El documento presenta una evaluación del software educativo gratuito GCompris 15.10 utilizando la ficha de evaluación de René Marqués. GCompris ofrece una variedad de juegos educativos para niños de 2 a 10 años en temas como ciencia, matemáticas, lectura y geografía. Si bien el software es gratuito, colorido y ofrece retroalimentación, se recomienda mejorar su organización y agregar un menú con palabras. En general, GCompris cubre diferentes materias de manera fácil de usar y apropiada para el aula.

1. Evaluación de Software
Educativo: GCompris 15.10
Utilizando la Ficha de Evaluación
de René Marqués
YOSELYN RODRÍGUEZ CRUZ
DR. APONTE
CARIBBEAN UNIVERSITY

2. Introducción
• Cada educador a lo largo de su carrera puede encontrar un tema difícil de
enseñar como también complicado para los estudiantes de aprender o entender.
Por tal razón, existen las diferentes metodologías en la enseñanza.
• La utilización de un Software Educativo en la sala de clases promueve el interés
y el aprendizaje de los estudiantes, saliendo de la típica rutina que se ofrece en el
aula escolar.
• Actualmente, existen software educativos para todas las edades y en una
variedad de materias, estos pueden ser gratis y no necesitar conexión al Internet,
también disponible para iOS (Ipad & Iphone)

3. ¿Qué es GCompris?
• Es un Software educativo gratuito que puedes descargar a tu computadora de
manera fácil y rápida.
• Es una colección de juegos para niños entre 2 a 10 años.
• Ofrece diferentes tipos de juegos para el entretenimiento y aprendizaje de los
niños.
• Gcompris, brinda una red de voluntarios para la adición de juegos y edición de
los mismos.
• Lo puedes encontrar en: http://gcompris.net

4. Evaluación del Software Educativo
Ficha de Simplificada Catalogación y Evaluación de Programas Educativos
René Marqués – UAB/2002
Título del material: GCompris 15.10
Dirección del URL: http://gcrompris.net
Autores/Productores: Bruno Coudoin y Varios
Temática:
Gcompris es un software educativo el cual impacta a niños través de juegos.
Contenidos que se tratan:
Entre los temas que tratan se puede encontrar: descubrimiento de la computadora,
aritmética, ciencia, geografía, lectura y juegos como chess, memoria entre otros.
Destinatarios: niños de 2 a 10 años

5. Evaluación del Software Educativo
Tipología: Preguntas y Ejercicios – Unidad Didáctica Tutorial – Base de datos – Libro –
Simulador / Aventura – Juego / Taller Creativo – Herramienta para Procesar Datos /
Adaptaciones para Colectivos con Necesidades Educativas Especiales:
Mapa de Navegación y breve descripción de las actividades: Las actividades varian a
necesidad del educador. Podemos encontrar diferentes temáticas: ciencias, lectura,
matemáticas, geografía y juegos.
Documentación: Ninguna – Manual – Guía Didáctica; En Papel o en CD – On line
Servicios On-line: Ninguno – Sólo Consultas – Tele-formación – Por Internet
Requisitos Técnicos: PC – Mac – Teléfono WAP – Impresora – Sonido – CD – DVD –
Internet
Otros: Hardware y Software:

9. Evaluación del Software Educativo
Observaciones:
Eficiencia, ventajas que comporta respecto de otros medios:
• Software gratis
• Muy colorido
• Ofrece retroalimentación
• Permite escoger varios idiomas
Problemas e Inconvenientes:
• Necesita mejor organización
• Debe tener menú con palabras además de imágenes
A destacar (observaciones):
• Cubre diferentes materias
• Software libre
• Fácil de usar luego de varias practicas

10. Conclusión
• A través de la evaluación objetiva de un software educativo, los maestros podrán
escoger la mejor herramienta para implementar en la sala de clases, apoyando el
proceso de enseñanza-aprendizaje.
• La selección de un software educativo debe ser pertinente para el maestro; no
obstante, durante el proceso de la selección, se deben considerar los factores que
cotidianamente se tienen en la sala de clases como el comportamiento y
destrezas que poseen los estudiantes. También, se deben desarrollar las
destrezas en computadora de los estudiantes como también en tabletas o
teléfonos portátiles.
• Se debe concientizar a los estudiantes sobre el uso de estos equipos y siempre
mantener una rúbrica o modelaje de uso dentro del salón de clases.

11. Referencias
Mónica J. Mora G. (2011). ‘Catálogo de Software Educativo Libre.’
Recuperado de https://openlibra.com/en/book/catalogo-de-
software-educativo-libre.
Theodore E. Stone, Virginia Pilato, Barbara Schwartz-Bechet,
Katherine Woodward. (2011). Models of Applied Research in
Educational Technology. Adelphy, MD: UMUC Teachers Press.