Este documento discute cómo las tecnologías de la información pueden cambiar las escuelas. Propone tres formas: 1) modernizando la gestión escolar mediante el uso de tecnologías digitales, 2) incorporando conocimientos y competencias digitales en el currículum, y 3) aprovechando las competencias digitales de los estudiantes. También presenta un modelo para integrar las tecnologías en las escuelas e incluye recomendaciones básicas como no aspirar a ser un nativo digital y promover una adecuada cultura digital.

1. ¿Están las Tecnologías
de la Información
cambiando nuestras
Escuelas?
II Parte
Hugo Martínez Alvarado
hugo.martinez@educarchile.cl

2. Agenda

3. Agenda
• Tecnologías de la Información y
Comunicaciones.
• Nativos Digitales, Inmigrantes Digitales
• ¿Cómo las tecnologías digitales pueden
cambiar la escuela?
• Propuestas para integrar las tecnologías de
la información a la cultura escolar.
• Preguntas y Comentarios.

4. ¿Cómo las Tecnologías
de la Información
pueden cambiar la
escuela?

8. 1. Modernizando la gestión
del centro escolar.

9. Incorporar tecnologías digitales a
la gestión escolar permite:

10. Incorporar tecnologías digitales a
la gestión escolar permite:
• Optimizar tiempo.
• Automatizar tareas rutinarias.
• Gestionar eficientemente información para
la toma de decisiones.
• Incorporar nuevos flujos de comunicación
al interior y exterior del centro escolar.
• Incrementar transparencia de la gestión
escolar.

11. Plataforma Learning 360 (Beta ORACLE)

12. Plataforma Learning 360 (Beta ORACLE)

13. Plataforma Learning 360 (Beta ORACLE)

14. Plataforma Learning 360 (Beta ORACLE)

15. Plataforma Learning 360 (Beta ORACLE)

16. 2. Incorporando conocimientos
y competencias digitales en
el curriculum escolar.

17. Integrar competencias digitales
en el Curriculum permite:

18. Integrar competencias digitales
en el Curriculum permite:
• Disminuir la brecha digital.
• Desarrollar competencias funcionales
avanzadas en los estudiantes.
• Contribuir a la generación de una
cultura digital.
• Organizar y focalizar la integración de
las tecnologías al centro escolar.

20. http://www.iste.org

22. http://www.clasedigital.cl/

23. 3. Aprovechando las competencias
digitales de los estudiantes.

24. Las conocimientos digitales de los
estudiantes permiten:

25. Las conocimientos digitales de los
estudiantes permiten:
• Interactividad con el material educativo,
facilitando un aprendizaje más activo.
• Utilizar animaciones y simulaciones
computacionales, que permiten visualizar y
comprender conceptos y procesos complejos.
• Aprovechar la capacidad de edición del
material digital, para construir nuevo
conocimiento.
• Entregar retroalimentación.

27. Las tecnologías de la información pueden
ser un buen aliado de los docentes para
desarrollar una gama de estrategias de
enseñanza, gracias a que ofrecen un rango
de nuevos recursos y experiencias, que
pueden ser explotadas en diversos
contextos pedagógicos.

28. Modelo de integración de tecnologías en las instituciones escolares.

29. Modelo de integración de tecnologías en las instituciones escolares.
Evaluación y Monitoreo
Competencias Plan de desarrollo de
Digitales competencias docentes
Plan de uso e integración
tecnológica
Infraestructura Plan de sustentatibilidad
tecnológica

30. Modelo de integración de tecnologías en las instituciones escolares.
Integración Innovación
Curricular
Evaluación y Monitoreo
Competencias Plan de desarrollo de
Digitales competencias docentes
Plan de uso e integración
tecnológica
Infraestructura Plan de sustentatibilidad
tecnológica

31. Recomendaciones Básicas

32. Recomendaciones Básicas
• No aspire a ser un nativo digital.

33. Recomendaciones Básicas
• No aspire a ser un nativo digital.
• Juegue y aprenda a jugar.

34. Recomendaciones Básicas
• No aspire a ser un nativo digital.
• Juegue y aprenda a jugar.
• Resguarde la equidad.

35. Recomendaciones Básicas
• No aspire a ser un nativo digital.
• Juegue y aprenda a jugar.
• Resguarde la equidad.
• Produzca(n) contenidos multimediales.

36. Recomendaciones Básicas
• No aspire a ser un nativo digital.
• Juegue y aprenda a jugar.
• Resguarde la equidad.
• Produzca(n) contenidos multimediales.
• Promueva una adecuada cultura digital.

37. ¿Están las Tecnologías
de la Información
cambiando nuestras
Escuelas?
Hugo Martínez Alvarado
hugo.martinez@educarchile.cl