Este documento presenta la evaluación del desempeño docente en Perú. Detalla los objetivos formativos de la evaluación, sus características como ser cíclica, descentralizada y progresiva. Explica los comités de evaluación, instrumentos como observación de aula y encuestas a padres, y las metas de implementación que incluyen evaluar a miles de docentes e instituciones en varios años. El modelo evalúa 12 desempeños a través de 4 instrumentos con el fin de mejorar la calidad de la educación.