El documento resume las 4 etapas del desarrollo cognitivo de Piaget, incluyendo la edad aproximada y las características clave de cada etapa: la sensoriomotora de 0-2 años, la preoperacional de 2-7 años, las operaciones concretas de 7-11 años, y las operaciones formales de 11 años en adelante.
Importancia de la teoría de paiget en la formación profesional actualEduardoBD09
en este ensayo se habla acerca de la importancia que tiene la teoria de piaget en el ambito de aprendizaje academico del niño hasta su etapa de madurez y posteriormente cuando la persona se desarrolla profesionalmente en el ambito laboral en la actualidad
Importancia de la teoría de paiget en la formación profesional actualEduardoBD09
en este ensayo se habla acerca de la importancia que tiene la teoria de piaget en el ambito de aprendizaje academico del niño hasta su etapa de madurez y posteriormente cuando la persona se desarrolla profesionalmente en el ambito laboral en la actualidad
La presentacion describe las características del desarrollo cognitivo en las diferentes etapas propuestas piaget. la presentación está disponible para descargar, lo único que pido es que dejen un comentario, si detectan algún error escribanlo.
La teoría de Piaget sugiere que los niños pasan a través de etapas específicas conforme su intelecto y capacidad para percibir las relaciones, maduran. La etapa sensorio motriz tiene lugar entre el nacimiento y los dos.
La presentacion describe las características del desarrollo cognitivo en las diferentes etapas propuestas piaget. la presentación está disponible para descargar, lo único que pido es que dejen un comentario, si detectan algún error escribanlo.
La teoría de Piaget sugiere que los niños pasan a través de etapas específicas conforme su intelecto y capacidad para percibir las relaciones, maduran. La etapa sensorio motriz tiene lugar entre el nacimiento y los dos.
El desarrollo humano es un proceso evolutivo que continua durante la vida, las diversas corrientes han estudiado las etapas evolutivas del ser humano, así Piaget, padre del cognitivismo, se centró en el desarrollo del pensamiento y como se daba paso del pensamiento concreto al abstracto. Después, Freud estudio las etapas del desarrollo de impulso vital. Todas estas corrientes aportan elementos interesantes pero tienen una visión parcial del ser humano.
Es bueno tener bien en claro que todas las clasificaciones por edades son parcialmente subjetivas y que todas las edades para el comienzo o final de su periodo son solo aproximadas, es decir, que la vida individual de las personas no está demarcada en forma precisa.
Presentación de Powerpoint que explica la teoría del desarrollo de Arnold Gesell, con descripciones y fotos que detallan las distintas etapas por las que pasa el niño y las conductas que se esperan en las mismas y la manera de hacer un diágnostico evolutivo.
1. Etapas del desarrollo cognoscitivo de
Piaget
Etapa Edad Características
aproximada
Sensoriomotora 0-2 años Empieza a hacer uso de la imitación, la
memoria y el pensamiento.
Empieza a reconocer que los objetos no
dejan de existir cuando son ocultados.
Pasa de las acciones reflejas a la actividad
dirigida a metas.
Preoperacional 2-7 años Desarrolla gradualmente el uso del
lenguaje y la capacidad para pensar en
forma simbólica.
Es capaz de pensar lógicamente en
operaciones unidireccionales.
Le resulta difícil considerar el punto de
vista de otra persona.
Operaciones 7-11 años Es capaz de resolver problemas concretos
concretas de manera lógica (activa).
Entiende las leyes de la conservación y es
capaz de clasificar y establecer series.
Entiende la reversibilidad.
Operaciones 11-adultez Es capaz de resolver problemas abstractos
formales de manera lógica.
Su pensamiento se hace más científico.
Desarrolla interés por los temas sociales,
identidad.