las Competencias del Personal Auxiliar (Pro...
 
Introducción - Conocimiento Institucional (Programa Formación de Pasantes del...
Introducción - Conocimiento Institucional (Programa Formación de Pasantes del...Introducción - Conocimiento Institucional (Programa Formación de Pasantes del...
Introducción - Conocimiento Institucional (Programa Formación de Pasantes del...
 
Programa de Formación de Pasantes del Poder Judicial - Módulo I Conocimiento ...
Programa de Formación de Pasantes del Poder Judicial - Módulo I Conocimiento ...Programa de Formación de Pasantes del Poder Judicial - Módulo I Conocimiento ...
Programa de Formación de Pasantes del Poder Judicial - Módulo I Conocimiento ...
 
Trabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del Tiempo
Trabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del TiempoTrabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del Tiempo
Trabajo en Equipo, Manejo del Estrés y Administración del Tiempo
 
Sistemas de Gestión de Casos, Back Office y Supremo Plus
Sistemas de Gestión de Casos, Back Office y Supremo PlusSistemas de Gestión de Casos, Back Office y Supremo Plus
Sistemas de Gestión de Casos, Back Office y Supremo Plus
 
Sistema de Gestión Segunda Versión (Caso en Materia Civil y Penal) y Viafirma
Sistema de Gestión Segunda Versión (Caso en Materia Civil y Penal) y ViafirmaSistema de Gestión Segunda Versión (Caso en Materia Civil y Penal) y Viafirma
Sistema de Gestión Segunda Versión (Caso en Materia Civil y Penal) y Viafirma
 
Los Tribunales y las Competencias del Personal Auxiliar
Los Tribunales y las Competencias del Personal AuxiliarLos Tribunales y las Competencias del Personal Auxiliar
Los Tribunales y las Competencias del Personal Auxiliar
 
Conocimiento Institucional - Programa formación de pasantes del Poder Judicial
Conocimiento Institucional   - Programa formación de pasantes del Poder JudicialConocimiento Institucional   - Programa formación de pasantes del Poder Judicial
Conocimiento Institucional - Programa formación de pasantes del Poder Judicial
 
Módulo V- curso Reglamento General de Registro de Titulos
Módulo V- curso Reglamento General de Registro de TitulosMódulo V- curso Reglamento General de Registro de Titulos
Módulo V- curso Reglamento General de Registro de Titulos
 
Módulo V- curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo V- curso Reglamento General de Registro de TítulosMódulo V- curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo V- curso Reglamento General de Registro de Títulos
 
Módulo IV - curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo IV - curso Reglamento General de Registro de TítulosMódulo IV - curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo IV - curso Reglamento General de Registro de Títulos
 
Módulo III - curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo III - curso Reglamento General de Registro de TítulosMódulo III - curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo III - curso Reglamento General de Registro de Títulos
 
Módulo II-curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo II-curso Reglamento General de Registro de TítulosMódulo II-curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo II-curso Reglamento General de Registro de Títulos
 
Módulo 1 - curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo 1 - curso Reglamento General de Registro de TítulosMódulo 1 - curso Reglamento General de Registro de Títulos
Módulo 1 - curso Reglamento General de Registro de Títulos
 

Último

DERECHO COMERCIAL I - DIAPOSITIVAS (1).pptx
DERECHO COMERCIAL  I - DIAPOSITIVAS (1).pptxDERECHO COMERCIAL  I - DIAPOSITIVAS (1).pptx
DERECHO COMERCIAL I - DIAPOSITIVAS (1).pptxRosildaToralvaCamacl1
 
Mercados financieros y estrategia financiera.pdf
Mercados financieros y estrategia financiera.pdfMercados financieros y estrategia financiera.pdf
Mercados financieros y estrategia financiera.pdfyordahno
 
UD.9_LA PREVENCION DE RIESGOS LEGISLACIÓN Y ORGANIZACION.pptx
UD.9_LA PREVENCION DE RIESGOS LEGISLACIÓN Y ORGANIZACION.pptxUD.9_LA PREVENCION DE RIESGOS LEGISLACIÓN Y ORGANIZACION.pptx
UD.9_LA PREVENCION DE RIESGOS LEGISLACIÓN Y ORGANIZACION.pptxALICIACAHUANANUEZ
 
M15_U1_S1_UNADM_DERECHO INTERNACIONAL PUBLICO
M15_U1_S1_UNADM_DERECHO INTERNACIONAL PUBLICOM15_U1_S1_UNADM_DERECHO INTERNACIONAL PUBLICO
M15_U1_S1_UNADM_DERECHO INTERNACIONAL PUBLICOMarianaCuevas22
 
linea de tiempo .evolución histórica de los derechos humanos
linea de tiempo  .evolución histórica de los derechos humanoslinea de tiempo  .evolución histórica de los derechos humanos
linea de tiempo .evolución histórica de los derechos humanosmarcovalor2005
 
LAM Nº 13_2014 (Consejo Municipal de Transporte).pdf
LAM Nº 13_2014 (Consejo Municipal de Transporte).pdfLAM Nº 13_2014 (Consejo Municipal de Transporte).pdf
LAM Nº 13_2014 (Consejo Municipal de Transporte).pdfalbinoMamaniCallejas
 
Derecho Laboral General y Otras Disposiciones
Derecho Laboral General y Otras DisposicionesDerecho Laboral General y Otras Disposiciones
Derecho Laboral General y Otras DisposicionesDiegoMorales287268
 
Act_3.2_FernandezIzquerrdo_MartinezMillet_RodriguezCarmona_InvestigacionenRec...
Act_3.2_FernandezIzquerrdo_MartinezMillet_RodriguezCarmona_InvestigacionenRec...Act_3.2_FernandezIzquerrdo_MartinezMillet_RodriguezCarmona_InvestigacionenRec...
Act_3.2_FernandezIzquerrdo_MartinezMillet_RodriguezCarmona_InvestigacionenRec...OmarFernndez26
 
EL INTERÉS LEGÍTIMO DE LA REVISIÓN DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS CONTRARIOS A ...
EL INTERÉS LEGÍTIMO DE LA REVISIÓN DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS CONTRARIOS A ...EL INTERÉS LEGÍTIMO DE LA REVISIÓN DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS CONTRARIOS A ...
EL INTERÉS LEGÍTIMO DE LA REVISIÓN DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS CONTRARIOS A ...Corporación Hiram Servicios Legales
 
Conflicto de leyes en el tiempo y en el espacio
Conflicto de leyes en el tiempo y en el espacioConflicto de leyes en el tiempo y en el espacio
Conflicto de leyes en el tiempo y en el espacioEdwinRubio14
 
Protección de Datos Personales sector Educación
Protección de Datos Personales sector EducaciónProtección de Datos Personales sector Educación
Protección de Datos Personales sector EducaciónFundación YOD YOD
 
RESUMEN HOMBRE DE KOTOSH (1).docx xd pata
RESUMEN HOMBRE DE KOTOSH (1).docx xd pataRESUMEN HOMBRE DE KOTOSH (1).docx xd pata
RESUMEN HOMBRE DE KOTOSH (1).docx xd patanallelu515
 
Ensayo Critico sobre Garantismo Funcional
Ensayo Critico sobre Garantismo FuncionalEnsayo Critico sobre Garantismo Funcional
Ensayo Critico sobre Garantismo FuncionalPoder Judicial
 
Procesos de jurisdicción voluntaria en Colombia
Procesos de jurisdicción voluntaria en ColombiaProcesos de jurisdicción voluntaria en Colombia
Procesos de jurisdicción voluntaria en Colombiaylbonilla
 
Mapa, El Proceso Penal Principios y garantias.pptx
Mapa, El Proceso Penal Principios y garantias.pptxMapa, El Proceso Penal Principios y garantias.pptx
Mapa, El Proceso Penal Principios y garantias.pptxjuandtorcateusa
 
Impedimentos y Recusación Procesal Civil
Impedimentos y Recusación Procesal CivilImpedimentos y Recusación Procesal Civil
Impedimentos y Recusación Procesal CivilAidaTejada5
 
CONVENIO SOBRE LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA Y EL ACOSO EN EL MUNDO DEL TRAB...
CONVENIO SOBRE LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA Y EL ACOSO EN EL MUNDO DEL TRAB...CONVENIO SOBRE LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA Y EL ACOSO EN EL MUNDO DEL TRAB...
CONVENIO SOBRE LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA Y EL ACOSO EN EL MUNDO DEL TRAB...Baker Publishing Company
 
CONCEPTO DE EL DELITO CONSUMADO Y SU TIPIFICACION.docx
CONCEPTO DE EL DELITO CONSUMADO Y SU TIPIFICACION.docxCONCEPTO DE EL DELITO CONSUMADO Y SU TIPIFICACION.docx
CONCEPTO DE EL DELITO CONSUMADO Y SU TIPIFICACION.docxMarianaSunjaylaCardo
 
CONCESIÓN MINERA EN LA LEGISLACIÓN PERUANA
CONCESIÓN MINERA EN LA LEGISLACIÓN PERUANACONCESIÓN MINERA EN LA LEGISLACIÓN PERUANA
CONCESIÓN MINERA EN LA LEGISLACIÓN PERUANACristhianViera4
 
Derecho a la capacidad jurídica. Personas con discapacidad..pdf
Derecho a la capacidad jurídica. Personas con discapacidad..pdfDerecho a la capacidad jurídica. Personas con discapacidad..pdf
Derecho a la capacidad jurídica. Personas con discapacidad..pdfJosé María
 

Último (20)

DERECHO COMERCIAL I - DIAPOSITIVAS (1).pptx
DERECHO COMERCIAL  I - DIAPOSITIVAS (1).pptxDERECHO COMERCIAL  I - DIAPOSITIVAS (1).pptx
DERECHO COMERCIAL I - DIAPOSITIVAS (1).pptx
 
Mercados financieros y estrategia financiera.pdf
Mercados financieros y estrategia financiera.pdfMercados financieros y estrategia financiera.pdf
Mercados financieros y estrategia financiera.pdf
 
UD.9_LA PREVENCION DE RIESGOS LEGISLACIÓN Y ORGANIZACION.pptx
UD.9_LA PREVENCION DE RIESGOS LEGISLACIÓN Y ORGANIZACION.pptxUD.9_LA PREVENCION DE RIESGOS LEGISLACIÓN Y ORGANIZACION.pptx
UD.9_LA PREVENCION DE RIESGOS LEGISLACIÓN Y ORGANIZACION.pptx
 
M15_U1_S1_UNADM_DERECHO INTERNACIONAL PUBLICO
M15_U1_S1_UNADM_DERECHO INTERNACIONAL PUBLICOM15_U1_S1_UNADM_DERECHO INTERNACIONAL PUBLICO
M15_U1_S1_UNADM_DERECHO INTERNACIONAL PUBLICO
 
linea de tiempo .evolución histórica de los derechos humanos
linea de tiempo  .evolución histórica de los derechos humanoslinea de tiempo  .evolución histórica de los derechos humanos
linea de tiempo .evolución histórica de los derechos humanos
 
LAM Nº 13_2014 (Consejo Municipal de Transporte).pdf
LAM Nº 13_2014 (Consejo Municipal de Transporte).pdfLAM Nº 13_2014 (Consejo Municipal de Transporte).pdf
LAM Nº 13_2014 (Consejo Municipal de Transporte).pdf
 
Derecho Laboral General y Otras Disposiciones
Derecho Laboral General y Otras DisposicionesDerecho Laboral General y Otras Disposiciones
Derecho Laboral General y Otras Disposiciones
 
Act_3.2_FernandezIzquerrdo_MartinezMillet_RodriguezCarmona_InvestigacionenRec...
Act_3.2_FernandezIzquerrdo_MartinezMillet_RodriguezCarmona_InvestigacionenRec...Act_3.2_FernandezIzquerrdo_MartinezMillet_RodriguezCarmona_InvestigacionenRec...
Act_3.2_FernandezIzquerrdo_MartinezMillet_RodriguezCarmona_InvestigacionenRec...
 
EL INTERÉS LEGÍTIMO DE LA REVISIÓN DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS CONTRARIOS A ...
EL INTERÉS LEGÍTIMO DE LA REVISIÓN DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS CONTRARIOS A ...EL INTERÉS LEGÍTIMO DE LA REVISIÓN DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS CONTRARIOS A ...
EL INTERÉS LEGÍTIMO DE LA REVISIÓN DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS CONTRARIOS A ...
 
Conflicto de leyes en el tiempo y en el espacio
Conflicto de leyes en el tiempo y en el espacioConflicto de leyes en el tiempo y en el espacio
Conflicto de leyes en el tiempo y en el espacio
 
Protección de Datos Personales sector Educación
Protección de Datos Personales sector EducaciónProtección de Datos Personales sector Educación
Protección de Datos Personales sector Educación
 
RESUMEN HOMBRE DE KOTOSH (1).docx xd pata
RESUMEN HOMBRE DE KOTOSH (1).docx xd pataRESUMEN HOMBRE DE KOTOSH (1).docx xd pata
RESUMEN HOMBRE DE KOTOSH (1).docx xd pata
 
Ensayo Critico sobre Garantismo Funcional
Ensayo Critico sobre Garantismo FuncionalEnsayo Critico sobre Garantismo Funcional
Ensayo Critico sobre Garantismo Funcional
 
Procesos de jurisdicción voluntaria en Colombia
Procesos de jurisdicción voluntaria en ColombiaProcesos de jurisdicción voluntaria en Colombia
Procesos de jurisdicción voluntaria en Colombia
 
Mapa, El Proceso Penal Principios y garantias.pptx
Mapa, El Proceso Penal Principios y garantias.pptxMapa, El Proceso Penal Principios y garantias.pptx
Mapa, El Proceso Penal Principios y garantias.pptx
 
Impedimentos y Recusación Procesal Civil
Impedimentos y Recusación Procesal CivilImpedimentos y Recusación Procesal Civil
Impedimentos y Recusación Procesal Civil
 
CONVENIO SOBRE LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA Y EL ACOSO EN EL MUNDO DEL TRAB...
CONVENIO SOBRE LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA Y EL ACOSO EN EL MUNDO DEL TRAB...CONVENIO SOBRE LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA Y EL ACOSO EN EL MUNDO DEL TRAB...
CONVENIO SOBRE LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA Y EL ACOSO EN EL MUNDO DEL TRAB...
 
CONCEPTO DE EL DELITO CONSUMADO Y SU TIPIFICACION.docx
CONCEPTO DE EL DELITO CONSUMADO Y SU TIPIFICACION.docxCONCEPTO DE EL DELITO CONSUMADO Y SU TIPIFICACION.docx
CONCEPTO DE EL DELITO CONSUMADO Y SU TIPIFICACION.docx
 
CONCESIÓN MINERA EN LA LEGISLACIÓN PERUANA
CONCESIÓN MINERA EN LA LEGISLACIÓN PERUANACONCESIÓN MINERA EN LA LEGISLACIÓN PERUANA
CONCESIÓN MINERA EN LA LEGISLACIÓN PERUANA
 
Derecho a la capacidad jurídica. Personas con discapacidad..pdf
Derecho a la capacidad jurídica. Personas con discapacidad..pdfDerecho a la capacidad jurídica. Personas con discapacidad..pdf
Derecho a la capacidad jurídica. Personas con discapacidad..pdf
 

ENJ-100 Módulo II - Evaluación del desempeño - Curso Carrera Judicial AJP

  • 1. Sistema de Evaluación del Desempeño de Jueces DIRECCIÓN GENERAL DE ADMINISTRACIÓN Y CARRERADIRECCIÓN GENERAL DE ADMINISTRACIÓN Y CARRERA JUDICIALJUDICIAL Módulo II Carrera Judicial AJP 2012 Carrera Judicial. Sistema de Evaluación del Desempeño de Jueces está distribuido bajo unaLicencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional.
  • 2. BASE LEGAL Ley 327-98, Ley de Carrera Judicial, Artículos 26, 27 y 28. Reglamento de la Ley de Carrera Judicial del 1 de noviembre del 2002, Artículos del 95 al 122. Acta del Pleno de la SCJ # 12/2002, de fecha 20 de marzo del 2002. Acta del Pleno de la SCJ # 37/2002, de fecha 19 de septiembre del 2002. Acta del Pleno de la SCJ # 43-05, de fecha 8 de Diciembre de 2005. Resolución No. 2615-2005 Resolución 2006-2009 que aprueba el Sistema de Integridad Institucional. Resolución Núm. 31/2011 de fecha 10 de febrero de 2011
  • 3. Maximizar la actuación y el rendimiento de los jueces . Servir de base de comprobación del mérito y la eficiencia. Determinar necesidades de capacitación y actualización. Ofrecer una retroalimentación adecuada. Contribuir al cumplimiento del Sistema de Integridad Institucional (SII). OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN
  • 4. RESPONSABLES DE LA APLICACIÓN DEL SISTEMA DE EVALUACIÓN
  • 5. RESPONSABLES DE LA APLICACIÓNRESPONSABLES DE LA APLICACIÓN DEL SISTEMA DE EVALUACIÓNDEL SISTEMA DE EVALUACIÓN Dirección General de Administración y Carrera Judicial La Dirección General de Administración y Carrera Judicial es responsable de velar por la supervisión y adecuada aplicación del Sistema de Evaluación del Desempeño.
  • 6. RESPONSABILIDADES…CONT. División de Evaluación del Desempeño La División de Evaluación del Desempeño, bajo la supervisión de la Dirección para Asuntos de la Carrera Judicial, tiene las siguientes responsabilidades: Programar anualmente las evaluaciones del desempeño. Velar porque las evaluaciones se realicen en las fechas programadas. Asesorar a los Jueces Evaluadores sobre las normas, procedimientos y políticas que rigen la materia. Procesar las informaciones y los datos numéricos obtenidos de los diferentes formularios de labores. Presentar al Presidente de la SCJ, a través de la Dirección General de Administración y Carrera Judicial, informes sobre los resultados obtenidos en las evaluaciones del desempeño de cada juez. Evaluar periódicamente la eficacia del Sistema de Evaluación del Desempeño.
  • 7. RESPONSABILIDADES… CONT. Jueces Evaluadores Realizar las evaluaciones en los períodos acordados en el Reglamento de la Ley de Carrera Judicial. Evaluar el desempeño de los magistrados sometidos jerárquicamente a su supervisión. Realizar la Visita de Evaluación, conforme el procedimiento establecido. Remitir a la DED la evaluación en la fecha que se le requiera.
  • 8. RESPONSABILIDADES… CONT. Jueces Evaluados Colaborar con su participación en todo el proceso de su evaluación, atendiendo a las convocatorias que les sean realizadas durante el proceso. Remitir a la DGCJ los Formularios que les sean requeridos en el proceso de evaluación. Ofrecer las informaciones que le solicite el Juez Evaluador y la requerida en los formularios. Recibir al Juez Evaluador en la fecha prevista para la Visita de Evaluación. •Comprometerse a cumplir con las recomendaciones finales de su evaluación.
  • 11. EJEMPLO: FUNCIONAMIENTO DE LA TABLA PARA CALCULAR LOS EXPEDIENTES ENTRADOS VERSUS LOS FALLADOS Aplica para los expedientes fallados, los incidentes fallados, el despacho de los asuntos administrativos, las medidas de coerción dadas, las revisiones de medidas de coerción, los expedientes administrativos en materia de NNA y los casos en materia de referimiento fallados. Expedientes Entrados 1000 Expedientes Fallados 500 Porcentaje % Fallados 50% Porcentaje (según tabla) 65% Valor del Renglón: 40 puntos Puntos obtenidos: 26 de 40
  • 12. ¿QUIEN DEBE LLENAR LOS FORMULARIOS DE CAPTACIÓN DE DATOS ESTADÍSTICOS? El Evaluado
  • 13. ASPECTOS IMPORTANTES SOBRE LA ESTADÍSTICA DEL JUEZ EVALUADO 1. El juez evaluado debe enviar los formularios de captación de datos estadísticos mensualmente, 10 días después del término de cada mes. 2. El juez evaluado debe enviar las listas de sentencia a la DED, 10 días después del término de cada mes, con los requisitos siguientes: 2.1 En las casillas correspondientes del formulario de captación de datos deben figurar las sentencias definitivas o de fondo que dan fin a un expediente. No se debe incluir decisiones preliminares o in voce o falladas por un juez suplente. (Si se incluyen las sentencias de suplentes, en la lista, debe especificarlo) 2.2 La cantidad de sentencias descritas en la lista debe coincidir con el número de sentencias que ya fue reportado, en cada mes del año, en el formulario de captación de datos estadísticos.
  • 14. SOBRE LA ESTADÍSTICA…CONT. 1. Las rebeldías deben ser reportadas en el mes de diciembre de cada año. 1. Los expedientes sin movimiento procesal en los últimos 4 meses del año deben reportarse en el mes de diciembre de cada año, en una lista que incluya los números de los expedientes. 1. Si por la advertencia de un error material involuntario, el evaluado requiere modificar la información ya reportada, debe hacerlo mediante una comunicación a la DED, anexando el nuevo formulario, en un tiempo no menor a 2 meses después de haber enviado el formulario original. 1. El no envío de los reportes estadísticos mensuales y de las listas de las sentencias dictadas, en ninguno de los meses del año, impide la selección de las 5 sentencias y en consecuencia se pierde la puntuación correspondiente a la estructuración de la sentencia.
  • 15. Estructuración de la Sentencia Es el análisis de cinco Sentencias definitivas emitidas o dadas por el Juez Evaluado, en el año sujeto a evaluación. Nota: El formulario de la estructuración de la sentencia, cambia según el tipo de jurisdicción de que se trate. Por ej.: civil, laboral, penal, NNA, etc.
  • 16. QUIEN LLENA EL FORMULARIO DE LA ESTRUCTURACIÓN DE LA SENTENCIA? Evaluador
  • 17. II. Competencias No Judiciales: Sistema de Integridad Institucional (SII) Evaluación que se realiza a 17 de los principios establecidos por el Sistema de Integridad Institucional y el Código de Comportamiento Ético de la Institución.
  • 19. Dirección para Asuntos de la Carrera Judicial División de Evaluación del Desempeño Evaluación Sistema Integridad Institucional Instrucciones Generales: 1: No aceptable: La persona evaluada no muestra este principio y por lo tanto no evidencia el modelo institucional. 2: Debajo del promedio: La persona evaluada muestra este principio por debajo de lo esperado por la institución. 3: Promedio: La persona evaluada muestra este principio con una frecuencia mínima a la requerida por la institución. 4: Encima del promedio: La persona evaluada muestra este principio con una frecuencia casi permanente ajustándose al modelo esperado por la Institución 5: Sobresaliente: La persona evaluada muestra este principio de forma permanente representando el modelo institucional. Num. Principio 1 2 3 4 5 Totales 1 Conciencia funcional e institucional y Responsabilidad: Conocimiento pleno de las funciones relacionadas con el ejercicio de su competencia actuando con disposición y diligencia en el cumplimiento de las mismas, fundamentada en el respeto al ser humano y asumiendo las consecuencias de la conducta pública. (Refiérase a principios 1 y 22)   2 Credibilidad: a través de sus actuaciones y el cumplimiento de la normativa genera confianza al usuario interno y externo y al ciudadano.   3 Cortesía: trato afable en la forma de expresar las buenas costumbres, con amabilidad, gentileza y respeto a los usuarios del servicio de justicia.   4 Decoro: impone el respeto y dignidad para sí y para los usuarios internos y externos que acuden en solicitud de atención o demanda de algún servicio.   5 Disciplina: observancia y estricto cumplimiento de las normas administrativas de la Institución.   6 Eficacia, eficiencia y efectividad: Capacidad de lograr los objetivos y metas programadas, con los recursos disponibles y en un tiempo predeterminado, realizándolos con el cuidado y el esfuerzo según las políticas establecidas por la institución. (Refiérase a principios 6 y 7)   7 Equidad, Igualdad e Imparcialidad administrativa: Todas las personas son iguales ante la ley, deben ser tratadas justa y adecuadamente conforme a las mismas reglas, por lo que los servidores judiciales deben ser y exhibir una conducta neutral respecto de quien demanda un servicio. (Refiérase a principios 8, 12 y 14)   8 Excelencia: esmero en lograr niveles óptimos de desempeño sobre la base de los estándares de calidad establecidos.       Número de factores calificados en cada nivel   Puntos obtenidos con respecto al máximo posible (principios evaluados por 5)             Porcentaje obtenido y puntuación con respecto a 15 (valor del renglón en la evaluación)             Ej. Formulario
  • 20. QUIEN EVALÚA EL SII? Juez evaluador Juez homólogo, en su defecto un oficinista Secretaria, en su defecto un abogado ayudante. Dos usuarios del servicio judicial
  • 22. ASPECTOS IMPORTANTES DE LA VISITA DE EVALUACIÓN 1. El formulario contentivo de la labor estadística del juez evaluado debe ser revisado por el evaluado y firmado por él y por el evaluador. 2. Si el evaluado no ha reportado la labor estadística en algún mes del año, debe explicar a su evaluador el por qué de esta situación. 3. Cuando el evaluador solicita al secretario las 5 sentencias para evaluar la estructuración, debe hacerlo en el tribunal, nunca fuera del órgano judicial. 4. Si de las 5 sentencias a ser evaluadas alguna o todas no aparecen o fueron dictadas por un suplente, no podrá escogerse otra para sustituirla y perderá la puntuación correspondiente a la (s) sentencia (s) de que se trate.
  • 23. 1. No dar respuesta a la Unidad de Seguimiento de Casos (USC), en relación a la solicitud de un ciudadano de que sea activado un caso a su cargo. 2. Envío del informe de gestión (artículo 91 RCJ). 3. Envío por parte de los jueces de las Cortes de Apelación y los Tribunales Colegiados de Primera Instancia, de las sentencias a la DED. 4. Envío de una relación con la cantidad de sentencias emitidas cada mes, con su respectiva numeración. El incumplimiento de alguna de estas normas por parte de los jueces evaluados, conllevará a la disminución de 1 punto, excepto, cuando se refiere a la USC; se le disminuirá 1 punto por cada carta de reiteración sobre el fallo de un expediente. NORMAS Y PROCEDIMIENTOS INSTITUCIONALES
  • 24. ESCALA DE RENDIMIENTO Calificación Final en la Escala Evaluación del Desempeño: 96-100 puntos Excelente 90-95 puntos Muy Bueno 80-89 puntos Bueno 70-79 puntos Suficiente 0 -69 puntos Deficiente * La puntuación mínima requerida para aprobar es 70 puntos.
  • 25. MEDIDAS A EJECUTARSE COMO RESULTADO DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO 96-100 (Excelente) 90-95 (Muy Bueno) 80-89 (Bueno) 70-79 (Suficiente) 0-69 (Deficiente) Estará en condiciones de ser ascendido a un cargo superior vacante o promovido a cargos de carrera. Para permanecer en el cargo, ser promovido y reconocido. Para permanecer en el cargo, traslado en forma transitoria o permanente, o ser incluido en un programa de capacitación. Los Jueces evaluador con calificación suficiente solo tendrán acceso a los programas de capacitación ordinarios que ofrece la Escuela Nacional de la Judicatura. El juez evaluado con calificación deficiente serán objeto de la aplicación de la sanción disciplinaria, que consiste en la suspensión por un periodo de hasta 30 días y a la capacitación correspondiente en la Escuela Nacional de la Judicatura por el mismo periodo.
  • 26. PROCEDIMIENTO DE REVISIÓN DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO. Conforme lo establece el art.119 del RLCJ Esta comisión estará integrada por tres Jueces, que serán designados por la Suprema Corte de Justicia para cada caso que se presente, en interés de garantizar al máximo los procesos de evaluación de los jueces del orden judicial. La Comisión conocerá del recurso de revisión de la evaluación del desempeño del Juez Evaluado inconforme con la misma,, pudiendo disponer, cuando considere que la Evaluación se ha fundamentado en factores subjetivos, que otro Juez Evaluador realice la Evaluación. En caso de que la Comisión considere que la evaluación objeto de revisión ha sido realizada de conformidad con la Ley y el Reglamento, procederá a confirmar dicha evaluación. La Comisión informará de su decisión al Juez Evaluado y al Juez Evaluador, a través de la Dirección General de Administración y Carrera Judicial.
  • 27. RECOMENDACIONES PARA EL JUEZ CON CALIFICACIÓN DEFICIENTE El juez evaluado con calificación deficiente será suspendido por un periodo de hasta treinta (30) días, de acuerdo con el numeral 6 del Artículo 65 de la LCJ, y el artículo 113 del RLCJ, fijando el término de su suspensión el tribunal jerárquicamente superior. En interés de retener en el servicio judicial al Juez Evaluado con calificación deficiente, éste tiene pleno derecho de cursar los programas de capacitación que al efecto prepare la Escuela Nacional de la Judicatura, según establece el artículo 114 del RLCJ.
  • 28. PROCESO ANUAL DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DE LOS JUECES 1. Programación anual de la Evaluación del Desempeño. 2. Solicitud al Consejo del Poder Judicial la designación de los jueces evaluadores de los Jueces de las Cortes de Apelación . 3. Solicitud a los Presidentes de Cortes de Apelación sobre la designación de los Jueces Evaluadores de los Jueces de Primera Instancia y de Paz. 4. Notificación a los Jueces Evaluadores que han sido designados como tales. 5. Notificación a los Jueces evaluados sobre quién será su Evaluador. 6. Programación y Desarrollo del Seminario Taller para instruir y capacitar sobre el proceso de Evaluación del Desempeño, a todos los involucrados en el mismo. 7. Suministro al Juez Evaluador del Instrumento de evaluación de las competencias judiciales, la estructuración de la sentencia y las competencias no judiciales. 8. Corrección de los diferentes Instrumentos de evaluación. 9. Remisión del resultado final de la evaluación de todos los Jueces Evaluados al Director General de Administración y Carrera Judicial. 10. Remisión de los resultados finales al Evaluado. 11. Publicación de los resultados finales del proceso en la Web.