Este documento describe el modelo educativo basado en competencias. Define competencia como el conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas que permiten realizar una actividad de manera adecuada. Explica que las características de este modelo incluyen "saber pensar", "saber hacer" y "saber ser". También proporciona ejemplos de cómo se aplican las competencias en contextos educativos, laborales y ciudadanos. Finalmente, discute el impacto que tiene este enfoque en las actividades educativas.

1. Universidad Tecnológica de México
Maestría en Educación
Educación Basada en Competencias
MTE. Francisco Jesús Vieyra González
“Competencias basadas al enfoque educativo”
Rojas García Laura Mirtha
4 de Octubre de 2020

2. COMPETENCIA
“Es el conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas que
pueden aprenderse, permiten a los individuos realizar una
actividad o tarea de manera adecuada y sistemática, y que
pueden adquirirse y ampliarse a través del aprendizaje.” OCDE
(2017).
La definición permite considerar una serie de herramientas que
dotan al estudiante para poder desarrollarse en la sociedad y
lograr actividades productivas

3. Características del modelo educativo
basado en competencias
 SABER PENSAR
Adquirir los conocimientos necesarios para tomar decisiones
en diferentes circunstancias.
Son todos los conceptos, definiciones, teorías, leyes,
fundamentos, que se pueden adquirir en un grupo o de forma
autónoma.

4. Características del Modelo educativo
basado en competencias
SABER HACER
Desarrollar las habilidades y destrezas para una
actividad.
Se pueden adquirir por medio de poner en práctica los
conocimientos adquiridos previamente, por medio
experimentos por ejemplo, en ciencias exactas,
resolver ejercicios en física y matemáticas, ejercitarse
para adquirir condición física

5. Características del Modelo educativo
basado en competencias
 SABER SER
Considerar los valores y actitudes personales ante la vida para
lograr una sana convivencia.
Es importante la actitud ante la vida, se debe buscar realmente
la actividad que le apasiona para ser feliz, para hacerlo con
gusto y no por obligación; levantarse día a día con un propósito
nuevo (razón de ser) y practicar en todo momento los valores

6. Ejemplos aplicados de las competencias
 A) Educativas:
Al asumir el papel de estudiante de la
maestría, adquiriendo conocimientos y
fundamentos para poderlos aplicar en mi
actividad docente además, de habilidades y
estrategias para la aplicación en el aula,
apoyándome con la experiencia de mis
profesores y compañeros

7. Ejemplos aplicados de las competencias
 B) Docentes:
En mi trabajo, al estar frente a grupo, con el dominio
de los contenidos, la habilidad para explicar y la
destreza de adaptación a las circunstancias que se
presentan en la institución educativa.

8. Ejemplos aplicados de las competencias
 C) Laborales:
En la aplicación de los conocimientos administrativos
y básicos de las materias que imparto en la
institución educativa por medio de la elaboración y
llenado de formatos necesarios en la docencia, la
transmisión de conocimientos y guiar a los alumnos
en la solución de ejercicios y problemas de
aplicación

9. Ejemplos aplicados de las competencias
 D) Transversales:
Lo aplico en mi trabajo cuando se realiza trabajo por
equipos, ya que somos de diferentes disciplinas, otro
momento es cuando desarrollamos proyectos
interdisciplinarios que se llevan a cabo en la
institución educativa.

10. Ejemplos aplicados de las competencias
 E) Ciudadanas: Al aplicar los valores en la convivencia
social, teniendo en cuenta que mi libertad termina donde
empieza la de los demás.
 F) Del siglo XXI: Las circunstancias mundiales, permitieron
desarrollarme en el uso de las TICs para poder estudiar y
trabajar

11. ¿Qué impacto tiene en las actividades
educativas que desempeñas?
 En mis actividades laborales debo considerar la educación
por competencias para poder desarrollar en mis alumnos,
ciudadanos capaces de tomar decisiones, considerando
sus conocimientos para que obtengan el mayor provecho
de las circunstancias.
 Como estudiante me permite adquirir conocimientos para
poder aplicar y desarrollar habilidades que me permitan
mejorar como persona y como profesional.

12. Fuentes de consulta
 Infografía: Vieyra, F. (2020). Las competencias en la educación:
UNITEC. Recuperado de https://my.visme.co/projects/31qv
zpqq-formacion-porcompetencias - Document
 Video: GrupoEducare (2011). Competencias en educación.
Recuperado de https://www.youtube.com/watch ?v=oQlOb63-
2HQ&t=109s

13. Fuentes de consulta
 Parra C. E ( )Formación por competencias: una decisión para tomar dentro de
posturas Recuperado de:
https://revistavirtual.ucn.edu.co/index.php/RevistaUCN/article/download/234/446
 Imagen UNITEC Recuperada de
https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.studocu.com%2Fe
s-mx%2Fdocument%2Funiversidad-tecnologica-de-mexico%2Fcontratos-
mercantiles%2Fensayos%2Funiversidad-tecnologica-de-
mexico%2F3090916%2Fview&psig=AOvVaw2nt8xSOK5PG0g6LSHzO1Iv&ust=
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