SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Unidad II: “Las fuentes primarias y
secundarias nos ayudan a comprender
los problemas filosóficos”
Asignatura: Seminario de Filosofía
Mes: Mayo
Apunte 2
Objetivo
• Apunta los antecedentes principales de Aristóteles y el texto Ética a
Nicómaco.
Indicadores de evaluación
• OA b Analizar y fundamentar problemas presentes en textos
filosóficos, considerando sus supuestos, conceptos, métodos
de razonamiento e implicancias en la vida cotidiana.
Ética a Nicómaco
En el contexto de la Ética Nicomáquea (E.N.), la investigación del
actuar humano y la propuesta de una teoría de la acción ocupan un
gran espacio.
No obstante, lo que nos permite categorizar el escrito aristotélico
dentro de los márgenes de la disciplina ética es el discurso normativo-
moral acerca de la acción.
Preguntas principales
• ¿cómo tiene que ser mi actuar para que mi acción sea racional?
• ¿cómo tiene que ser mi actuar para que mi acción sea completamente
buena?
¿Por qué “el bien”?
• “[...] el bien es aquello a lo que todas las cosas [humanas] tienden.”
Aristóteles, Ética Nicomáquea 1094a 2.
De esta forma se equipara
bien Fin
La causa de todos los
deseos
felicidad
Cómo llevar a cabo este fin:
La funcion propia del hombre
érgon
“Resta, pues, cierta actividad propia del ente que tiene razón”.
Aristóteles, E.N., 1098a 2.
“Para que mi acción sea buena, se debe realizar la actividad del
alma de acuerdo a la virtud (arethé) y durante una vida entera”
Aristóteles, E.N, 1098a 28

Más contenido relacionado

Similar a ETICA_A_NICOMANO Electivo de Seminario de Filosofía

SILABO 2022- Filosofoía y ética - ING. INFORMÁTICA (1).pdf
SILABO 2022- Filosofoía y ética - ING. INFORMÁTICA (1).pdfSILABO 2022- Filosofoía y ética - ING. INFORMÁTICA (1).pdf
SILABO 2022- Filosofoía y ética - ING. INFORMÁTICA (1).pdf
juegoseis
 
293699012 avance-programatico-etica-y-valores-i
293699012 avance-programatico-etica-y-valores-i293699012 avance-programatico-etica-y-valores-i
293699012 avance-programatico-etica-y-valores-i
Jonathan Soto López
 
programa académico grado11
programa académico grado11programa académico grado11
programa académico grado11
LIKI SCHAEL
 
PLAN DE CLASE FILOSOFÍA - 10° P. 3 - HELMUT BERDUGO TORRES -.docx
PLAN DE CLASE FILOSOFÍA - 10° P. 3 - HELMUT BERDUGO TORRES -.docxPLAN DE CLASE FILOSOFÍA - 10° P. 3 - HELMUT BERDUGO TORRES -.docx
PLAN DE CLASE FILOSOFÍA - 10° P. 3 - HELMUT BERDUGO TORRES -.docx
elsy70
 

Similar a ETICA_A_NICOMANO Electivo de Seminario de Filosofía (20)

Diapositivas inves
Diapositivas invesDiapositivas inves
Diapositivas inves
 
Dimensiones eticas[1]
Dimensiones eticas[1]Dimensiones eticas[1]
Dimensiones eticas[1]
 
Teorías étcias
Teorías étciasTeorías étcias
Teorías étcias
 
SILABO 2022- Filosofoía y ética - ING. INFORMÁTICA (1).pdf
SILABO 2022- Filosofoía y ética - ING. INFORMÁTICA (1).pdfSILABO 2022- Filosofoía y ética - ING. INFORMÁTICA (1).pdf
SILABO 2022- Filosofoía y ética - ING. INFORMÁTICA (1).pdf
 
Ética empresarial
Ética empresarial Ética empresarial
Ética empresarial
 
Investigacionfinal
InvestigacionfinalInvestigacionfinal
Investigacionfinal
 
MONOGRAFÍA ÉTICA Y MORAL.docx
MONOGRAFÍA ÉTICA Y MORAL.docxMONOGRAFÍA ÉTICA Y MORAL.docx
MONOGRAFÍA ÉTICA Y MORAL.docx
 
Ética en el derecho
Ética en el derechoÉtica en el derecho
Ética en el derecho
 
Introducción a la ética
Introducción a la éticaIntroducción a la ética
Introducción a la ética
 
guia 1.pdf
guia 1.pdfguia 1.pdf
guia 1.pdf
 
articulo cientifico..pptx
articulo cientifico..pptxarticulo cientifico..pptx
articulo cientifico..pptx
 
1.2 DEFINICIÓN DE ÉTICA.pptx
1.2 DEFINICIÓN DE ÉTICA.pptx1.2 DEFINICIÓN DE ÉTICA.pptx
1.2 DEFINICIÓN DE ÉTICA.pptx
 
293699012 avance-programatico-etica-y-valores-i
293699012 avance-programatico-etica-y-valores-i293699012 avance-programatico-etica-y-valores-i
293699012 avance-programatico-etica-y-valores-i
 
Epistemología
EpistemologíaEpistemología
Epistemología
 
programa académico grado11
programa académico grado11programa académico grado11
programa académico grado11
 
1.etica y moral
1.etica y moral1.etica y moral
1.etica y moral
 
Marco Teorico
Marco TeoricoMarco Teorico
Marco Teorico
 
Desarrollo moral cap 2
Desarrollo moral cap 2Desarrollo moral cap 2
Desarrollo moral cap 2
 
PLAN DE CLASE FILOSOFÍA - 10° P. 3 - HELMUT BERDUGO TORRES -.docx
PLAN DE CLASE FILOSOFÍA - 10° P. 3 - HELMUT BERDUGO TORRES -.docxPLAN DE CLASE FILOSOFÍA - 10° P. 3 - HELMUT BERDUGO TORRES -.docx
PLAN DE CLASE FILOSOFÍA - 10° P. 3 - HELMUT BERDUGO TORRES -.docx
 
Etica como disciplina
Etica como disciplinaEtica como disciplina
Etica como disciplina
 

Más de ana contreras (6)

EMPIRICAS, FORMALES, FILOSOFICAS TIPOS DE PREGUNTAS USADAS POR LA FILOSOFIA
EMPIRICAS, FORMALES, FILOSOFICAS TIPOS DE PREGUNTAS USADAS POR LA FILOSOFIAEMPIRICAS, FORMALES, FILOSOFICAS TIPOS DE PREGUNTAS USADAS POR LA FILOSOFIA
EMPIRICAS, FORMALES, FILOSOFICAS TIPOS DE PREGUNTAS USADAS POR LA FILOSOFIA
 
APUNTE 1_POESIA Y SIMBOLO PPT las poesías
APUNTE 1_POESIA Y SIMBOLO PPT las poesíasAPUNTE 1_POESIA Y SIMBOLO PPT las poesías
APUNTE 1_POESIA Y SIMBOLO PPT las poesías
 
3° medio-PPT-vanguardias-literarias (1).pptx
3° medio-PPT-vanguardias-literarias (1).pptx3° medio-PPT-vanguardias-literarias (1).pptx
3° medio-PPT-vanguardias-literarias (1).pptx
 
Otelo de William Shakespeare, Literatura Clásica
Otelo de William Shakespeare, Literatura ClásicaOtelo de William Shakespeare, Literatura Clásica
Otelo de William Shakespeare, Literatura Clásica
 
3° medio-PPT-vanguardias-literarias (1).pptx
3° medio-PPT-vanguardias-literarias (1).pptx3° medio-PPT-vanguardias-literarias (1).pptx
3° medio-PPT-vanguardias-literarias (1).pptx
 
PPT. La estética de la recepción y el efecto estético.pptx
PPT. La estética de la recepción y el efecto estético.pptxPPT. La estética de la recepción y el efecto estético.pptx
PPT. La estética de la recepción y el efecto estético.pptx
 

Último

informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfinforme-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
AndreaTurell
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
Santosprez2
 
PERSECUCIONES A CRISTIANOS SIGLO I IGLESIA PRIMITIVA.pptx
PERSECUCIONES A CRISTIANOS SIGLO I IGLESIA PRIMITIVA.pptxPERSECUCIONES A CRISTIANOS SIGLO I IGLESIA PRIMITIVA.pptx
PERSECUCIONES A CRISTIANOS SIGLO I IGLESIA PRIMITIVA.pptx
zevalloslunaedgar
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Filo Descartes para selectividad de andalucía
Filo Descartes para selectividad de andalucíaFilo Descartes para selectividad de andalucía
Filo Descartes para selectividad de andalucía
JoaquinMaisanaba
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en JesúsMotivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
 
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docxPlaneacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
 
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
 
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfinforme-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
 
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdfsesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
 
PERSECUCIONES A CRISTIANOS SIGLO I IGLESIA PRIMITIVA.pptx
PERSECUCIONES A CRISTIANOS SIGLO I IGLESIA PRIMITIVA.pptxPERSECUCIONES A CRISTIANOS SIGLO I IGLESIA PRIMITIVA.pptx
PERSECUCIONES A CRISTIANOS SIGLO I IGLESIA PRIMITIVA.pptx
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
Filo Descartes para selectividad de andalucía
Filo Descartes para selectividad de andalucíaFilo Descartes para selectividad de andalucía
Filo Descartes para selectividad de andalucía
 
Programa dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la conviPrograma dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la convi
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 

ETICA_A_NICOMANO Electivo de Seminario de Filosofía

  • 1. Unidad II: “Las fuentes primarias y secundarias nos ayudan a comprender los problemas filosóficos” Asignatura: Seminario de Filosofía Mes: Mayo Apunte 2
  • 2. Objetivo • Apunta los antecedentes principales de Aristóteles y el texto Ética a Nicómaco. Indicadores de evaluación • OA b Analizar y fundamentar problemas presentes en textos filosóficos, considerando sus supuestos, conceptos, métodos de razonamiento e implicancias en la vida cotidiana.
  • 3. Ética a Nicómaco En el contexto de la Ética Nicomáquea (E.N.), la investigación del actuar humano y la propuesta de una teoría de la acción ocupan un gran espacio. No obstante, lo que nos permite categorizar el escrito aristotélico dentro de los márgenes de la disciplina ética es el discurso normativo- moral acerca de la acción.
  • 4. Preguntas principales • ¿cómo tiene que ser mi actuar para que mi acción sea racional? • ¿cómo tiene que ser mi actuar para que mi acción sea completamente buena?
  • 5. ¿Por qué “el bien”? • “[...] el bien es aquello a lo que todas las cosas [humanas] tienden.” Aristóteles, Ética Nicomáquea 1094a 2.
  • 6. De esta forma se equipara bien Fin La causa de todos los deseos felicidad
  • 7. Cómo llevar a cabo este fin: La funcion propia del hombre érgon “Resta, pues, cierta actividad propia del ente que tiene razón”. Aristóteles, E.N., 1098a 2. “Para que mi acción sea buena, se debe realizar la actividad del alma de acuerdo a la virtud (arethé) y durante una vida entera” Aristóteles, E.N, 1098a 28